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BTS Etudes de réalisation d'un projet de communication · Auvergne-Rhône-Alpes
BTS Services, Etudes de réalisation d'un projet de communication, 1ère année commune
Lycée La Fayette, Clermont-Ferrand (Puy-de-dôme) · établissement public
En 2025, 330 candidats ont demandé BTS Services, Etudes de réalisation d'un projet de communication, 1ère année commune à Lycée La Fayette pour 15 places : taux d'accès 30 %, contre 42,5 % de médiane pour les 18 formations BTS Etudes de réalisation d'un projet de communication qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 51e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 18 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Etudes de réalisation d'un projet de communication, 1ère année commune à Lycée La Fayette ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 8 % | 8 % |
| bac professionnel | 92 % | 85 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 8 % |
| mention assez bien | 69 % |
| mention bien | 23 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 51e sur 330 candidats. Les admis comptaient 50 % de filles. 25 % de boursiers (taux minimum fixé à 18 %). 38 % venaient de la même académie. 56 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Etudes de réalisation d'un projet de communication, 1ère année commune ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (20 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| HGGSP + SES | +2 pts | 22 % | 174 |
| HGGSP + LLCER | +0 pts | 20 % | 69 |
| Mathématiques + SES | +0 pts | 20 % | 54 |
| HLP + SES | −1 pts | 18 % | 69 |
| LLCER + SES | −6 pts | 13 % | 132 |
| HGGSP + HLP | −7 pts | 13 % | 62 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée La Fayette ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Résultats |
| Méthodes de travail | 20 % | Méthode de travail |
| Savoir-être | 10 % | Investissement |
| Motivation | 40 % | Motivation |
| Engagement et activités | 10 % | Engagement |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Avoir bien compris la formation et les métiers auxquels elle prépare, pour éviter les erreurs de parcours. Bacs attendus (de préférence) : Bac général Bac Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable (STI 2D) Bac Pro Réalisation de Produits Imprimés et Plurimédias (RPIP) option Production Graphique ou Production Imprimée Bac Pro Artisanat et Métiers d'Art option Communication Visuelle Plurimédia
Les conseils de la commission :
- Evaluation quantitative : Notes homogènes, sinon coef. réducteur appliqué. Bac Pro : bac “industries graphiques” privilégiés (RPIP, CVP, MES, MV, BMA....) : coef. réducteur aux autres bac pro. Evaluation qualitative : Tient compte des appréciations ET de la progression (ou régression) de l'élève. Sans information : coef. réducteur appliqué. Méthode, sérieux, régularité, travail en équipe, participation, bienveillance, aide, créativité, esprit d'analyse et synthèse plébiscités. Remarques sur le manque de travail, la non-motivation, le manque d'écoute, la capacité à se disperser et à disperser la classe : impact très négatif. Lettre de motivation : tout copié/collé de standards, ne montrant pas précisément VOTRE motivation pour NOTRE formation/établissement = 0/20. On vérifie la cohérence avec votre parcours : expliquer les points faibles, points forts. Indiquer : votre positionnement par rapport à l'option (A/B) ET par rapport à l'apprentissage, votre projet pro. ou vos souhaits post-BTS.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Etudes de réalisation d'un projet de communication, 1ère année commune ?
Le BTS ERPC forme des techniciens qui organisent, coordonnent et réalisent des produits de communication, soit dans les industries graphiques, soit dans les domaines du plurimédia, soit encore dans les services communication de grandes structures.
