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BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Bourgogne-Franche-Comté
BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux
Lycée polyvalent Niépce-Balleure, Chalon-sur-Saône (Saône-et-loire) · établissement public
En 2025, 97 candidats ont demandé BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux à Lycée polyvalent Niépce-Balleure pour 15 places : taux d'accès 97 %, contre 46 % de médiane pour les 294 formations BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 63e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 294 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux à Lycée polyvalent Niépce-Balleure ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 20 % | 0 % |
| bac professionnel | 80 % | 20 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 80 % |
| mention assez bien | 20 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 63e sur 97 candidats. Les admis comptaient 36 % de filles. 14 % de boursiers (taux minimum fixé à 21 %). 40 % venaient de la même académie. 29 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (40 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +15 pts | 55 % | 117 |
| Mathématiques + NSI | +7 pts | 47 % | 3 126 |
| NSI + Physique-chimie | +6 pts | 46 % | 120 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +2 pts | 42 % | 380 |
| Arts + NSI | +2 pts | 42 % | 67 |
| LLCER + NSI | +0 pts | 40 % | 342 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −2 pts | 37 % | 1 823 |
| NSI + SVT | −4 pts | 36 % | 113 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée polyvalent Niépce-Balleure ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 60 % | Notes en enseignement technologique ou professionnel · Notes en mathématiques · Notes en physique-chimie |
| Méthodes de travail | 20 % | Autonomie · Organisation et efficacité dans le travail |
| Savoir-être | 10 % | Echanger en équipe et rendre compte |
| Motivation | 10 % | Motivation · Choix de la formation demandée en regard de la formation suivie |
Les conseils de la commission :
- L'étude des dossiers a permis de repérer plusieurs points importants dans le contenu : Les compétences liées aux sciences, à la technologie représentent un point essentiel dans le classement des dossiers. Ainsi, les résultats du bloc scientifique et / ou technologique ou professionnel ont un poids important dans la décision finale. Il convient de bien travailler ce bloc, Les compétences liées à l'étude et à l'analyse des systèmes numériques sont primordiales, le candidat doit impérativement montrer qu'il connaît ce domaine et qu'il y est à l'aise, Les capacités à réussir et à s'investir dans l'enseignement supérieur (fiche avenir) sont des éléments qui comptent également, D'une façon générale, la lettre de motivation doit être soignée et cohérente avec la demande, Trop souvent les dossiers des candidats sont incomplets (absence de fiche avenir, d'appréciations etc.), il est fondamental de compléter le plus précisément possible toutes les rubriques du dossier.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux ?
PRESENTATION Le technicien supérieur en systèmes numériques travaille sur le développement d'objets interconnectés pour faciliter l'accès aux services des usagers (courses, surveillance, alertes), optimiser les consommations énergétiques et faciliter l'accès aux transports.
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L'innovation électronique, fait émerger de nouveaux marchés dans trois domaines clés: la santé, la sécurité et l'environnement. L'option électronique et communications (EC) permet de se focaliser sur la commande rapprochée, l'usage des composants complexes, la pré-industrialisation des dispositifs électroniques, leur maintenance et la mobilisation des moyens de télécommunication. PERIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Le stage industriel obligatoire de 6 semaines s'effectue à la fin de la première année en France ou à l'étranger, en général de la mi-mai à la mi-juillet. Il fait partie intégrante de la formation: il doit permettre au futur technicien supérieur Systèmes Numériques de mieux appréhender la réalité professionnelle. Il doit nécessairement se faire dans une entreprise disposant d'un service de conception, d'installation ou de maintenance électronique. L'étudiant se verra confier une mission basée non seulement sur le domaine de l'électronique ou de l'informatique mais aussi sur le volet économie et gestion de l'entreprise.
Concrètement, tu vas
- Installer des équipements électroniques dans des entreprises
- Tester des circuits sur des cartes électroniques
- Diagnostiquer des pannes réseau
- Configurer des systèmes informatiques
- Réaliser des câblages d’équipements
- Assurer la maintenance de matériel électronique
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Précis
- Patient
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la tech
- Je veux bosser avec des machines
- Je veux faire de l’électronique
- Je déteste la routine
- Je veux comprendre comment ça marche
- Je kiffe les réseaux
Matières clés :
- cybersécurité
- informatique
- réseaux
- électronique
- communication
- tests
- contrôle
- design cartes électroniques
Et après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux au lycée polyvalent Niépce-Balleure ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne en études électriques et électroni | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne méthodes | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Contrôleur / Contrôleuse technique en électricité | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne installation et maintenance électr | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien méthodes
- technicien d’étude et de développement en électronique
- technicien chargé des tests et contrôle
- technicien en design de cartes électroniques
- technicien d’installation
- maintenance et assistance technique
- technicien de câblage et d'intégration d'équipements électroniques
- encadrant de production et maintenance de matériel électrique et électronique
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire du BTS CIEL option informatique et réseaux exerce des emplois associés aux fonctions de développement, d’exploitation, de maintenance et d’évolution de solutions électroniques pour les entreprises. Les emplois visés par le ou la titulaire du BTS « Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique » option B « Electronique et réseaux » en début de carrière sont: technicien ou technicienne méthodes, technicien ou technicienne d’étude et de développement en électronique, technicien ou technicienne chargé(e) des tests et contrôle, technicien ou technicienne en design de cartes électroniques, technicien ou technicienne d’installation, maintenance et assistance technique, technicien ou technicienne de câblage et d'intégration d'équipements électroniques, encadrant ou encadrante de production et maintenance de matériel électrique et électronique.
Même si le BTS CIEL option ER a pour vocation une insertion professionnelle, plus de 60% des étudiants poursuivent des études supérieures dans 3 voies principales: Licences professionnelles dans le secteur de l’électronique et du génie électrique: Licence Pro Métiers de l’électronique, licence Pro communication, systèmes embarqués. Écoles d’ingénieurs: admissions parallèles ou par une CPGE ATS (post BAC+2), Intégration en 3ème année de BUT: en fonction des conventions signées entre Universités et lycées (BUT GE2I, BUT Electronique).
Secteurs : industrie, informatique.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère automatiquement des gammes opératoires standards à partir de modèles CAO
- Optimise les temps de cycle sur des postes de travail répétitifs par simulation numérique
- Génère des propositions de schémas de circuits à partir de spécifications via des outils de conception assistée par IA
- Simule automatiquement le comportement électrique des composants dans des conditions définies
Le métier, avec l'IA
- Élabore les instructions de travail en s'appuyant sur des outils de rédaction et de mise en forme assistés
- Analyse les causes de non-qualité en exploitant des logiciels de traitement statistique des données de production
- Chiffre les coûts de fabrication avec des outils de calcul et de modélisation assistés
- Affine et valide les schémas proposés par les outils d'aide à la conception
Ce qui reste humain
- Observe les postes de travail réels pour identifier des problèmes non visibles dans les données
- Convainc et forme les opérateurs lors de la mise en place de nouvelles méthodes
- Arbitre les compromis entre productivité, qualité et conditions de travail
- Réalise les essais sur maquette ou prototype et interprète les résultats en contexte réel
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 154 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.