AccueilLicenceLicence Langues et littératures étrangèresÎle-de-France
Licence Langues et littératures étrangères · Île-de-France
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Espagnol
Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris, Paris (Paris) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 89 candidats ont demandé Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Espagnol à Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris pour 110 places : taux d'accès 100 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 89e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Espagnol à Institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 59 % | 14 % |
| bac technologique | 36 % | 5 % |
| bac professionnel | 5 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 82 % |
| mention assez bien | 18 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 89e sur 89 candidats. Les admis comptaient 64 % de filles. 17 % de boursiers. 5 % venaient de la même académie. 17 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Espagnol ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | résultats et positionnement dans les classes de 1ère et terminale en LV1 et LV2, en français · résultats aux épreuves anticipées du bac : français · notes du baccalauréat et le cas échéant, résultats obtenus dans l'enseignement supérieur |
| Méthodes de travail | 30 % | qualité de l'expression écrite en langue espagnole et langue anglaise · expérience de la pratique de la traduction · expérience de l'exposé oral en langue espagnol et langue anglaise |
| Savoir-être | 10 % | sérieux, assiduité, implication, motivation · autonomie · curiosité intellectuelle |
| Motivation | 15 % | qualité et pertinence du projet de formation motivé |
| Engagement et activités | 5 % | intérêt pour le domaine linguistique en général · séjours dans un pays hispanophone ou anglophone · Intérêt général pour le domaine artistique (notamment littéraire) |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Être en mesure de s’exprimer et de suivre un cours dispensé entièrement en anglais et en espagnol (niveau B2 recommandé). Avoir une bonne compréhension orale et écrite de ces langues. Être intéressé par le contexte culturel, artistique et historique des langues étudiées. Faire preuve de curiosité intellectuelle à l’égard d’une culture (linguistique, civilisationnel, artistique et littéraire). Un ordinateur portable est requis
Les conseils de la commission :
- Les enseignements que l'on peut tirer concernant les demandes pour intégrer notre formation concernent essentiellement la difficulté de certains candidats à faire la différence entre une Licence LLCER et une Licence LEA ; c'est justement à la lecture du projet de formation motivé que nous nous rendons compte que l'étudiant n'a pas compris ou n'a pas bien lu les attendus et les caractéristiques de la formation spécifique à la LLCER. Le conseil que nous pouvons donner surtout est de bien lire les attendus de la formation, de se renseigner sur les caractéristiques propres à chaque Licence et de bien réfléchir à son projet. Un intérêt pour la culture, la langue, la civilisation, la littérature du monde hispanique est fortement conseillée.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Espagnol ?
Ouverte sur les cultures anglophones et hispanophones, la licence Langues, Littératures et Civilisations Régionales et Étrangères (LLCER), parcours Anglais - Espagnol, offre une formation mêlant maîtrise approfondie de deux langues étrangères et découverte des civilisations, des arts et des cultures d’Espagne, d’Amérique Latine et du Nord, du Commonwealth et de Grande-Bretagne.
Lire la présentation complète de l'établissement
Un cursus représentant un véritable tremplin pour une carrière à l'international. La formation inclut: · Des cours entièrement dispensés en anglais et espagnol dès la 1ère année. · Une introduction professionnalisante au doublage d’une œuvre audiovisuelle et à l’interprétation de conférence en espagnol. · Un stage obligatoire, à effectuer en France ou à l’étranger. · L’apprentissage de deux langues vivantes étrangères en plus de l’anglais et de l’espagnol. · La possibilité de préparer les certifications en anglais (TOEFL, TOEIC, Cambridge). · La possibilité de suivre une préparation au concours du Capes et du Cafep d’espagnol et d’anglais à partir de la 2e année. · La possibilité de partir en mobilité à l'étranger au sein de l'une des 200 universités partenaires de l'ICP dont des universités prestigieuses dans le monde anglophone et hispanique (Madrid, Alicante, Valladolid, Santiago de Chili, Guadalajara, Saint Mary's, Boston College, Australian Catholic University, etc.) en 3e année de licence. · Un suivi personnalisé, des modules de professionnalisation, le forum ICP Entreprises, une plateforme de stages et l’accès à des conférences gratuites.
