AccueilMétiers du sportLicence STAPS
Licence STAPS · Pays de la Loire
Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, parcours STAPS
IFEPSA - Facultés libres de l'ouest - UCO, Les Ponts-de-Cé (Maine-et-loire) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 1 521 candidats ont demandé Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, parcours STAPS à IFEPSA - Facultés libres de l'ouest - UCO pour 240 places : taux d'accès 79 %, contre 41 % de médiane pour les 90 formations Licence STAPS qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 1 200e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 90 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, parcours STAPS à IFEPSA - Facultés libres de l'ouest - UCO ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 91 % | 59 % |
| bac technologique | 6 % | 4 % |
| bac professionnel | 3 % | 3 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 34 % |
| mention assez bien | 48 % |
| mention bien | 16 % |
| mention très bien | 2 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 1 200e sur 1 521 candidats. Les admis comptaient 32 % de filles. 4 % de boursiers (taux minimum fixé à 6 %). 82 % venaient de la même académie. 89 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition très forte, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, parcours STAPS ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (73 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + Physique-chimie | +15 pts | 88 % | 132 |
| EPPCS + SVT | +14 pts | 87 % | 2 500 |
| EPPCS + Mathématiques | +14 pts | 87 % | 460 |
| EPPCS + HGGSP | +8 pts | 81 % | 228 |
| EPPCS + SES | +4 pts | 77 % | 617 |
| HGGSP + SVT | +3 pts | 76 % | 1 081 |
| HGGSP + Mathématiques | +3 pts | 76 % | 420 |
| Biologie-écologie + Physique-chimie | +3 pts | 76 % | 133 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à IFEPSA - Facultés libres de l'ouest - UCO ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Disciplines scientifiques, littéraires et argumentaires. Compétences sportives. Progression entre… |
| Méthodes de travail | 20 % | Qualités argumentaires et rédactionnelles. Méthodes de travail |
| Savoir-être | 10 % | Autonomie dans le travail. Implication |
| Motivation | 10 % | Motivation pour les apprentissages des contenus théoriques et pratiques |
| Engagement et activités | 40 % | Engagement sportif. Investissement associatif et responsabilités collectives. Engagement citoyen |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Le candidat doit avoir au moment de son entrée la passion pour l'animation de jeunes publics en milieux sportif et socio-culturel et dans la mesure du possible un engagement associatif.
Les conseils de la commission :
- Il est attendu que le candidat motive son vœu de formation à travers le projet motivé (projet professionnel.) Les appréciations des enseignements rendent compte de l'engagement du lycéen. Le candidat veille à travailler l’ensemble des matières sans stratégie de compensation d’une discipline par une autre. L’engagement sportif se lit à travers la pratique régulière intégrant le cycle entraînement / compétition, l’encadrement de différents publics, l’obtention de diplômes d’arbitrage, de juge, d’encadrement, de secourisme (PSC1). La commission alerte sur des insuffisances fortes et cumulées : des niveaux de compétences scientifiques et d’expression écrite en décalage avec les exigences de l’enseignement supérieur, un investissement sportif et associatif rendant compte d’une culture sportive éloignée des exigences des études STAPS, un ensemble scolaire fragile et/ou un défaut de travail et d’engagement (bavardages, comportements inappropriés).
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, parcours STAPS ?
En Licence 1ère année, les enseignements sont communs et répartis en trois Unités d'Enseignements (UE): - UE1 Elémentaire non compensable: elle vise à développer des compétences dans l'encadrement d'une séance collective d'activité physique et/ou sportive pour tout public (pratique et animation des APS, méthodologie de l'intervention, stage d'application en contexte sportif et en école primaire).
Lire la présentation complète de l'établissement
- UE2 Elémentaire compensable: elle vise à développer des compétences dans l'analyse d'une situation relative à l'activité physique et/ou sportive (sciences de la vie, sciences humaines et sociales, sciences juridiques et de gestion). - UE3 Complémentaire: elle vise à développer des compétences dans les usages numériques, l'exploitation de données, la communication écrite et orale, la détermination de son projet professionnel et personnel (stage de découverte en milieu professionnel). La 2ème année de Licence marque un premier engagement dans le projet de professionnalisation de l'étudiant, avec une inscription dans une mention déterminée: Activités Physiques Adaptées et Santé (APAS), Education et Motricité (EM), Management du Sport (MS). L'enjeu est de renforcer ses connaissances et compétences professionnelles liées à l'encadrement sportif (stages d'application en milieux sportif et scolaire) et de construire son projet d'insertion professionnelle (stage de découverte en milieu professionnel) La 3ème année de Licence vise la professionnalisation à bac+3 et/ou une préparation à la poursuite des études vers le Master.
