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DN MADE - Numérique · Auvergne-Rhône-Alpes
DN MADE Numérique, Spécialité : Designer-Maker : interaction et expérimentation
Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine (Isère) · établissement public
En 2025, 224 candidats ont demandé DN MADE Numérique, Spécialité : Designer-Maker : interaction et expérimentation à Lycée des Métiers - Léonard de Vinci pour 15 places : taux d'accès 38 %, contre 46 % de médiane pour les 18 formations DN MADE - Numérique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 86e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 18 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en DN MADE Numérique, Spécialité : Designer-Maker : interaction et expérimentation à Lycée des Métiers - Léonard de Vinci ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 45 % | 27 % |
| bac technologique | 27 % | 18 % |
| bac professionnel | 27 % | 18 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 36 % |
| mention assez bien | 36 % |
| mention bien | 18 % |
| mention très bien | 9 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 86e sur 224 candidats. Les admis comptaient 31 % de filles. 15 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 55 % venaient de la même académie. 69 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en DN MADE Numérique, Spécialité : Designer-Maker : interaction et expérimentation ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (33 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + NSI | +12 pts | 45 % | 64 |
| Arts + Mathématiques | +7 pts | 41 % | 77 |
| Arts + SES | +4 pts | 37 % | 60 |
| Arts + HLP | +4 pts | 37 % | 52 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 33 % | 94 |
| LLCER + SES | −10 pts | 24 % | 66 |
| Mathématiques + NSI | −11 pts | 22 % | 92 |
| Arts + LLCER | −11 pts | 22 % | 170 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée des Métiers - Léonard de Vinci ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Résultats scolaires |
| Méthodes de travail | 20 % | Méthodologie |
| Savoir-être | 20 % | Capacités |
| Motivation | 25 % | Motivation |
| Engagement et activités | 15 % | Engagements |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Témoigner d'une curiosité et d'une pratique des moyens numériques Faire preuve de culture dans les divers champs du numérique
Les conseils de la commission :
- Les candidats sont invités à soigner leur projet de formation. Il reflétera la motivation, la connaissance de la formation et la cohérence du projet. Le carnet DNMADE qui est demandé sera un élément essentiel de notre analyse.
Qu'est-ce qu'on fait en DN MADE Numérique, Spécialité : Designer-Maker : interaction et expérimentation ?
DN MADe Numérique: designer-maker interaction et expérimentation — Dispositifs interactifs de jeu et de médiation Code créatif, expérimentation numérique et motion design Design d'interfaces (UX/UI), de sites web et d'applications Fablab, prototypage et culture maker — Le DN MADe Numérique designer-maker: interaction et expérimentation propose aux étudiant·e·s de développer une démarche singulière, transversale et pluridisciplinaire.
Lire la présentation complète de l'établissement
Les compétences créatives et techniques sont stimulées dans des contextes pédagogiques autant que professionnels: Projets en partenariat avec des musées / tiers-lieu / acteurs numériques Visites, immersions et sorties culturelles Matériel de fabrication au sein de l'espace de travail Troisième année en alternance (apprentissage ou stage) — @dnmade.numerique.maker sur Instagram Découvrir les projets et vidéos Une question?
Concrètement, tu vas
- Concevoir des interfaces interactives pour des projets numériques
- Réaliser des prototypes d'objets connectés
- Programmer des expériences en réalité virtuelle
- Créer des mapping vidéo pour des événements
- Développer des installations artistiques interactives
- Fabriquer des prototypes avec des outils numériques et traditionnels
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Curieux
- Esprit d'initiative
- Aime explorer
- Sensible à l'art et à la technologie
- Imaginatif
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des choses
- Je veux faire du numérique
- Je kiffe l’art et la technologie
- J’veux faire des projets innovants
- Je déteste la routine
- Je veux bosser dans la création numérique
Matières clés :
- code créatif
- expérimentation numérique
- motion design
- design d’interfaces UX/UI
- design de sites web et applications
- prototypage
- culture maker
Et après DN MADE Numérique, Spécialité : Designer-Maker : interaction et expérimentation au lycée des Métiers - Léonard de Vinci ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Assistant styliste | chômage élevé | recrute peu |
| Concepteur / Conceptrice de contenus multimédia | chômage élevé | recrute peu |
| Designer / Designeuse graphique | chômage élevé | recrute peu |
| UX / UI Designer | chômage élevé | recrute peu |
| Designer industriel / Designer produit | chômage élevé | recrute peu |
| Développeur / Développeuse web | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- codeur créatif
- UI designer
- UX designer
- intégrateur web
- graphiste web
- maquettiste web
- designer-maker
- fab manager
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Métiers du numérique: électronique / mapping / VR / game design / installation / objet connecté dans des contextes divers (fablab / atelier / compagnie / agence / entreprise / association / organisme public) Codeur créatif, UI designer, UX designer, intégrateur web (CMS), graphiste web, maquettiste web Designer-maker, fab manager, concepteur d'objets connectés, assistant-designer
Le DN MADe vaut grade de Licence · Niveau 6. Il est reconnu au niveau européen (180 ECTS) et permet donc d'accéder: aux formations niveau Master en Université DSAA (diplôme supérieur d'arts appliqués) écoles supérieures d'art écoles spécialisées en modélisation 3D, maquette et prototypage, jeu vidéo, etc. grandes écoles européennes de design ou insertion professionnelle (assistant designer) La poursuite d'études est possible à l'École Supérieure de Design de Villefontaine, en: DSAA Parcours Design, interactions et alternatives numériques Mention complémentaire maquettes et prototypes Ces formations de l'établissement sont proposées en alternance.
Ce que l'IA change pour les métiers après DN MADE Numérique, Spécialité : Designer-Maker : interaction et expérimentation
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des variantes de mises en page et de composants visuels à partir d'un brief textuel
- Produit automatiquement des déclinaisons d'une interface pour différentes tailles d'écran
- Génère des variantes de maquettes à partir d'un brief textuel
- Détecte les anomalies d'accessibilité dans une interface existante
Le métier, avec l'IA
- Génère des fragments de code ou des algorithmes génératifs à partir d'intentions créatives décrites
- Débogue et optimise le code interactif ou audiovisuel en suggérant des corrections en temps réel
- Explore des variations visuelles ou sonores automatiquement à partir de paramètres définis
- Affine et sélectionne les propositions visuelles générées par l'IA selon les contraintes du projet
Ce qui reste humain
- Conçoit l'intention artistique et le concept original de chaque œuvre ou installation
- Intègre l'expérience du public dans des environnements physiques imprévisibles
- Prend les décisions esthétiques finales et assume la paternité créative de l'œuvre
- Prend les décisions esthétiques et éditoriales qui incarnent l'identité de la marque
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 314 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| DN MADE Numérique, Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art | Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR, Lyon | 47 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Images numériques et narration | Lycée de la Communication Saint Géraud, Aurillac | 52 % |
| DN MADE Numérique, Design d'interface et design interactif | Lycée Polyvalent Jean Monnet, Yzeure | 54 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Graphisme animé et narrations | Lycée La Martinière-Diderot, Lyon | 9 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Design d'interfaces, motion design et dispositifs interactifs | Lycée René Goscinny, Drap | 45 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Coder sa créativité, Interface et narration interactives | GOBELINS PARIS GAMBETTA, Paris | 53 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : design d'interaction : web, applications, interface des objets connectés | Lycée Jean Monnet, Montpellier | 21 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Création numérique, 3D et interactivité | Lycée St Joseph Les Maristes, Marseille | 55 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.