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DN MADE - Numérique · Auvergne-Rhône-Alpes
DN MADE Numérique, Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art
Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR, Lyon (Rhône) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 121 candidats ont demandé DN MADE Numérique, Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art à Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR pour 18 places : taux d'accès 47 %, contre 46 % de médiane pour les 18 formations DN MADE - Numérique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 57e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 18 formations. Notre méthode.
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Qui entre en DN MADE Numérique, Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art à Lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 31 % | 31 % |
| bac technologique | 46 % | 31 % |
| bac professionnel | 23 % | 15 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 23 % |
| mention assez bien | 54 % |
| mention bien | 15 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 57e sur 121 candidats. Les admis comptaient 71 % de filles. 6 % de boursiers (taux minimum fixé à 10 %). 62 % venaient de la même académie. 59 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en DN MADE Numérique, Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (33 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + NSI | +12 pts | 45 % | 64 |
| Arts + Mathématiques | +7 pts | 41 % | 77 |
| Arts + SES | +4 pts | 37 % | 60 |
| Arts + HLP | +4 pts | 37 % | 52 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 33 % | 94 |
| LLCER + SES | −10 pts | 24 % | 66 |
| Mathématiques + NSI | −11 pts | 22 % | 92 |
| Arts + LLCER | −11 pts | 22 % | 170 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 27 % | Français · Anglais · Arts Appliqués/Arts Plastiques |
| Méthodes de travail | 30 % | Méthodes de travail · Autonomie dans le travail · Capacité à s'investir dans le travail |
| Savoir-être | 16 % | Assiduité · Comportement en classe |
| Motivation | 16 % | Curiosité, ouverture d'esprit · Cohérence du projet de formation · Intérêt pour le design et la création |
| Engagement et activités | 11 % | Engagement, esprit d'initiative |
Les conseils de la commission :
- Votre dossier et votre carnet DNMADE doivent permettre de déceler un intérêt pour le design, la création et l'art.
Qu'est-ce qu'on fait en DN MADE Numérique, Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art ?
Environ 30 h/hebdo 1ere année: Acquisition des outils fondamentaux conceptuels, artistiques et techniques.
Lire la présentation complète de l'établissement
2eme année: Approfondissement au sein d'un domaine de spécialité 3eme année: Perfectionnement des spécialités du parcours Le DNMADE offre à chaque étudiant la possibilité de construire un parcours personnel de formation adapté à son projet professionnel et établi sur l'offre de formation de l'établissement choisi. Les enseignements génériques, Culture et Humanités constituent le socle fondamental des acquisitions d'une culture composée de champs référentiels philosophique, littéraire, sémiotique, artistique et historique notamment. Les enseignements transversaux consacrés aux méthodologies et techniques construisent les apprentissages des outils et méthodes d'expression créatives, d'expérimentation, de visualisation et de compréhension qui sont nécessaires à la démarche de projet jusqu'aux conditions de sa mise en œuvre. Les enseignements Pratiques et Professionnels constituent le cœur du diplôme. Ils sont le lieu des pratiques de création, des savoir-faire techniques, des méthodologies et des démarches de projet.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des interfaces numériques pour des objets d'art
- Réaliser des maquettes ou prototypes en utilisant des logiciels de design
- Analyser des œuvres d'art pour créer des objets numériques
- Collaborer avec des artistes et des techniciens
- Rédiger des descriptions ou présentations en français et en langue étrangère
- Intégrer des éléments numériques dans des projets artistiques
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Curieux
- Imaginatif
- Sensible aux arts
- Intéressé par la technologie
- Esprit synthétique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des objets artistiques numériques
- Je veux bosser dans le design
- J’veux faire de l’art moderne
- Je kiffe la tech et l’art
- Je veux travailler avec des artistes, tout sauf la paperasse
- Je déteste la routine
Matières clés :
- culture et humanités
- philosophie
- littérature
- sémiotique
- arts
- histoire
- méthodologies et techniques d’expression créative
- expérimentation
Et après DN MADE Numérique, Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art au lycée professionnel Des Métiers d'Art SEPR ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Designer / Designeuse graphique | chômage élevé | recrute peu |
| UX / UI Designer | chômage élevé | recrute peu |
| Designer industriel / Designer produit | chômage élevé | recrute peu |
| Directeur artistique spectacle | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- directeur artistique
- UX-UI Designer
- Data Designer
- designer d’objet
- designer de service
- designer graphique
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le design numérique comprend tous les métiers (DA, UX-UI Designer, Data Designer,.) qui travaillent sur les objets et les interfaces numériques: design de produit, de service, graphique.
La finalité est de permettre une poursuite d'études supérieures: MASTER, DSAA (diplôme supérieur des arts appliqués), DNSEP (diplôme national d'expression artistique), formations tournées vers la gestion de projet ou la direction artistique.
Ce que l'IA change pour les métiers après DN MADE Numérique, Spécialité : Identité numérique de l'objet d'art
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Génère des variantes visuelles de maquettes à partir d'un brief pour alimenter l'exploration créative
- Redimensionne et adapte automatiquement les créations à différents formats et supports
- Génère des variantes visuelles d'interfaces à partir de prompts textuels
- Détecte les anomalies d'accessibilité et de cohérence graphique dans les maquettes
Le métier, avec l'IA
- Itère sur les directions visuelles en s'appuyant sur des outils génératifs comme source d'inspiration
- Teste l'impact émotionnel des visuels auprès d'audiences simulées via des outils d'analyse
- Brief et supervise les créatifs en intégrant les retours d'outils d'analyse de tendances
- Conçoit des composants UI réutilisables en s'appuyant sur des suggestions de design systems assistés
Ce qui reste humain
- Définit la vision créative et l'identité visuelle d'une marque ou d'un projet
- Prend les décisions esthétiques et en assume la cohérence sur l'ensemble d'une campagne
- Gère la relation créative avec les clients, photographes, illustrateurs et autres intervenants
- Conduit des tests utilisateurs et adapte les choix de design aux retours observés en direct
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité1 650 € par an · 1650
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places18 · 158 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| DN MADE Numérique, Spécialité : Images numériques et narration | Lycée de la Communication Saint Géraud, Aurillac | 52 % |
| DN MADE Numérique, Design d'interface et design interactif | Lycée Polyvalent Jean Monnet, Yzeure | 54 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Designer-Maker : interaction et expérimentation | Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine | 38 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Graphisme animé et narrations | Lycée La Martinière-Diderot, Lyon | 9 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Design d'interfaces, motion design et dispositifs interactifs | Lycée René Goscinny, Drap | 45 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Coder sa créativité, Interface et narration interactives | GOBELINS PARIS GAMBETTA, Paris | 53 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Création numérique, 3D et interactivité | Lycée St Joseph Les Maristes, Marseille | 55 % |
| DN MADE Numérique, Spécialité : Design d'Interface et médias numériques | Lycée - Campus Saint Vincent de Paul Thionville, Yutz | 56 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.