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BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Grand Est
BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux
Lycée Jean Zay, Jarny (Meurthe-et-moselle) · établissement public
En 2025, 187 candidats ont demandé BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux à Lycée Jean Zay pour 15 places : taux d'accès 33 %, contre 46 % de médiane pour les 294 formations BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 46e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 294 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux à Lycée Jean Zay ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 38 % | 0 % |
| bac technologique | 15 % | 8 % |
| bac professionnel | 46 % | 46 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 46 % |
| mention assez bien | 23 % |
| mention bien | 15 % |
| mention très bien | 15 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 46e sur 187 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 100 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (40 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +15 pts | 55 % | 117 |
| Mathématiques + NSI | +7 pts | 47 % | 3 126 |
| NSI + Physique-chimie | +6 pts | 46 % | 120 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +2 pts | 42 % | 380 |
| Arts + NSI | +2 pts | 42 % | 67 |
| LLCER + NSI | +0 pts | 40 % | 342 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −2 pts | 37 % | 1 823 |
| NSI + SVT | −4 pts | 36 % | 113 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Zay ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Bulletins de 1ère et Terminale avec principalement les résultats dans les disciplines en relation… |
| Méthodes de travail | 25 % | Bulletins de 1ère et Terminale avec principalement les résultats dans les disciplines en relation… |
| Savoir-être | 20 % | Persévérance, comportement |
| Motivation | 25 % | La lettre de motivation |
| Engagement et activités | 10 % | Activités/Centres d'intérêt |
Les conseils de la commission :
- L'appréciation de la motivation du candidat constitue un critère essentiel de la procédure de sélection. Il est important que le candidat montre sa motivation en nous faisant part de son expérience antérieure (stages effectués ...)en s'appuyant sur les contenus de la formation. Eviter naturellement les dossiers standards et impersonnels qui ne permettent pas véritablement d'apprécier la motivation. Ne pas hésiter à prendre contact avec le responsable de formation par courrier électronique
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux ?
La formation comprend 31 heures d'enseignements (cours, travaux dirigés, travaux pratiques). par semaine en 1ère et 2ème année. Elle articule enseignements généraux et enseignements professionnels. Ces derniers ont une place prédominante puisqu'ils représentent près de 50% du volume total des cours.
Lire la présentation complète de l'établissement
Les horaires, pour la formation initiale, s'organisent comme suit: Culture générale et expression: 3h (1ère année, 2ème année) Mathématiques: 2h (1ère année), 3h (2ème année) Anglais: 2 h (1ère année, 2ème année) Enseignement de spécialité en langue anglaise: 1 h ( 1ère année, 2ème année) Physique appliquée: 6h (1ère année), 4h (2ème année) Informatique et réseaux (option IR): 14h (1ère année), 17h (2ème année) La formation est complétée par un stage de 6 semaines proposé en fin de 1ère année.
Concrètement, tu vas
- Installer des équipements réseaux dans des entreprises
- Configurer des pare-feu et des systèmes de sécurité
- Analyser des vulnérabilités informatiques
- Surveiller le trafic réseau
- Rédiger des rapports techniques pour les clients
- Tester des systèmes de cybersécurité
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
- Rigoureux
- Intéressé par la cybersécurité
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la tech
- Je veux protéger les données
- Je déteste la routine
- Je veux bosser en équipe
- Je peux pas rester sans bouger
- J’veux faire de la sécurité
Matières clés :
- culture générale et expression
- mathématiques
- anglais
- enseignement de spécialité en langue anglaise
- physique appliquée
- informatique et réseaux
Et après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux au lycée Jean Zay ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne de maintenance informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne d'exploitation informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne en cybersécurité | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur en informatique
- réseaux et cybersécurité
- technicien en bureau d'études
- installateur de systèmes informatiques
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le BTS CIEL-IR forme au titre de technicien supérieur en informatique, réseaux et cybersécurité qui développe et exploite des applications et des systèmes informatiques industriels et assure la sécurité et la valorisation des données informatiques. Le titulaire du BTS CIEL-IR exerce principalement ses activités professionnelles au sein d'une équipe, soit dans des sociétés de services en informatique industrielle, soit dans des sociétés qui utilisent ou réalisent des équipements informatisés. Concrètement les emplois suite au BTS CIEL-IR tournent autour de trois axes la valorisation des données l'exploitation des réseaux informatiques la cybersécurité exemples: technicien en bureau d'études, installateur de systèmes informatiques…
De nombreux diplômés poursuivent leurs études après le BTS CIEL-IR en école d'ingénieur, en université (licence, maîtrise) ou dans une prépa post BTS.
Secteurs : informatique, cybersécurité.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Génère des portions de code répétitives ou des tests unitaires standards
- Détecte et classe les anomalies courantes dans les logs système
- Produit des rapports de documentation technique à partir du code existant
- Corrèle automatiquement les alertes pour identifier des attaques coordonnées
Le métier, avec l'IA
- Développe des applications en utilisant des assistants de codage IA comme copilote
- Diagnostique des bugs complexes en s'appuyant sur des outils d'analyse statique intelligents
- Rédige les spécifications techniques en s'aidant d'outils de génération de contenu
- Conduit des tests d'intrusion assistés par des plateformes spécialisées
Ce qui reste humain
- Comprend le besoin métier d'un client et traduit ses contraintes en solutions techniques
- Assume la responsabilité de la sécurité et de la conformité des développements livrés
- Collabore avec les équipes pour arbitrer des choix d'architecture selon le contexte
- Décide des réponses à incident en engageant la responsabilité de l'organisation
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 177 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.