ENS Paris-Saclay D2 · Bretagne
CPGE ENS Cachan D2
Lycée Victor et Hélène BASCH, Rennes (Ille-et-vilaine) · établissement public
En 2025, 1 510 candidats ont demandé CPGE ENS Cachan D2 à Lycée Victor et Hélène BASCH pour 45 places : taux d'accès 17 %. Le dernier candidat appelé était classé 264e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en CPGE ENS Cachan D2 à Lycée Victor et Hélène BASCH ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 100 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 2 % |
| mention bien | 45 % |
| mention très bien | 52 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 264e sur 1 510 candidats. Les admis comptaient 44 % de filles. 2 % de boursiers (taux minimum fixé à 15 %). 45 % venaient de la même académie. 91 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition modérée, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en CPGE ENS Cachan D2 ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (68 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SES | +0 pts | 68 % | 2 390 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −3 pts | 65 % | 552 |
| HGGSP + Mathématiques | −7 pts | 62 % | 222 |
| Mathématiques + SVT | −15 pts | 54 % | 54 |
| HGGSP + SES | −30 pts | 39 % | 363 |
| LLCER + SES | −30 pts | 38 % | 128 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Victor et Hélène BASCH ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 45 % | Bon niveau de connaissance en Mathématiques · connaissances en Sciences Économiques et Sociales · Compétences d'expression écrite et orale en langues étrangères |
| Méthodes de travail | 30 % | Disposer de compétences d'analyse et de synthèse · Méthodologie de travail |
| Savoir-être | 20 % | Curiosité intellectuelle Implication |
| Motivation | 5 % | choix d'une prépa |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Notre formation doit permettre aux candidats de préparer des concours qui requièrent tant des compétences rédactionnelles que des compétences analytiques. Il faut donc faire preuve d’une grande curiosité intellectuelle, être rigoureux et être en mesure de s’investir dans toutes les disciplines.
Les conseils de la commission :
- Double cursus : préparation aux concours et validation d'une L2 Lycée : Économie, Micro-économie, Culture générale et économique, Maths, Anglais, LV) / Université Rennes 1 : cours ou TD Une attention particulière est accordée aux mathématiques lors de l’examen des dossiers car les problématiques abordées en économie et/ou en gestion exigent souvent de formaliser son travail. Recrutement non limité au critère géographique / Ouverture sociale dans l’accès à la formation. Journée d'immersion possible (contacter votre établissement d'origine ou notre lycée) Participer aux Portes Ouvertes, rencontrer des professeurs et des étudiants : dans les Salons : nous serons présent au Salon de l’Étudiant de Rennes les 09-10-11 janvier 2025 aux Journée Portes Ouvertes des lycées préparant ce BTS JPO du Lycée VH BASCH, le vendredi 24 janvier de 16h à 19h30 : rencontre des professeurs et des étudiants
Qu'est-ce qu'on fait en CPGE ENS Cachan D2 ?
Les étudiants de la classe préparatoire à l'ENS Paris-Saclay D2 du lycée Victor et Hélène Basch suivent un double cursus en économie-gestion d'une durée de 2 ans, en partenariat avec la faculté des sciences économiques de l'Université de Rennes.
Lire la présentation complète de l'établissement
Au sein de la classe préparatoire, les étudiants bénéficient d’une préparation efficace aux concours d’entrée des meilleures formations en sciences économiques, en sciences de gestion et en sciences politiques. Ils ont des cours de macroéconomie, de microéconomie, de mathématiques, de culture générale et de langues vivantes. Ils peuvent choisir une option parmi la gestion ou l’histoire des faits économiques. Les étudiants suivent aussi une partie des cours de la licence Economie et Gestion de l’Université de Rennes: mathématiques, statistiques, management, comptabilité, droit, informatique. Ce double cursus permet de valider 120 crédits ECTS à l’issue des deux années de formation. Grâce au partenariat avec l'université les étudiants bénéficient d’enseignements complémentaires, d’une meilleure autonomie et cela leur permet de se familiariser avec la méthodologie du travail universitaire. Ce double cursus sécurise aussi leur parcours dans l’enseignement supérieur. Enfin et surtout, grâce à ce double cursus, les étudiants acquièrent des connaissances solides et étoffées, leur permettant d’envisager sereinement la suite de leur parcours et de faire des choix d’orientation éclairés. Pour plus d'informations.
