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BTS Commerce International · Polynésie française

BTS Services, Commerce International

Lycée La Mennais, (Polynésie française) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc

En 2025, 225 candidats ont demandé BTS Services, Commerce International à Lycée La Mennais pour 26 places : taux d'accès 25 %, contre 35 % de médiane pour les 173 formations BTS Commerce International qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 37e.

Taux d'accès25 %plus sélective que la médiane de sa famille, de 10 points
Candidats225pour 26 places
Admis14sur 42 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 690 €net par mois, de 1 550 à 1 880 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 173 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Services, Commerce International à Lycée La Mennais ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général38 %15 %
bac technologique62 %62 %
bac professionnel0 %0 %

Admis par mention au bac

sans mention23 %
mention assez bien38 %
mention bien31 %
mention très bien8 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 37e sur 225 candidats. Les admis comptaient 57 % de filles. 14 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 100 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Commerce International ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (33 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
LLCER + Mathématiques+13 pts47 %571
LLCER + SES+8 pts41 %4 416
HGGSP + LLCER+5 pts38 %1 198
HLP + LLCER+4 pts38 %443
HGGSP + Mathématiques+3 pts36 %220
LLCER + SVT+1 pts34 %327
LLCER + NSI+1 pts34 %101
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur+1 pts34 %72

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée La Mennais ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires30 %Baccalauréat
Méthodes de travail30 %Rédaction et communication
Savoir-être20 %Savoir-être
Motivation10 %Assiduité et posture professionnelle attendue
Engagement et activités10 %Engagements

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Commerce International ?

Concrètement, tu vas

  • Gérer des dossiers d’import/export avec des logiciels spécialisés
  • Négocier avec des partenaires étrangers
  • Rédiger des courriers en anglais et en français
  • Organiser des rendez-vous commerciaux
  • Suivre les paiements internationaux
  • Analyser les marchés étrangers

Le profil qui s'y plaît

  • Aimant les échanges internationaux
  • Bon relationnel
  • À l’aise avec les langues
  • Organisé
  • Dynamique
  • Aime la communication

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime voyager
  • Je veux travailler avec des gens du monde entier
  • Je déteste la paperasse
  • Je veux parler anglais tous les jours
  • Je peux pas rester au bureau toute la journée
  • J’veux faire du commerce international

Matières clés :

Et après BTS Services, Commerce International au lycée La Mennais ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Commercial / Commerciale grands compteschômage dans la moyennerecrute fort
Assistant import-exportchômage élevérecrute peu
Commercial / Commerciale exportchômage dans la moyennerecrute fort
Agent / Agente de transitchômage élevérecrute peu

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Débouchés professionnels dans le service commercial des PME et grandes entreprises, transitaires, Services d'aide aux entreprises d'import / export. Service des paiements à l'international dans les banque Concours administratifs de catégorie B au niveau national et territorial Développement commercial des activités touristiques

Concours bac+ 2: Grandes Ecoles de Commerce (Conférence des Grandes Ecoles) Intégration en 3ème année: BUT Techniques de commercialisation - parcours Business International Achat et Ventes sous réserve d'acceptation. BUT GACO Licence professionnelle tertiaire en université ou IAE: sous réserve d'acceptation Ecole de commerce et de management Bachelor of Business Administration en université étrangère

Secteurs : commerce, transport.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Commerce International

42 %des tâches automatisables

Exposition forte à l'IA pour les métiers visés

Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.

L'IA fait déjà

  • Traduit et adapte automatiquement les supports commerciaux dans plusieurs langues
  • Surveille en continu les évolutions réglementaires douanières sur les marchés cibles
  • Génère des rapports de veille concurrentielle sur les marchés étrangers
  • Traduit automatiquement les documents commerciaux et douaniers courants

Le métier, avec l'IA

  • Analyse la faisabilité d'entrée sur un nouveau marché en s'appuyant sur des outils de cartographie des risques
  • Négocie les conditions contractuelles en utilisant des outils de simulation financière et de change
  • Pilote la relation avec les distributeurs étrangers assisté par des plateformes de collaboration internationale
  • Coordonne les opérations logistiques en s'appuyant sur des outils de suivi de flux automatisés

Ce qui reste humain

  • Construit la relation de confiance avec des partenaires culturellement différents lors de déplacements à l'étranger
  • Adapte son approche commerciale aux codes culturels et aux usages locaux de chaque pays
  • Engage la responsabilité de l'entreprise dans les contrats et les accords de distribution
  • Gère les litiges et imprévus avec les fournisseurs ou transporteurs étrangers

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
BTS Services, Commerce InternationalLycée Jeanne Perrimond, Marseille25 %
BTS Services, Commerce InternationalLycée général et technologique Carcouët, Nantes25 %
BTS Services, Commerce InternationalLycée Gaston Berger, Lille25 %
BTS Services, Commerce InternationalLycée Ambroise Brugiere, Clermont-Ferrand25 %
BTS Services, Commerce InternationalLycée Jeanne d'Arc, Rennes26 %
BTS Services, Commerce InternationalLycée Jules Lesven, Brest26 %
BTS Services, Commerce InternationalLycée Robert Schuman, Metz26 %
BTS Services, Commerce InternationalLycée Antoine Watteau, Valenciennes26 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.