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Diplôme National d'Art · Bretagne
Diplôme National d'Art Option Art – Design
Ecole Européenne Supérieure d'Art de Bretagne - Site de Brest, Brest (Finistère) · établissement public
En 2025, 762 candidats ont demandé Diplôme National d'Art Option Art – Design à Ecole Européenne Supérieure d'Art de Bretagne - Site de Brest pour 45 places : taux d'accès 53 %, contre 35 % de médiane pour les 55 formations Diplôme National d'Art qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 406e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 55 formations. Notre méthode.
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Qui entre en Diplôme National d'Art Option Art – Design à Ecole Européenne Supérieure d'Art de Bretagne - Site de Brest ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 88 % | 68 % |
| bac technologique | 4 % | 4 % |
| bac professionnel | 8 % | 4 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 24 % |
| mention assez bien | 44 % |
| mention bien | 20 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 4 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 406e sur 762 candidats. Les admis comptaient 64 % de filles. 4 % de boursiers (taux minimum fixé à 7 %). 68 % venaient de la même académie. 73 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition modérée, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Diplôme National d'Art Option Art – Design ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (30 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + HLP | +10 pts | 39 % | 396 |
| Arts + HGGSP | +6 pts | 36 % | 206 |
| Arts + SES | +3 pts | 33 % | 154 |
| Arts + LLCER | +0 pts | 30 % | 567 |
| Arts + Mathématiques | −2 pts | 28 % | 199 |
| Arts + NSI | −6 pts | 24 % | 52 |
| HLP + LLCER | −7 pts | 23 % | 139 |
| HGGSP + HLP | −8 pts | 22 % | 89 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'ecole Européenne Supérieure d'Art de Bretagne - Site de Brest ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | 25 % | Epreuves du concours |
| Savoir-être | 25 % | Savoir-être |
| Motivation | 25 % | Motivation |
| Engagement et activités | 25 % | Questionnaire |
Les conseils de la commission :
- À travers les épreuves du concours d'entrée, nous cherchons à évaluer votre potentiel, vos aptitudes, votre curiosité et votre motivation , qualités essentielles pour intégrer une école supérieure d'art et de design. Il est donc très important que vous répondiez au questionnaire sur votre parcours et à l'épreuve écrite de culture générale avec vos propres mots, en fonction de votre expérience, de manière sincère et personnelle . Épreuves du concours Éléments évalués : Qualité de l'épreuve écrite de culture générale (figurant sur le questionnaire) et de l'épreuve de pratique plastique, qualité des travaux plastiques personnels apportés pour l'entretien, qualité de l'entretien oral de 20 minutes maximum.
Qu'est-ce qu'on fait en Diplôme National d'Art Option Art – Design ?
Le site de Brest propose 2 OPTIONS: ART et DESIGN. Dans les deux cas, l’accent est mis sur les acquisitions techniques et méthodologiques, l’importance du contexte (environnement professionnel, artistique, scientifique, urbain et naturel) et les collaborations. L’école développe un travail de création en prise directe avec le territoire.
Lire la présentation complète de l'établissement
L’année 1 est une année d’initiation et de découverte des enseignements dispensés dans l’école: il s’agit de proposer un aperçu des différentes options et méthodes de travail qui y sont développées Cette 1ère année permet à l’étudiant·e de confirmer son orientation et ses motivations, d’amorcer la construction d’un rapport au monde par la pratique artistique… En début d’année 2, l’étudiant.e s’inscrit dans l’option de son choix: art ou design. En option ART, l’enseignement couvre aussi bien les champs liés à l’histoire et la théorie des arts qu’à leur pratique. La pédagogie a pour objectif la mise en œuvre progressive de la démarche créative personnelle de l’étudiant·e. Elle associe apprentissage des médiums artistiques fondamentaux, dispositifs pédagogiques collectifs, accompagnement du projet individuel et introduit à la mention Formes de Vie et Vie des Formes (DNSEP). Pour l’ option DESIGN, le 1er cycle s’articule autour des notions de « faire, fabriquer et transmettre », permettant une compréhension et une maitrise des étapes d’un projet en design, de la conception à l’édition. Les enseignements constituent une première approche des piliers fondateurs de la mention DESIGN EN TRANSITION du DNSEP: rapport au vivant, rétro-innovation, contestation.
