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BTS Métiers de l'audio-visuel · Auvergne-Rhône-Alpes
BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements
Lycée Charles et Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay (Haute-loire) · établissement public
En 2025, 125 candidats ont demandé BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements à Lycée Charles et Adrien Dupuy pour 5 places : taux d'accès 11 %, contre 9 % de médiane pour les 99 formations BTS Métiers de l'audio-visuel qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 6e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 99 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements à Lycée Charles et Adrien Dupuy ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 20 % | 0 % |
| bac technologique | 40 % | 20 % |
| bac professionnel | 40 % | 20 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 60 % |
| mention assez bien | 20 % |
| mention bien | 20 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 6e sur 125 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 20 % de boursiers (taux minimum fixé à 19 %). 40 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (18 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Physique-chimie | +40 pts | 58 % | 142 |
| Arts + Mathématiques | +23 pts | 42 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +8 pts | 26 % | 661 |
| Arts + SES | +5 pts | 23 % | 300 |
| Arts + HGGSP | +4 pts | 22 % | 279 |
| Arts + NSI | +3 pts | 22 % | 117 |
| HGGSP + Mathématiques | +3 pts | 22 % | 81 |
| LLCER + Mathématiques | +2 pts | 21 % | 180 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Charles et Adrien Dupuy ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 60 % | • Résultats en mathématiques, sciences et technologies · • Bulletins et livret scolaire |
| Motivation | 30 % | • Motivation · • Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 10 % | • Activités et réalisations audiovisuelles |
Les conseils de la commission :
- Nous constatons toujours que, dans leur grande majorité, les courriers de motivation ne sont pas élaborés avec grand soin. Un "j'ai choisi cette spécialité parce cela me plait" est un élément trop souvent rencontré. Sans compter les candidats réalisant des copier-coller intempestifs, d'un voeu à l'autre, sans même changer le nom de la spécialité de BTS visée ! Ces pratiques sont dommageables pour tous les candidats, surtout pour ceux dont le projet de formation en BTS est atypique, bac pro d'une spécialité fort éloignée de la série de BTS demandée par exemple. Trop souvent les éléments fournis pour les candidatures atypiques ne permettent pas de juger de la spécificité de la demande. Cette dernière est alors placée en fin de liste ou même annulée
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements ?
Le BTS métiers de l'audiovisuel est le fruit d'une collaboration entre le lycée Charles et Adrien DUPUY et le Greta Auvergne Agence 43. Les étudiants accueillis en formation relèvent de publics différents: statut scolaire, apprentissage et formation continue.
Lire la présentation complète de l'établissement
Pour plus d'informations sur l'option choisie, le métier, l'organisation de la formation, vous pouvez vous connecter sur notre site spécifique. Au programme, des enseignements communs à toutes les options, le volume horaire hebdomadaire étant variable en fonction de l'option: anglais, culture audiovisuelle et artistique, sciences physiques (sauf pour l'option gestion de la production), économie et gestion. Les enseignements professionnels et technologiques sont au nombre de deux et leur contenu dépend de l'option retenue. Il s'agit: - technologie des équipements et supports: de 4 à 7 heures hebdomadaires en fonction de l'option; - techniques et mise en œuvre: 11 heures hebdomadaires.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Régler des équipements audiovisuels dans des studios ou salles de spectacle
- Assurer la maintenance et la mise en service des appareils
- Coordonner la mise en place technique avec l'équipe
- Vérifier la conformité des installations selon les règles de sécurité
- Dépanner en cas de panne
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l'audiovisuel
- Aime manipuler équipements techniques
- Aime travailler en équipe
- Organisé
- Autonome
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime manipuler des équipements techniques
- Je veux travailler dans la TV ou le spectacle
- Je déteste la paperasse
- Je veux pas rester derrière un bureau
- J’aime la scène
- Je veux faire de la technique audiovisuelle
Matières clés :
- anglais
- culture audiovisuelle et artistique
- sciences physiques
- économie
- gestion
- technologie des équipements et supports
- techniques et mise en œuvre
Et après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements au lycée Charles et Adrien Dupuy ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Régisseur / Régisseuse de spectacles | chômage élevé | recrute peu |
| Technicien / Technicienne d'exploitation informatique | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien exploitation
- responsable technique chaînes TV
- responsable technique salles de spectacle
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle directe. L'insertion professionnelle est excellente. Le lycée est réputé pour former des jeunes immédiatement opérationnels sur le marché de l'emploi. En effet choisir un métier technique c'est s'ouvrir à des nombreuses possibilités d'emploi et de carrière. Technicien exploitation, Responsable technique Chaines Tv et Salles de spectacle…
Avec un bon dossier, il est possible de poursuivre en écoles spécialisées, accessibles sur concours. Les poursuites d'études sont en lien avec l'option préparée mais on peut citer les licences professionnelles du domaine, l'école nationale supérieure des métiers de l'image et du son (FEMIS), l'école nationale supérieure des arts et techniques du théâtre (ENSATT) ou l'école nationale supérieure Louis Lumière section cinéma (ENSLL).
Secteurs : communication, spectacle vivant.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Surveille en continu les infrastructures ou réseaux et génère des alertes automatiques en cas d'anomalie
- Applique des procédures de redémarrage ou de basculement standardisées de façon automatisée en environnement contrôlé
- Détecte automatiquement les défauts de signal et les ruptures de flux en diffusion
- Génère des sous-titres et des transcriptions automatiques pour les contenus diffusés
Le métier, avec l'IA
- Analyse les incidents à l'aide de tableaux de bord intelligents pour identifier la cause et prioriser les actions
- Suit l'état des équipements et des flux en s'appuyant sur des outils de supervision assistée
- Documente les incidents et les actions correctives dans des systèmes de ticketing avec suggestions automatiques
- Supervise la qualité image et son en s'appuyant sur des outils d'analyse spectrale automatisée
Ce qui reste humain
- Intervient physiquement sur les équipements ou les sites en cas de panne nécessitant une action manuelle
- Prend les décisions de gestion d'incident en situation de crise et coordonne les intervenants
- Rend compte aux parties prenantes et assume la responsabilité de la continuité de service
- Gère les incidents techniques en direct nécessitant un diagnostic et une décision rapide en contexte imprévu
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places5 · 149 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| FCIL Technicien polyvalent dans les systèmes audiovisuels professionnels | Lycée Edouard Branly, Lyon | 15 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son | Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine | 7 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements | Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine | 17 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production | Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine | 5 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image | Lycée Charles et Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay | 4 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image | Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine | 3 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production | Lycée des Métiers - Léonard de Vinci, Villefontaine | 3 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production | Lycée Charles et Adrien Dupuy, Le Puy-en-Velay | 34 % |
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- BTS Métiers de l'audio-visuel : les 252 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.