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Aménagements paysagers · Centre-Val de Loire
Paysage
Ecole Nationale Supérieure de la Nature et du Paysage, Blois (Loir-et-cher) · établissement public
En 2025, 124 candidats ont demandé Paysage à Ecole Nationale Supérieure de la Nature et du Paysage pour 34 places : taux d'accès 41 %. Le dernier candidat appelé était classé 45e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en Paysage à Ecole Nationale Supérieure de la Nature et du Paysage ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 81 % | 78 % |
| bac technologique | 11 % | 7 % |
| bac professionnel | 7 % | 7 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 7 % |
| mention assez bien | 33 % |
| mention bien | 44 % |
| mention très bien | 15 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 45e sur 124 candidats. Les admis comptaient 65 % de filles. 6 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 26 % venaient de la même académie. 97 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Paysage ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (53 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| SES + SVT | +10 pts | 63 % | 94 |
| Mathématiques + SVT | +8 pts | 60 % | 137 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 53 % | 146 |
| Physique-chimie + SVT | −2 pts | 51 % | 90 |
| Mathématiques + SES | −3 pts | 50 % | 74 |
| HGGSP + SES | −8 pts | 45 % | 103 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'ecole Nationale Supérieure de la Nature et du Paysage ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Méthodes de travail | 20 % | Capacité à voir dans l'espace |
| Savoir-être | 20 % | curiosité et ouverture au monde · Créativité et implication personnelle |
| Motivation | 50 % | motivation · connaissance du projet pédagogique de l'école · cohérence du projet |
| Engagement et activités | 10 % | curiosité pour les questions sociétales |
Les conseils de la commission :
- L’entretien individuel se déroule devant un jury nommé par le directeur de l’INSA Centre Val de Loire sur proposition du directeur du département ENP composé de deux enseignants du département ENP (comportant au moins un paysagiste). Cet entretien est précédé d’une préparation individuelle de 30 minutes et porte notamment sur un argumentaire du parcours et de la motivation du candidat pour son projet de formation à l’école de la nature et du paysage de Blois, reprenant éventuellement des expériences vécues (visites, rencontres, stages...) ou des pratiques (artistiques, culturelles, scientifiques); Le candidat devra également présenter au cours de l’entretien un dossier personnel (d’au moins une dizaine de documents) dont la forme et le contenu sont laissés à son initiative.
Qu'est-ce qu'on fait en Paysage ?
L'école de la nature et du paysage de Blois prépare des élèves de tous horizons à la transformation spatiale de nos espaces de vie. Elle forme en cinq ans des paysagistes-concepteurs, et délivre le diplôme d'État de paysagiste.
Lire la présentation complète de l'établissement
Croisant de nombreux champs disciplinaires, cette formation œuvre entre la création et de solides connaissances scientifiques, notamment grâce aux sciences du vivant. L'école s'appuie sur une équipe pédagogique engagée, dont les membres viennent d'horizons très différents, où chacun écoute l'autre avec beaucoup de respect: des plasticiens, sculpteurs, dessinateurs, peintres, scientifiques, écologues, géographes, philosophes, historiens, concepteurs, architectes, paysagistes, urbanistes, spécialistes de la lumière, du son, des politiques publiques. La richesse de ces croisements, que les élèves vivent au quotidien, trouve son expression dans le projet de paysage. L'école est très attachée aux lieux, à l'incarnation des problèmes travaillés, à la rencontre avec la réalité. Les sujets d'atelier sont choisis en partenariat avec des personnes extérieures à l'école, élus, techniciens, associations, scientifiques, afin d'ancrer les apprentissages dans les tensions réelles qui se tissent autour de l'école: les élèves sont en relation avec le reste du monde. Lien vers le site des journées portes ouvertes.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des plans d'aménagement paysager avec des logiciels de DAO
- Réaliser des esquisses à la main ou sur ordinateur
- Sélectionner des plantes adaptées aux projets
- Coordonner des travaux d'aménagement sur site
- Rencontrer des clients pour définir leurs besoins
