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Certificat de Spécialisation Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)
Lycée professionnel Gustave Eiffel, Varennes-sur-Seine (Seine-et-marne) · établissement public
En 2025, 37 candidats ont demandé Certificat de Spécialisation Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation) à Lycée professionnel Gustave Eiffel pour 12 places : taux d'accès 65 %. Le dernier candidat appelé était classé 24e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en Certificat de Spécialisation Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation) à Lycée professionnel Gustave Eiffel ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 29 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 71 % |
| mention assez bien | 29 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 24e sur 37 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 57 % de boursiers. 100 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Certificat de Spécialisation Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation) ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (37 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + SVT | +14 pts | 50 % | 256 |
| NSI + SVT | +13 pts | 50 % | 66 |
| EPPCS + Mathématiques | +12 pts | 49 % | 51 |
| NSI + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 64 |
| Arts + Physique-chimie | +10 pts | 47 % | 58 |
| Arts + Mathématiques | +10 pts | 47 % | 243 |
| LLCER + SVT | +10 pts | 47 % | 357 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 46 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Gustave Eiffel ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 5 % | Résultats |
| Méthodes de travail | 10 % | Compétences |
| Savoir-être | 40 % | Savoir être |
| Motivation | 40 % | Motivations |
| Engagement et activités | 5 % | Engagements |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- VOUS ÊTES: Rigoureux, dynamique, mobile, habile, connecté,responsable, curieux, polyvalent, autonome.
Les conseils de la commission :
- Les cours de mention sont essentiellement pratiques (22 heures d'atelier) . Il y a 3 heures de culture générale.5 heures de construction.
Qu'est-ce qu'on fait en Certificat de Spécialisation Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation) ?
Organisation: elle se déroule entre septembre et juin avec 19 semaines au lycée (travaux pratique sur ascenseurs, monte- charges, appareils élévateurs, technologie, communication, prévention et sécurité) et 16 semaines de stage obligatoires en entreprises réparties en 3 périodes de formation (pour aborder toutes activités et tâches professionnelles liées au métier).
Lire la présentation complète de l'établissement
Contenus des enseignements: assurer l’entretien périodique, intervenir à la suite des appels, effectuer les réparations planifiées, effectuer des travaux de modernisation et assurer la relation client et communiquer au sein d’une équipe. Électrotechnique: notions fondamentales (rappels et mise à niveau); composants d’une manœuvre; force motrice; électronique de puissance. Procédés d’intervention: opérations de base; manutention, levage, élingage; démontage et remontage; remplacement de composant; lubrification et graissage: méthode de diagnostic. Analyse fonctionnelle et structurelle: analyse fonctionnelle et structurelle de l’ascenseur; manœuvres à relais; manœuvres électroniques: manœuvres hydrauliques. Dessin construction (normes ISO): communication technique graphique; analyse du fonctionnement mécanique; analyse technique Enseignement Général ¤ Français ¤ Histoire / Géographie Enseignement professionnel ¤ Technologie ¤ Réalisation - Période de formation en milieu professionnel Pour plus d'informations.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Moderniser des ascenseurs dans des bâtiments
- Diagnostiquer des pannes d'ascenseurs
- Contrôler la sécurité des équipements
- Réparer des composants électriques
- Suivre les normes de sécurité en hauteur
Le profil qui s'y plaît
- Manuelle
- Aime travailler en équipe
- Préfère environnement industriel
- Valorise la sécurité
- Adaptable
- Pratique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime travailler avec mes mains
- Je veux un métier technique, pas envie de rester derrière un bureau
- Je déteste la routine
- Je veux évoluer vers la gestion
- J’aime la sécurité
- Je veux bosser en équipe
Matières clés :
- électrotechnique
- électronique de puissance
- manutention
- levage
- élingage
- diagnostic
- analyse fonctionnelle et structurelle
- dessin construction normes ISO
Et après Certificat de Spécialisation Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation) au lycée professionnel Gustave Eiffel ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chef / Cheffe de chantier bâtiment | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Ascensoriste | peu de chômage | recrute fort |
| Responsable d'équipe maintenance | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien ascensoriste
- chef d’équipe ascensoriste
- chef de chantier ascensoriste
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Possibilités d’évolution vers des fonctions d’encadrement d’équipe: un(e) technicien(ne) peut devenir chef(fe) d’équipe ou de chantier. À propos du métier 100 millions de trajets par jour* La présence d’un ascenseur est un critère décisif pour 48% des Français au moment de choisir un logement, à l’achat comme à la location. **
- BTS industriels maintenance Le BTS Maintenance des systèmes – nouvelle option D « Maintenance des Ascenseurs et élévateurs » (niveau homologué Bac +2) BTS statut scolaire ou BTS par apprentissage, en abordant l’organisation et les techniques de la maintenance, la prévention et la sécurité, les sciences appliquées au métier, la culture générale et l’accompagnement personnalisé. - Licence pro
Secteurs : industrie, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après Certificat de Spécialisation Technicien(ne) ascensoriste (service et modernisation)
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
L'IA fait déjà
- Surveille à distance l'état des équipements et prédit les besoins de maintenance à partir des données capteurs
- Surveille en continu les données de fonctionnement des ascenseurs et génère des alertes de maintenance prédictive
Le métier, avec l'IA
- Rédige les rapports de contrôle réglementaire en s'appuyant sur des outils de saisie guidée
- Prépare les interventions de maintenance en consultant les diagnostics automatisés des ascenseurs
- Planifie les tournées d'entretien en intégrant les alertes des systèmes connectés
- Utilise un outil de diagnostic assisté pour identifier la panne avant d'intervenir
Ce qui reste humain
- Assure la sécurité des usagers bloqués en gérant l'imprévu dans un espace confiné
- Valide la conformité réglementaire de l'installation et engage sa responsabilité lors des mises en service
- Intervient physiquement dans les gaines et sur les équipements pour les réparations
- Forme et encadre les techniciens de son équipe sur le terrain
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 73 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Certificat de Spécialisation Maquettes et prototypes | Lycée professionnel Louis Girard, Malakoff | 65 % |
| Diplôme d'Université Diplôme d'Initiation à l'Arabe littéral | INALCO, Paris | 64 % |
| Année préparatoire Année de préparation aux études supérieures (A.P.E.S.)- Option Etudes européennes | Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris, Paris | 66 % |
| BTS Services, Management en hôtellerie restauration | Lycée Polyvalent Institut Saint Pierre, Brunoy | 67 % |
| Certificat de Spécialisation Technicien(ne) en tuyauterie | Lycée professionnel Gustave Eiffel, Varennes-sur-Seine | 67 % |
| FCIL Restauration Meubles Anciens | Lycée professionnel Jacques Brel, Choisy-le-Roi | 67 % |
| Diplôme d'Université Designer Global, Bac+5 | Concours GalaxYDesign - CY Ecole de Design, Saint-Germain-en-Laye | 67 % |
| FCIL SVDI (Sureté vidéo détection Intrusion) | Lycée professionnel Gustave Eiffel, Ermont | 63 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.