AccueilMétiers du sportLicence STAPS
Licence STAPS · Auvergne-Rhône-Alpes
Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Université Jean Monnet - Saint Etienne, Saint-Étienne (Loire) · établissement public
En 2025, 2 210 candidats ont demandé Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives à Université Jean Monnet - Saint Etienne pour 300 places : taux d'accès 41 %, contre 41 % de médiane pour les 90 formations Licence STAPS qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 904e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 90 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives à Université Jean Monnet - Saint Etienne ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 89 % | 42 % |
| bac technologique | 9 % | 4 % |
| bac professionnel | 2 % | 2 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 52 % |
| mention assez bien | 35 % |
| mention bien | 11 % |
| mention très bien | 2 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 904e sur 2 210 candidats. Les admis comptaient 30 % de filles. 14 % de boursiers (taux minimum fixé à 11 %). 65 % venaient de la même académie. 79 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition forte, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (73 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| EPPCS + Physique-chimie | +15 pts | 88 % | 132 |
| EPPCS + SVT | +14 pts | 87 % | 2 500 |
| EPPCS + Mathématiques | +14 pts | 87 % | 460 |
| EPPCS + HGGSP | +8 pts | 81 % | 228 |
| EPPCS + SES | +4 pts | 77 % | 617 |
| HGGSP + SVT | +3 pts | 76 % | 1 081 |
| HGGSP + Mathématiques | +3 pts | 76 % | 420 |
| Biologie-écologie + Physique-chimie | +3 pts | 76 % | 133 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université Jean Monnet - Saint Etienne ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 45 % | Compétences scientifiques · Compétences littéraires et argumentaires · Compétences sportives |
| Méthodes de travail | 14 % | Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS |
| Savoir-être | 3 % | Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS |
| Motivation | 3 % | Méthodes de travail et autonomie pour réussir des études universitaires en STAPS |
| Engagement et activités | 35 % | Niveau de pratique sportive ou artistique en dehors de l’EPS · Manifester de l’intérêt pour l’exercice de responsabilités collectives, associatives ou citoyennes |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- La présence de la natation, obligatoire en L1 et L2 est un élément de la formation incontournable. Les études en STAPS ne peuvent donc concerner des élèves ayant une incapacité totale dans cette discipline. Chaque élève doit également disposer de capacités physiques permettant d’assurer la sécurité des pratiquants lors des pratiques physiques proposées en STAPS, et par exemple donc pouvoir courir plusieurs minutes à allure soutenue ou porter des charges.
Les conseils de la commission :
- La natation est un élément de la formation incontournable. Les études en STAPS ne peuvent donc concerner des élèves ayant une incapacité totale dans cette discipline. Chaque élève doit également disposer de capacités physiques permettant d’assurer la sécurité des pratiquants notamment courir à allure soutenue et porter des charges. A titre d'exemple, une distance de 2400m doit pouvoir être courue en moins de 13mn pour les filles et moins de 12 mn pour les garçons). La pratique physique étant un élément incontournable de la formation, aucune dispense n'est possible; des adaptations seront dans la mesure du possible proposées par l’équipe pédagogique. Des modulations peuvent être appliquées suivant le type de bac.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives ?
La licence STAPS vise la maîtrise de 3 types de compétences: Des compétences liées aux sciences de la vie, humaine et sociale Des compétences liées à la maîtrise technique, scientifique et didactique des activités physiques Des compétences liées à la conception, la conduite et l'évaluation de programmes d'intervention adaptés au secteur choisi: éducation, entraînement sportif, activité physique adaptée.
Lire la présentation complète de l'établissement
La formation est organisée en 6 semestres. Les 4 premiers sont communs et s'organisent autour d'une formation généraliste, même si dès la 2ème année, des enseignements optionnels sont proposés. En L3, les étudiants choisissent un parcours type: Education et motricité Entraînement sportif Activités physiques adaptées et santé En L3, 20% de la formation sont consacrés à des enseignements communs aux 3 parcours, afin d'approfondir les compétences indispensables à une insertion future. Les autres 80% sont dédiés à des enseignements spécifiques. Un stage en responsabilité dans un secteur permet une insertion progressive dans le milieu professionnel.