Concrètement, tu vas
- Créer des œuvres artistiques en peinture
- Sculpture
- Photographie ou vidéo
- Concevoir des scénographies pour des spectacles ou expositions
- Réaliser des installations ou performances
- Gérer des projets d’exposition ou de médiation
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Aime l’art et la culture
- Curieux
- Sensible aux questions sociales et environnementales
- Pratique artistique régulière
- Aime expérimenter
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des œuvres artistiques
- Je veux faire du design ou de la scénographie
- Je kiffe la culture et l’art
- Je veux exposer mes créations
- J’veux travailler dans le spectacle vivant
- Je déteste rester sans rien faire
Matières clés :
- enseignements artistiques
- techniques et littéraires
- histoire et théorie des arts
- pratiques artistiques
- conception
- fabrication
- expérimentation
- pratiques professionnelles
Et après Diplôme National d'Art Option Art – Design à l'ecole Européenne Supérieure d'Art de Bretagne - Site de Brest ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Editeur / Editrice | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Photographe professionnel / Photographe professionnelle | chômage élevé | non publié |
| Designer / Designeuse graphique | chômage élevé | recrute peu |
| Architecte d'intérieur | chômage élevé | recrute peu |
| Designer industriel / Designer produit | chômage élevé | recrute peu |
| Médiateur culturel / Médiatrice culturelle | chômage élevé | recrute fort |
| Commissaire d'exposition | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
| Réalisateur / Réalisatrice audiovisuel | chômage élevé | recrute peu |
| Scénographe | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- artiste spécialiste en peinture
- sculpteur
- photographe
- vidéaste
- graveur
- performeur
- multimédia
- numérique
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
L’EESAB accompagne les diplômé·es vers le monde du travail en les professionnalisant dès leurs 1ères années grâce à des stages, des cours de pratiques professionnelles et de nombreux projets en lien avec de multiples partenaires extérieurs. Les diplômé·es de l’EESAB travaillent dans les domaines de la culture: arts visuels, spectacle vivant, industries culturelles et créatives, patrimoine, audiovisuel, édition… Option ART Artiste spécialiste en peinture, sculpture, photographie, vidéo, gravure, performance, multimédia, numérique, édition… Conception d’espaces/d’événements: scénographie, performance, métiers pour le spectacle/le cinéma… Métiers de la transmission et de l’exposition: enseignement des arts, médiation, commissariat Régie d’exposition et d’ateliers Option DESIGN Métiers de la création: design d’objet, design de mobilier, design d'espace, design numérique, scénographie, artisanat d’art Métiers de la transmission: enseignement des arts, médiation… Régie d’exposition et du spectacle
À l'issue du DNA, Diplôme National d'Art (conférant grade de Licence), la grande majorité des étudiant·es poursuit ses études pour obtenir un DNSEP - Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique (conférant grade de Master) - dans une école supérieure d'art et de design. Après un DNA, il est aussi possible d'étudier à l'université, ou à l'étranger grâce aux crédits européens (ECTS).
Ce que l'IA change pour les métiers après Diplôme National d'Art Option Art – Design
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
L'IA fait déjà
- Génère des formes tridimensionnelles de base ou des variations de modèles à partir de consignes textuelles
- Retouche les imperfections courantes de peau et de fond en post-production
- Trie et sélectionne automatiquement les meilleures prises selon des critères de netteté et d'exposition
- Génère des sous-titres et des transcriptions synchronisées automatiquement
Le métier, avec l'IA
- Numérise et analyse ses œuvres pour en suivre l'évolution stylistique ou constituer un portfolio
- Modélise une ébauche numérique en 3D avec des logiciels de sculpture assistée avant de la travailler manuellement
- Utilise des outils de fraisage ou d'impression 3D pour préparer un volume de travail
- Ajuste les paramètres de couleur et d'étalonnage global avec des outils IA intégrés aux logiciels de retouche
Ce qui reste humain
- Applique la matière picturale avec une gestuelle propre, sensible et incarnée
- Fait des choix plastiques en réponse à ce qu'il voit sur la toile, dans un dialogue direct avec l'œuvre
- Construit une œuvre porteuse d'une intention artistique singulière et d'un propos situé
- Façonne la matière (pierre, bois, argile, métal) avec les gestes propres à chaque outil et matériau
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Frais de scolarité650 € par an · Gratuité des frais de scolarité pour les étudiants boursiers du CROUS (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places45 · 693 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Diplôme National d'Art Option Art | Ecole Européenne Supérieure d'Art de Bretagne - Site de Lorient, Lorient | 51 % |
| Diplôme National d'Art Option Art | Ecole Européenne Supérieure d'Art de Bretagne - Site de Quimper, Quimper | 57 % |
| Diplôme National d'Art Option Art- Design-Design graphique | Ecole Européenne Supérieure d'Art de Bretagne - Site de Rennes, Rennes | 16 % |
| Diplôme National d'Art | Ecole Supérieure d'Art de la Réunion, Le Port | 54 % |
| Diplôme National d'Art Concours DESIGN | Ecole supérieure d'art et de design TALM-Le Mans, Le Mans | 55 % |
| Diplôme National d'Art | École supérieure d'art et de design des Pyrénées – site de Tarbes, Tarbes | 50 % |
| Diplôme National d'Art | Ecole supérieure d'art annecy alpes, Annecy | 49 % |
| Diplôme National d'Art mention conservation-restauration des biens culturels | École supérieure d’art d’Avignon, Avignon | 49 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.