Parcourslib

AccueilBTSBTS Maintenance des véhiculesÎle-de-France

BTS Maintenance des véhicules · Île-de-France

BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers

Lycée Nicolas-Joseph Cugnot, Neuilly-sur-Marne (Seine-saint-denis) · établissement public

En 2025, 327 candidats ont demandé BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers à Lycée Nicolas-Joseph Cugnot pour 20 places : taux d'accès 24 %, contre 41 % de médiane pour les 67 formations BTS Maintenance des véhicules qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 4e.

Taux d'accès24 %plus sélective que la médiane de sa famille, de 17 points
Candidats327pour 20 places
Admis23sur 71 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 740 €net par mois, de 1 590 à 1 900 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 67 formations. Notre méthode.

Simuler mes chances pour cette formation →

Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers à Lycée Nicolas-Joseph Cugnot ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général0 %0 %
bac technologique17 %6 %
bac professionnel83 %78 %

Admis par mention au bac

sans mention17 %
mention assez bien50 %
mention bien17 %
mention très bien17 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 4e sur 327 candidats. Les admis comptaient 4 % de filles. 26 % de boursiers (taux minimum fixé à 25 %). 78 % venaient de la même académie. 74 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (27 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + Physique-chimie+4 pts32 %335
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur+0 pts27 %104
Mathématiques + NSI−3 pts25 %75
Physique-chimie + SVT−6 pts21 %69
Mathématiques + SVT−6 pts21 %55
Mathématiques + SES−7 pts20 %87
SES + SVT−11 pts17 %58
HGGSP + SES−11 pts16 %83

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée Nicolas-Joseph Cugnot ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires60 %Résultats scolaires · Résultats dans les disciplines scientifiques et de spécialité
Méthodes de travail10 %compétences académiques
Savoir-être20 %Assiduité · Attitude positive face au travail
Motivation10 %Motivation

Ce que la formation attend, dans ses mots :

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers ?

Le contenu et l'organisation des enseignements correspond au référentiel du BTS Maintenance des Véhicules. Contenu: voir page 93 du référentiel Examen: voir page 95 du référentiel. Lien à consulter.

Concrètement, tu vas

  • Diagnostiquer pannes sur véhicules légers avec ordinateur de diagnostic
  • Remplacer pièces défectueuses dans un atelier
  • Contrôler la qualité des réparations
  • Rédiger des rapports techniques pour les clients
  • Effectuer des essais sur véhicules après réparation
  • Conseiller les clients sur l'entretien des véhicules

Le profil qui s'y plaît

  • Maniement des outils
  • Aime la mécanique
  • Préfère le travail pratique
  • Aime résoudre des problèmes techniques
  • Apprécie le travail en équipe
  • Rigoureux

Est-ce que ça te parle ?

  • Réparer des voitures, bosser en atelier, comprendre comment marche un moteur
  • J’aime la mécanique, pas envie de rester derrière un bureau
  • J’veux toucher aux voitures
  • J’aime résoudre des problèmes techniques
  • Je peux pas faire que de la paperasse
  • Je déteste la routine

Matières clés :

Et après BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers au lycée Nicolas-Joseph Cugnot ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Chargé / Chargée de relation clientchômage élevérecrute peu
Chef / Cheffe d'atelier après-vente automobilechômage élevérecrute fort
Conseiller / Conseillère support technique informatiquechômage élevérecrute fort
Technicien expert / Technicienne experte après-vente autochômage élevérecrute fort
Conseiller / Conseillère technique cycleschômage élevérecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Débouchés professionnels importants dans le domaine de l'automobile, en fonction des profils. Selon la taille de l'entreprise, le ou la titulaire du brevet de technicien(ne) supérieur(e) de maintenance des véhicules exerce tout ou partie de ses activités dans un atelier de maintenance, ou une plate forme d'assistance. Il ou elle peut être technicien(ne) diagnostic et maintenance, réceptionnaire après-vente, conseiller(e) technique, chef d'équipe atelier, conseiller(e) technique « hot line » pour un constructeur ou un équipementier, gestionnaire d'atelier.

Poursuite d'études en Licence professionnelle OMSA ou E3V (Partenariat entre le lycée Cugnot et l'Université Gustave Eiffel)

Secteurs : automobile, industrie.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Maintenance des véhicules- option véhicules légers

35 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Analyse en continu les données capteurs des équipements et prédit les pannes imminentes
  • Génère automatiquement les ordres de maintenance préventive selon les seuils détectés
  • Consulte l'historique du véhicule et pré-diagnostique les pannes à partir des données embarquées
  • Diagnostique les pannes courantes à partir de la description des symptômes et des données de capteurs

Le métier, avec l'IA

  • Consulte les diagnostics proposés par le système d'aide à la décision avant intervention
  • Utilise des lunettes ou tablettes de réalité augmentée pour guider la réparation pas à pas
  • Documente l'intervention dans le système de GMAO alimenté par saisie assistée
  • Chiffre les devis en s'appuyant sur des outils de tarification assistée

Ce qui reste humain

  • Intervient physiquement sur les équipements en environnement imprévisible ou dangereux
  • Pose le diagnostic final et engage sa responsabilité sur la remise en service
  • Adapte la réparation aux contraintes imprévues découvertes sur site
  • Accueille le client, reformule ses besoins et instaure la confiance

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.