ENS Paris-Saclay D2 · Île-de-France
CPGE ENS Cachan D2
Lycée Marie Curie, Versailles (Yvelines) · établissement public
En 2025, 1 390 candidats ont demandé CPGE ENS Cachan D2 à Lycée Marie Curie pour 48 places : taux d'accès 50 %. Le dernier candidat appelé était classé 694e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en CPGE ENS Cachan D2 à Lycée Marie Curie ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 98 % | 85 % |
| bac technologique | 2 % | 2 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 12 % |
| mention assez bien | 45 % |
| mention bien | 40 % |
| mention très bien | 2 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 694e sur 1 390 candidats. Les admis comptaient 49 % de filles. 2 % de boursiers (taux minimum fixé à 7 %). 72 % venaient de la même académie. 56 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition forte, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en CPGE ENS Cachan D2 ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (68 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SES | +0 pts | 68 % | 2 390 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −3 pts | 65 % | 552 |
| HGGSP + Mathématiques | −7 pts | 62 % | 222 |
| Mathématiques + SVT | −15 pts | 54 % | 54 |
| HGGSP + SES | −30 pts | 39 % | 363 |
| LLCER + SES | −30 pts | 38 % | 128 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Marie Curie ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | L'ensemble des résultats chiffrés de première et de terminale sont étudiés. Il s'agit d'évaluer la… |
| Méthodes de travail | 40 % | Candidats issus d'un baccalauréat général · Candidats issus d'un baccalauréat STMG |
| Motivation | 10 % | Pertinence du propos |
Les conseils de la commission :
- Il est important de bien renseigner tous les éléments utiles à la compréhension et l’appréciation de la candidature. Pour les étudiants en réorientation, il faut présenter les spécificités du parcours suivi et donner les éléments d’évaluation. Une lecture attentive des projets motivés a été faite et, souvent, son contenu est trop général et n’explicite pas les motivations. Le projet motivé doit montrer que le candidat a pris connaissance des contenus et de l’organisation de la formation.
Qu'est-ce qu'on fait en CPGE ENS Cachan D2 ?
Les enseignements sont pluridisciplinaires et peuvent être regroupés en trois pôles: Un pôle économie et gestion, Un pôle mathématique, Un pôle langues, culture générale et méthodologie. Les enseignements sont organisés en partenariat avec l'Université Paris Sud Saclay.
Lire la présentation complète de l'établissement
Les étudiants suivent l'essentiel des cours au Lycée et deux cours d'économie et de gestion à l'université. L'emploi du temps au lycée est établi de façon concertée avec l'Université pour éviter tout chevauchement d'horaires. Il est notamment conçu de manière à réduire les déplacements entre le lycée et l'Université. Des interrogations orales et des évaluations écrites régulières permettent une réelle progression des étudiants et le travail en équipe, sans aucun esprit de compétition, est valorisé.
Concrètement, tu vas
- Analyser des données économiques avec logiciel statistique
- Rédiger des rapports pour des entreprises ou institutions
- Conseiller des clients ou collaborateurs
- Élaborer des stratégies financières ou marketing
- Présenter des résultats à des collègues ou partenaires
- Suivre des indicateurs économiques et sociaux
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Analytique
- Aime réfléchir
- Bon niveau en maths
- Intéressé par l’économie
- Esprit critique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réfléchir aux enjeux économiques
- Je veux faire de la recherche
- Je déteste la routine
- J’veux pas rester derrière un bureau toute la journée
- Je peux pas faire un métier sans intérêt intellectuel
- J’aime analyser des chiffres
Matières clés :
- économie
- gestion
- mathématiques
- langues
- culture générale
- méthodologie
- sciences économiques et sociales
- philosophie
Et après CPGE ENS Cachan D2 au lycée Marie Curie ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée des relations publiques | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Conseiller / Conseillère d'orientation | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Ingénieur statisticien / Ingénieure statisticienne | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Directeur / Directrice du marketing | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- enseignant
- chercheur
- ingénieur-statisticien
- cadre en ressources humaines
- contrôleur
- financier
- marketeur
- communicant
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les deux années de CPGE sont la premières étape d'études menant à un niveau master 2 voire doctorat. Les métiers d'encadrement, public et privé, les métiers de la recherche, de l'enseignement et d'ingénieurs-statisticiens, des métiers fonctionnels (RH, contrôle, finance, marketing, communication, conseil…), sont des exemples, parmi d'autres, des fonctions qu'occupent nos étudiants au terme de leur 5 années d'études dont les deux premières se sont déroulées au sein de notre CPGE.
Les étudiants préparent le concours de l'ENS Paris-Saclay et de l'ENSAI. Ils sont aussi accompagnés dans la préparation des concours des écoles de commerce du Top 10 (à l'exception des trois parisiennes). Les magistères (formation universitaire d'excellence professionnalisante de 3 ans après une L2) en économie ou en gestion, ainsi que les IAE, constituent également un débouché pour nos étudiants. Les étudiants peuvent poursuivre leurs études en L3 de licence d'économie et gestion à l'université Paris-Saclay ou dans une autre université (Dauphine, Panthéon Sorbonne ou Assas, …) puis en master, dans diverses spécialités: économie, gestion des entreprises, finance, marketing. La diversité des débouchés possibles favorise la coopération par l'absence de compétition et permet aux étudiants d'affiner leur projet d'étude durant leur formation en CPGE. Des informations complémentaires sur le site dédié à la CPGE.
Secteurs : recherche, éducation.
Ce que l'IA change pour les métiers après CPGE ENS Cachan D2
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
- Effectue des recherches bibliographiques et synthétise la littérature scientifique existante
- Détecte des patterns et corrélations dans de grands jeux de données expérimentales
- Entraîne et sélectionne automatiquement des modèles prédictifs sur des jeux de données standardisés
Le métier, avec l'IA
- Prépare ses séquences pédagogiques en s'appuyant sur des outils de suggestion de ressources
- Identifie les élèves en difficulté grâce à des tableaux de bord d'analyse des résultats
- Corrige certaines productions écrites en utilisant des outils d'assistance à l'évaluation
- Conçoit des protocoles expérimentaux en s'appuyant sur des suggestions algorithmiques
Ce qui reste humain
- Conduit la classe, gère le groupe et crée un climat propice aux apprentissages
- Instaure une relation de confiance et de bienveillance avec chaque élève
- Évalue, décide des orientations et engage sa responsabilité éducative
- Formule des hypothèses originales et définit les questions de recherche
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places48 · 1 521 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Allemand, Espagnol
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée Andre Boulloche, Livry-Gargan | 49 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée Louise Michel, Bobigny | 53 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Ecole Nationale De Commerce, Paris | 39 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée Marie Curie, Sceaux | 35 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée Turgot, Paris | 22 % |
| CPGE ENS Paris-Saclay D2 | Lycée Jean Perrin, Marseille | 51 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée Jean Mermoz, Montpellier | 49 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée Juliette Récamier, Lyon | 45 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.