Concrètement, tu vas
- Entraîner des sportifs en salle ou en extérieur
- Élaborer des programmes d'entraînement
- Encadrer des activités sportives pour différents publics
- Analyser la performance des athlètes
- Gérer des équipements sportifs
- Organiser des événements sportifs
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par le sport
- Dynamique
- Aime l'activité physique
- Responsable
- Aime travailler en équipe
- Motivé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime faire du sport toute la journée
- Je veux aider les gens à mieux bouger
- Je déteste rester assis toute la journée
- Je veux devenir entraîneur
- Je peux pas rester sans activité physique
- J’veux faire quelque chose qui me challenge
Matières clés :
- sciences de la vie
- sciences humaines et sociales
- sciences juridiques et de gestion
- méthodologie de l'intervention
- usages numériques
- communication écrite et orale
Et après Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, parcours STAPS à IFEPSA - Facultés libres de l'ouest - UCO ?
Un an après le diplôme, 66 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est au-dessus de la référence « Toute licence générale (national) ». 74 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
Les taux d'emploi ne portent que sur les diplômés qui arrêtent leurs études après la licence (voir part_poursuite_etudes_12m).
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Community manager | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de communication | chômage élevé | recrute peu |
| Organisateur / Organisatrice d'événements privés | chômage élevé | recrute peu |
| Educateur sportif / Educatrice sportive | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Moniteur / Monitrice en salle de sport | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Educateur sportif / Educatrice sportive en activités adaptée | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Directeur / Directrice d'équipement sportif | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Enseignant / Enseignante en activité physique adaptée | peu de chômage | recrute fort |
| Médiateur social / Médiatrice sociale | chômage élevé | recrute fort |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
Métiers cités par la formation :
- professeur d'EPS
- professeur des écoles
- éducateur sportif
- coach sportif
- enseignant en activité physique adaptée
- agent de prévention et promotion santé
- chargé de mission dans le secteur du sport adapté
- responsable marketing sportif
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les débouchés professionnels peuvent être différenciés en fonction des mentions de diplômes: Licence STAPS EM: Professeur d'EPS - Professeur des écoles - Éducateur sportif - Coach sportif,. Licence STAPS APA-S: Enseignant en Activité Physique Adaptée - Agent de prévention et promotion santé - Chargé de mission dans le secteur du sport adapté - Éducateur sportif chargé de prévention - Coach sportif,. Licence STAPS MS: Responsable marketing sportif / partenariat - Chargé de communication (Collectivités, Club, Comité) - Manager d'équipe - Conseiller/Directeur au sein d'enseignes sportives - Gestionnaire d'équipements sportifs - Organisateur d'évènements sportifs et culturels -Community manager, …
Les poursuites d'étude peuvent être différenciées en fonction des mentions de diplômes (acceptation sur critères académiques): Les Licence APAS et EM permettent de postuler au Master Activité Physique Adaptée et Santé (APAS), parcours Sport, Santé, Education, Réentrainement (SSER) La Licence EM offre des possibilités d'accès au Master Métiers de l'Enseignement, de l'Education et de la Formation (MEEF), parcours Education Physique et Sportive (EPS) La Licence MS facilite l'accès au Master Sports, Politiques locales, Environnements Chaque Master peut être poursuivi par un cycle doctoral.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, parcours STAPS
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse les données biométriques et les vidéos de séance pour détecter les déséquilibres gestuels
- Analyse les données de mobilité et d'effort pour ajuster les paramètres d'un programme individualisé
- Génère des fiches d'exercices adaptés à partir du profil médical et fonctionnel de chaque élève
- Identifie des populations cibles à partir de données épidémiologiques agrégées
Le métier, avec l'IA
- Analyse les performances gestuelles des élèves grâce à des outils de capture du mouvement
- Suit la progression physique individuelle à l'aide de capteurs et de tableaux de bord numériques
- Prépare des séances différenciées en s'appuyant sur des outils d'analyse des données physiques
- Prépare des activités pédagogiques différenciées avec des plateformes adaptatives
Ce qui reste humain
- Enseigne et corrige les gestes techniques en situation physique réelle
- Gère la sécurité des élèves lors des activités sportives en environnement imprévisible
- Évalue les compétences motrices et sociales sous sa responsabilité pédagogique
- Enseigne en classe en adaptant en permanence son discours aux réactions des enfants
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité3 000 € par an · 3000 euros à 5900 euros hors frais complémentaires (année précédente) (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places240 · 1 675 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.