Concrètement, tu vas
- Analyser des données économiques avec des logiciels spécialisés
- Rédiger des synthèses pour préparer des concours
- Étudier des problématiques sociales en utilisant des sources variées
- Comparer des politiques économiques
- Élaborer des arguments pour des exposés oraux
- Faire des recherches documentaires approfondies
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Analytique
- Aime réfléchir
- Passionné par l’économie
- Bon en maths
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réfléchir aux questions économiques
- Je veux préparer des concours
- Je suis curieux des enjeux sociaux
- Je veux analyser des chiffres
- Je déteste la routine
- Je veux faire des études longues
Matières clés :
- macroéconomie
- microéconomie
- mathématiques
- culture générale
- langues vivantes
- gestion
- histoire des faits économiques
- statistiques
Et après CPGE ENS Cachan D2 au lycée Victor et Hélène BASCH ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Professeur / Professeure des universités | peu de chômage | non publié |
Métiers cités par la formation :
- cadre dans la haute fonction publique
- enseignant-chercheur
- cadre dans les institutions internationales
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
La formation n'est pas professionnalisante. Elle doit permettre aux candidats de préparer des concours.
Les étudiants peuvent poursuivre leurs études: - A l’Ecole Normale Supérieure (ENS) de Paris Saclay, dans le département Économie-gestion. Après une troisième année de licence à l’ENS, ils peuvent suivre le Master of Economics ou le Master in Management dans le cadre de l’université Paris-Saclay. L’ENS permet d’accéder à des carrières de cadres dans la haute fonction publique, d’enseignants-chercheurs dans l’enseignement supérieur et la recherche ou à des postes à responsabilité dans les institutions internationales. - A l’Ecole Nationale de la Statistique Appliquée et de l’Information (ENSAI) grâce à la banque d’épreuves avec l’ENS. - Dans les grandes écoles de management (EDHEC, EM Lyon, Skema…) - Dans des filières sélectives des universités comme les magistères d'économie, de finance ou de gestion (Université Paris I Panthéon Sorbonne, Université Paris Dauphine) - En institut d'étude politique par la convention passée entre le lycée Victor et Hélène Basch et l'IEP de Rennes
Secteurs : finance, éducation.
Ce que l'IA change pour les métiers après CPGE ENS Cachan D2
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Synthétise automatiquement de grandes masses de textes législatifs ou réglementaires
- Produit des ébauches de notes de cadrage à partir de corpus documentaires
- Effectue une revue de littérature préliminaire en agrégeant des milliers d'articles
- Détecte des patterns statistiques dans des jeux de données expérimentales
Le métier, avec l'IA
- Construit des scénarios de politique publique en s'appuyant sur des modèles de simulation
- Détecte des incohérences réglementaires grâce à des outils d'analyse juridique assistée
- Rédige des rapports d'inspection en s'appuyant sur des outils de structuration automatique
- Rédige des articles scientifiques en s'appuyant sur des outils de suggestion et de reformulation
Ce qui reste humain
- Engage la responsabilité de l'État en signant des actes opposables
- Conduit la négociation interministérielle et arbitre en situation de crise
- Conseille les ministres en intégrant des dimensions politiques, éthiques et sociales
- Formule des hypothèses originales et choisit les axes de recherche à explorer
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places45 · 1 263 vœux confirmés
- LanguesAnglais, LV facultative : Espagnol, Allemand (sous réserve d'un effectif suffisant)
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée Turgot, Paris | 22 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée des métiers René Cassin, Strasbourg | 33 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée Marie Curie, Sceaux | 35 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée François 1er, Le Havre | 37 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée Louis Pergaud, Besançon | 38 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Ecole Nationale De Commerce, Paris | 39 % |
| CPGE ENS Cachan D2 | Lycée Gaston Berger, Lille | 40 % |
| CPGE ENS Cachan D2, Prépa ENS Paris-Saclay | Lycée Gustave Eiffel, Dijon | 43 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.