Lire la présentation complète de l'établissement
Objectifs de la 1ère année: Développer une connaissance minimale des solutions technologiques de la spécialité pour permettre au plus tôt la réalisation de projets plurimédia. La formation allie apports technologiques et activités professionnelles afin de faire évoluer les compétences à exercer. Elle n'est pas une suite d'enseignements, mais fait preuve d'une cohérence collective des enseignements techniques, scientifiques et professionnels dans un parcours de formation commun identique pour les 2 options, réalisé suivant les activités et tâches professionnelles. Elle s'appuie sur des projets clients réels, traités en classe entière. Elle permet de commencer à se positionner sur une option. Cette année permet aux jeunes de se former aux compétences évaluées durant le stage métier. Objectifs de la deuxième année: La seconde année est organisée autour de l'étude et la réalisation du projet de communication, conduit en équipe de 3 à 5 étudiants/apprentis. Tout comme en 1re année, l'ensemble des enseignements est organisé pour contribuer à un parcours de formation cohérent et favorisant le développement des compétences validées à l'examen. Elle met en application les connaissances et savoir-faire vus en 1re année.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des projets de communication visuelle pour des clients
- Rédiger des devis et des propositions commerciales
- Réaliser des maquettes ou des supports graphiques
- Gérer la planification des impressions
- Contrôler la qualité des impressions
- Échanger avec les fournisseurs
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Aime la communication
- Apprécie le travail en équipe
- Organisé
- Autonome
- Sensible à l'esthétique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des visuels
- Je veux bosser dans la communication
- Je déteste la routine
- J’veux faire du design
- Je peux pas rester derrière un bureau toute la journée
- J’aime parler avec les gens
Matières clés :
- technologies de la communication
- communication technique
- expression écrite et orale
- anglais
- organisation
- sciences et technologies appliquées
Et après BTS Services, Etudes de réalisation d'un projet de communication, 1ère année commune au lycée La Fayette ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Assistant commercial / Assistante commerciale | chômage élevé | recrute peu |
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Designer / Designeuse graphique | chômage élevé | recrute peu |
| Opérateur / Opératrice de prépresse | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne des industries graphiques | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne hygiène sécurité environnement | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Gestionnaire de flux de production | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Opérateur / Opératrice en fabrication mécanique | chômage élevé | recrute fort |
| Assistant administratif / Assistante administrative | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- agent de fabrication
- agent de production
- assistant de fabrication
- fabricant
- assistant technico-commercial
- assistant deviseur
- deviseur
- agent de planning et ordonnancement
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire du BTS ERPC, option ERPP ou ERPI, à la sortie de son diplôme peut assurer les fonctions de: Agent de fabrication / agent de production / assistant de fabrication / fabricant Assistant technico-commercial / assistant deviseur / Deviseur Agent de planning et ordonnancement Technico-commercial en Industries Graphiques Assistant qualité / sécurité / environnement Maquettiste / opérateur prépresse ou PAO Conducteur de presses complexes / conducteur polyvalent en atelier d'impression Après avoir acquis une expérience professionnelle suffisante, il pourra remplir les fonctions de responsable de flux de productions numériques, responsable devis, responsable orépresse, chef de fabrication, responsable QHSSE, chef d'équipe d'impression et/ou de finition. Il est alors l'un des interlocuteurs principaux du client, du commercial, des fabricants et des fournisseurs de l'entreprise.
Le diplômé BTS ERPC peut poursuivre ses études en: licence professionnelle. Exemples: Métiers de l'édition, Design Packaging, Qualité, Responsable flux numériques, Gestion de production industrielle… DSAA Arts et techniques de la communication écoles supérieures de design avec un très bon dossier, prépa ATS pour poursuivre en école d'ingénieur (PAGORA.)
Secteurs : communication, design.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Etudes de réalisation d'un projet de communication, 1ère année commune
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Réalise le contrôle visuel de pièces en série sur ligne de production
- Effectue des opérations d'assemblage répétitives sur poste automatisé
- Trie et conditionne des produits standardisés en environnement structuré
- Effectue les opérations de tri, d'assemblage ou de conditionnement répétitives sur des lignes robotisées
Le métier, avec l'IA
- Surveille le bon fonctionnement de robots et de cobots sur la ligne
- Paramètre et ajuste les machines à commande numérique
- Intervient sur les alertes détectées par les systèmes de supervision
- Surveille le bon fonctionnement des équipements automatisés et intervient sur les alertes signalées
Ce qui reste humain
- Réalise des réglages fins sur des pièces complexes ou atypiques
- Diagnostique une panne mécanique sur une machine en production
- Assure la sécurité et la coordination sur le poste de travail
- Intervient manuellement sur les pièces non conformes ou les situations hors standard
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 269 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.