- Superviser l'installation des espaces paysagers
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Aime concevoir des espaces extérieurs
- Sensible à l'esthétique
- Apprécie la nature
- Aime travailler en équipe
- Patient
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des espaces verts
- Je veux travailler dehors
- J’veux faire de la conception
- Je déteste rester derrière un bureau toute la journée
- Je veux aider la nature
- J’aime la médiation
Matières clés :
- sciences du vivant
- écologie
- géographie
- urbanisme
- histoire
- philosophie
- arts plastiques
- dessin
Et après Paysage à l'ecole Nationale Supérieure de la Nature et du Paysage ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Concepteur / Conceptrice paysagiste | peu de chômage | recrute normalement |
| Médiateur social / Médiatrice sociale | chômage élevé | recrute fort |
| Urbaniste | chômage élevé | non publié |
Métiers cités par la formation :
- paysagiste-concepteur
- urbaniste
- médiateur social
- cadre en aménagement paysager
- fonctionnaire territorial ou d'État
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels: Les pratiques professionnelles des paysagistes-concepteurs se diversifient et prennent des formes de plus en plus variées. On distingue cependant deux grands domaines: - en maîtrise d'œuvre, les paysagistes-concepteurs ont principalement des fonctions de conception au sein d'agences de paysage ou d'équipes pluridisciplinaires composées d'architectes, d'urbanistes, de paysagistes ou de spécialités scientifiques, - en maîtrise d'ouvrage, les paysagistes-concepteurs peuvent intégrer la fonction publique d'Etat ou territoriale, sur des postes de conception, de planification ou d'aménagement, avec des fonctions d'encadrement. A noter que la maîtrise d'usage prend une part de plus en plus importante dans les processus de concertation et de participation. Les paysagistes-concepteurs peuvent y jouer également un rôle de médiateur social entre les différents acteurs.
Poursuite d'études possibles: - masters d'urbanisme, en écologie, géographie, etc. et diplômes spécialisés, - doctorat.
Secteurs : environnement, urbanisme.
Ce que l'IA change pour les métiers après Paysage
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des propositions de composition végétale et minérale à partir d'un cahier des charges
- Produit des rendus photoréalistes d'ambiance à partir d'un plan esquisse
- Génère des modélisations 3D de scénarios d'aménagement à partir de données géographiques et démographiques
- Détecte automatiquement les incohérences réglementaires dans un plan de zonage soumis
Le métier, avec l'IA
- Affine les intentions de conception en dialogue avec des outils de simulation climatique et écologique
- Rédige les pièces écrites du projet en s'appuyant sur une assistance à la rédaction
- Analyse les contraintes réglementaires du site avec des outils de veille juridique
- Analyse l'impact social et environnemental d'un projet en s'appuyant sur des simulations assistées
Ce qui reste humain
- Développe une vision sensible et narrative du paysage propre à chaque lieu
- Négocie et co-construit le projet avec les maîtres d'ouvrage, les usagers et les partenaires
- Assume la direction artistique et la cohérence globale du projet dans la durée
- Arbitre les conflits d'usage entre acteurs locaux et traduit les besoins sociaux en orientations spatiales
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Frais de scolarité628 € par an · 0 (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places34 · 118 vœux confirmés
- LanguesAnglais, japonais, chinois, espagnol
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Aménagements paysagers | Lycée privé du Campus La Mouillère, Orléans | 91 % |
| BTS Agricole, Aménagements paysagers | LYCEE PROFESSIONNEL AGRICOLE PRIVE SAINTE JEANNE D ARC, Loches | 100 % |
| BTS Agricole, Aménagements paysagers | Lycée agricole et horticole de Lomme, Lille | 38 % |
| BTS Agricole, Aménagements paysagers | Lycée Vert d'Azur Antibes, Antibes | 45 % |
| BTS Agricole, Aménagements paysagers | Lycée agricole Georges Desclaude, Saintes | 45 % |
| BTS Agricole, Aménagements paysagers | Lycée des Métiers de l'horticulture et du paysage, Montreuil | 48 % |
| BTS Agricole, Aménagements paysagers | Lycée agricole de l'Oise - Airion / Beauvais, Airion | 48 % |
| BTS Agricole, Aménagements paysagers | Lycée agricole Lyon-Dardilly, Dardilly | 48 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.