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BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Pays de la Loire
BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux
Lycée polyvalent Nicolas Appert, Orvault (Loire-atlantique) · établissement public
En 2025, 577 candidats ont demandé BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux à Lycée polyvalent Nicolas Appert pour 24 places : taux d'accès 30 %, contre 46 % de médiane pour les 294 formations BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 51e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 294 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux à Lycée polyvalent Nicolas Appert ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 11 % | 6 % |
| bac technologique | 61 % | 22 % |
| bac professionnel | 28 % | 11 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 61 % |
| mention assez bien | 33 % |
| mention bien | 6 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 51e sur 577 candidats. Les admis comptaient 9 % de filles. 32 % de boursiers (taux minimum fixé à 30 %). 94 % venaient de la même académie. 82 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (40 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +15 pts | 55 % | 117 |
| Mathématiques + NSI | +7 pts | 47 % | 3 126 |
| NSI + Physique-chimie | +6 pts | 46 % | 120 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +2 pts | 42 % | 380 |
| Arts + NSI | +2 pts | 42 % | 67 |
| LLCER + NSI | +0 pts | 40 % | 342 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −2 pts | 37 % | 1 823 |
| NSI + SVT | −4 pts | 36 % | 113 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée polyvalent Nicolas Appert ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 15 % | Résultats dans le domaine scientifique · Résultats dans le domaine littéraire · Progression de la moyenne générale |
| Méthodes de travail | 25 % | Méthode de travail · Acquisition de la démarche scientifique · Qualité de l'expression écrite |
| Savoir-être | 25 % | Capacité à se concentrer en classe · Esprit d'équipe · Capacité à s'investir |
| Motivation | 25 % | Capacité à réussir dans le domaine · Connaissance de la formation · Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 10 % | engagement associatif · Engagement citoyen · Engagement lycéen |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- L'horaire hebdomadaire de cette formation est de 31h. La formation s'équilibre entre l'enseignement professionnel en informatique industrielle et réseaux et l'enseignement général (CGE / anglais / maths et physique appliquée). Du co-enseignement est assuré entre les disciplines pro et l’anglais en situation professionnelle (1h semaine). Ce cursus s’appuie sur 6 semaines de stage. Pas d'accueil à l'internat sauf exception. L'internat est fermé le week-end et les vacances scolaires.
Les conseils de la commission :
- Contenus abordés : - Les réseaux informatiques : technologie filaire et non filaire (dimensionnement et configuration) - Le développement logiciel (supervision, web, embarqué...) - La conception d'interfaces graphiques multi plateforme (système d'exploitation Linux, Windows...) - L'installation et la configuration de périphériques - La sécurité et la sûreté des informations (Architecture client / serveur, cloud computing...) - Cours d'enseignement général : culture et expression / mathématiques / anglais LV1 / physique appliquée Temps forts : 6 semaines de stage en entreprise et 1ère année / projet industriel en 2ème année L'étudiant doit avoir une appétence pour les domaines de l'informatique (voix, images et données). D'esprit curieux et inventif, l'étudiant doit faire preuve de rigueur dans l'analyse d'un cahier des charges et dans l'élaboration d'un programme. Il doit savoir se conformer à des protocoles, s'adapter aux différentes phases de la gestion de projets (Méthode Agile et Scrum).
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux ?
Cette section est ouverte aux titulaires d'un baccalauréat général (Spécialité NSI), d'un baccalauréat technologique (plus particulièrement STI2D) ou des baccalauréats professionnels des domaines du numérique. Les études durent 2 ans, avec 6 semaines de stage en fin de 1ère année.
Lire la présentation complète de l'établissement
Le stage est support de l'oral d'examen en complément de la présentation du projet industriel effectué tout au long de la 2ème année. Ce cursus propose tout au long de l’année des études de cas, des projets et des cours. La démarche pédagogique privilégiée est la mise en activité des étudiants. L’année est jalonnée par des rencontres avec des représentants d’entreprises (Accenture, GFI, SIGMATEL, DSC). Depuis 2018, les étudiants participent au forum des entreprises, organisé au lycée. Ils y rencontrent un grand nombre de nos partenaires et de structures représentatives de l’offre d’emploi pour nos futurs diplômés (Accenture, GFI, SIGMATEL, DSC, SNCF, RTE, ENEDIS, Cap Gemini, Polysoude, LDLC) au cours de simulations d’entretiens d’embauche. A la fin du cursus, les diplômés auront appris à travailler avec différents systèmes d’exploitation (Linux, Windows, Android, MacOS …), sur différents matériels (PC, systèmes embarqués comme RASPBERRY PI …) et à connecter des objets communiquant avec des protocoles filaires ou non-filaires. De plus, ils abordent des contenus relatifs à la sécurité et la sûreté des informations (Architecture client / serveur, cloud computing.). Ils suivent un parcours hybride de certification CISCO SYSTEM.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Configurer des réseaux informatiques
- Surveiller la sécurité des systèmes
- Dépanner des équipements réseau
- Analyser des incidents de cybersécurité
- Gérer des serveurs cloud
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
- Précis
- Méthodique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime les réseaux
- Je veux bosser dans la sécurité informatique
- Je déteste la paperasse
- Je veux coder toute la journée
- J’veux pas rester derrière un bureau
- Je kiffe la tech
Matières clés :
- cybersécurité
- informatique
- réseaux
- systèmes embarqués
- cloud computing
- programmation
- expression écrite et orale
- anglais
Et après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux au lycée polyvalent Nicolas Appert ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne réseaux informatiques | chômage élevé | recrute fort |
| Administrateur / Administratrice réseaux télécoms | chômage élevé | recrute fort |
| Développeur / Développeuse web | chômage élevé | recrute fort |
| Développeur / Développeuse logiciel ou application | chômage élevé | recrute fort |
| Gestionnaire de parc informatique | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- gestionnaire de parc informatique
- administrateur réseaux
- développeur d'applications mobiles
- développeur internet
- technicien télécommunications et réseaux
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
- Gestionnaire de parc informatique - Administrateur réseaux, développeur d'applications mobiles, ou internet - Technicien(ne) télécommunications et réseaux
Les étudiants diplômés d'un BTS CIEL sont susceptibles de poursuivre leur cursus en licence professionnelle dans les secteurs de l'informatique réseaux et télécommunication, en écoles d'ingénieurs ou en école spécialisées en informatique, cybersécurité.
Secteurs : informatique, cybersécurité.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option A : Informatique et réseaux
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Détecte les anomalies et vulnérabilités sur les équipements connectés
- Génère des rapports d'inventaire automatisés à partir des agents de supervision
- Applique les mises à jour et correctifs de sécurité selon des règles prédéfinies
- Détecte et classe automatiquement les incidents réseau selon leur gravité et leur nature
Le métier, avec l'IA
- Diagnostique les pannes complexes avec des outils d'assistance au dépannage
- Planifie les renouvellements de matériel en s'appuyant sur des tableaux de bord prédictifs
- Configure les politiques de sécurité et de déploiement via des consoles centralisées
- Diagnostique les pannes complexes en s'appuyant sur des outils d'analyse de logs assistée par IA
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur les postes et équipements chez les utilisateurs
- Conseille et forme les collaborateurs sur les usages numériques
- Arbitre les priorités d'intervention et engage la responsabilité de conformité du parc
- Intervient physiquement sur les équipements dans des environnements variés et imprévisibles
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 530 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.