Concrètement, tu vas
- Encadrer des séances sportives en club ou en école
- Analyser la technique des sportifs
- Préparer des programmes d'entraînement
- Intervenir auprès de personnes avec déficience motrice
- Assurer la sécurité lors d'activités sportives
- Rédiger des rapports d'activité
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par le sport
- Aime encadrer
- Dynamique
- Responsable
- Aime le contact avec les gens
- Motivé par la santé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime le sport
- Je veux encadrer des gens
- Je déteste rester assis toute la journée
- Je veux aider les autres à bouger
- Je peux pas faire un métier sans contact humain
- J’veux pas être derrière un bureau
Matières clés :
- sciences de la vie
- sciences humaines et sociales
- techniques des activités physiques
- didactique
- conception et évaluation de programmes d'intervention
Et après Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives à l'université Jean Monnet - Saint Etienne ?
Un an après le diplôme, 66 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est au-dessus de la référence « Toute licence générale (national) ». 74 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
Les taux d'emploi ne portent que sur les diplômés qui arrêtent leurs études après la licence (voir part_poursuite_etudes_12m).
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Educateur sportif / Educatrice sportive | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Educateur sportif / Educatrice sportive en activités adaptée | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
Métiers cités par la formation :
- enseignant EPS collège et lycée
- enseignant en école maternelle ou primaire
- entraîneur sportif
- intervenant en activités physiques adaptées
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les débouchés vont dépendre du parcours choisi: Éducation et motricité: Ce parcours doit permettre d'acquérir les compétences nécessaires à l'enseignement des Activités Physiques, Sportives et Artistiques (APSA) en milieu scolaire. Deux orientations professionnelles sont possibles: enseignement de l'EPS en collège et lycée, ou enseignement en école maternelle ou primaire. Entrainement sportif: Ce parcours doit permettre d'acquérir les compétences nécessaires à l'encadrement d'une spécialité sportive ou d'une famille d'activités sportives dans le cadre professionnel de clubs, de fédérations… Activités physiques adaptées et santé: La spécialisation en A.P.A.S. a pour objectif de préparer les étudiants à intervenir auprès de populations spécifiques, en particulier celles présentant une déficience motrice.
La poursuite d'étude peut se faire ensuite en master Enseignement, master STAPS et tout master à l'interface des sous-domaines sport et santé. A Saint-Etienne, il est proposé un master « Éducation et Formation spécialité Éducation Physique et Sportive » dont l'objectif est la préparation au concours de professorat d'EPS. Il est également possible de suivre à l'UJM un master « Entraînement et optimisation de la performance sportive » dont l'objectif est d'affiner ses compétences dans l'évaluation et l'ingénierie de la performance sportive.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse des séquences vidéo de gestes sportifs pour produire un retour biomécanique automatisé
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
- Corrige les exercices écrits simples et produit un retour automatique
- Analyse les données de performance des athlètes et produit des rapports statistiques
Le métier, avec l'IA
- Utilise des outils de vidéo-analyse pour montrer aux élèves leurs propres réalisations motrices
- Construit des cycles d'apprentissage en s'appuyant sur des données de performance collectées numériquement
- Prépare des séquences pédagogiques à l'aide de ressources et scénarios générés ou recommandés par IA
- Suit les progrès individuels des élèves grâce à des tableaux de bord analytiques
Ce qui reste humain
- Observe et guide le geste de chaque élève en situation réelle, dans un environnement physique imprévisible
- Gère la sécurité des pratiques sportives et prend les décisions d'adaptation en temps réel
- Éduque aux valeurs du sport, à la coopération et au fair-play par l'expérience vécue collective
- Gère les conflits et les émotions des enfants au quotidien dans la classe
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places300 · 2 092 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.