Concrètement, tu vas
- Traduire des documents écrits ou oraux en utilisant des logiciels de traduction
- Rédiger des contenus pour des médias internationaux
- Analyser des textes littéraires ou culturels
- Négocier avec des partenaires étrangers
- Préparer des rapports de veille culturelle
- Participer à des réunions en anglais ou espagnol
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Passionné par les cultures
- Aime lire
- Bon niveau en rédaction
- Ouvert au monde
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime lire des livres en anglais ou espagnol
- Je veux travailler à l’international
- Je déteste rester seul toute la journée
- Je veux voyager souvent
- J’veux faire de la traduction
- Je peux pas rester enfermé dans un bureau
Matières clés :
- anglais
- espagnol
- langues vivantes étrangères
- littératures
- civilisations
- arts
- cultures
- doublage audiovisuel
Et après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Espagnol à l'institut Catholique de Paris (ICP)- Campus de Paris ?
Un an après le diplôme, 46 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 79 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée des relations publiques | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Editeur / Editrice | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Journaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Traducteur / Traductrice | chômage élevé | recrute peu |
| Interprète | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de mission relations internationales | peu de chômage | non publié |
| Documentaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- enseignant
- chercheur
- traducteur
- interprète
- journaliste
- communicant
- chargé de relations internationales
- manager
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Cette licence peut mener, en fonction des projets professionnels de l'étudiant, à exercer des métiers dans le champ de l'enseignement, de la recherche, de la traduction et l'interprétariat, du journalisme, de la communication, des relations européennes et international, du management, de la gestion de l'information, de la documentation et de l'édition, ou de toutes carrières à l’international dans un contexte hispanophone ou anglophone.
La licence bénéficie d'un accord de double-diplôme avec l'Université del Salvador de Buenos Aires - USAL (Argentine) et l’Université San Pablo CEU de Madrid (Espagne) permettant à ses étudiants diplômés de poursuivre une 4e année diplômante au sein de l’université partenaire en Argentine ou en Espagne (sous réserve d'un processus de sélection évaluant notamment la capacité des étudiants à poursuivre des études en espagnol). Les poursuites d'études offertes à l'ICP: Master LLCER parcours Etudes anglophones: Langues, arts et cultures. Masters Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation. Master Information et Communication. Master Action Éducative Internationale. Master Management et Ingénierie culturelle. Préparation aux concours des écoles de journalisme ou du CELSA. Autres perspectives de poursuites d’étude: · École de Bibliothécaires Documentalistes (ebd). · École de Management et de Communication Interculturelle (ISIT).
Secteurs : communication, commerce international.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais, Espagnol
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
- Effectue des recherches bibliographiques et synthétise la littérature scientifique existante
- Détecte des patterns et corrélations dans de grands jeux de données expérimentales
- Traduit des textes répétitifs et standardisés (formulaires, notices techniques simples, contenus marketing génériques)
Le métier, avec l'IA
- Prépare ses séquences pédagogiques en s'appuyant sur des outils de suggestion de ressources
- Identifie les élèves en difficulté grâce à des tableaux de bord d'analyse des résultats
- Corrige certaines productions écrites en utilisant des outils d'assistance à l'évaluation
- Conçoit des protocoles expérimentaux en s'appuyant sur des suggestions algorithmiques
Ce qui reste humain
- Conduit la classe, gère le groupe et crée un climat propice aux apprentissages
- Instaure une relation de confiance et de bienveillance avec chaque élève
- Évalue, décide des orientations et engage sa responsabilité éducative
- Formule des hypothèses originales et définit les questions de recherche
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité2 200 € par an · de 2 200 euros à 7 780 euros en fonction du revenu brut du foyer fiscal de l'année 2023, les boursiers CROUS bénéficient de réduction en fonction de l'échelon accordé par le CROUS (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places110 · 74 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Espagnol, une langue OBLIGATOIRE au choix parmi les 7 suivantes : Allemand, Arabe
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
- Toutes les Licence Langues et littératures étrangères en Île-de-France
- Licence Langues et littératures étrangères : les 476 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.