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Licence Langues et littératures étrangères · Occitanie
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Chinois
Université de Montpellier Paul-Valéry, Montpellier (Hérault) · établissement public
En 2025, 121 candidats ont demandé Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Chinois à Université de Montpellier Paul-Valéry pour 45 places : taux d'accès 100 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 121e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Chinois à Université de Montpellier Paul-Valéry ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 80 % | 50 % |
| bac technologique | 10 % | 0 % |
| bac professionnel | 10 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 20 % |
| mention bien | 20 % |
| mention très bien | 10 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 121e sur 121 candidats. Les admis comptaient 60 % de filles. 5 % de boursiers (taux minimum fixé à 17 %). 70 % venaient de la même académie. 50 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Chinois ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Montpellier Paul-Valéry ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 60 % | Résultats du cycle terminal en langues · Résultats satisfaisants dans au moins 2 des 3 disciplines suivantes: français, philosophie,… · Notes satisfaisantes au bac français, le cas échéant |
| Méthodes de travail | 10 % | Qualités rédactionnelles : orthographe, vocabulaire, syntaxe, capacités argumentatives |
| Savoir-être | 10 % | Implication et degré d'investissement |
| Motivation | 10 % | Motivation, adéquation du projet professionnel et de la formation |
| Engagement et activités | 10 % | Engagement citoyen ; expériences linguistiques ; activités d'encadrement, volontariat |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Formation ouverte aux débutants, pas de niveau requis Capacité à la structuration des idées Culture générale Notes très satisfaisantes en cycle terminal en langues étrangères et régionales, français, histoire-géographie, philosophie Intérêt pour l'interculturalité et pour l'actualité nationale et internationale Aptitude à la communication orale Travail en équipe et grande capacité de travail personnel et de concentration Esprit d'initiative Adaptabilité
Les conseils de la commission :
- Ne négligez pas la qualité de la langue française lors de la constitution de votre dossier.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Chinois ?
Présentation et objectifs de la formation: La licence Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales (LLCER) en Chinois est une formation complète qui vise à donner aux étudiants une bonne maîtrise théorique et pratique de la langue chinoise et à apporter de solides connaissances dans les domaines de la littérature, de la civilisation et de la culture du monde chinois.
Lire la présentation complète de l'établissement
Elle est principalement axée sur l'étude de la Chine contemporaine et a pour objectif de former des spécialistes de la langue, de la littérature et de la civilisation chinoises désirant travailler dans le monde chinois ou à son contact et ce, dans toutes les branches professionnelles. La première année de cette formation s'adresse à un public débutant; des parcours particuliers sont proposés aux étudiants qui ont suivi au lycée un cursus de chinois LV1, LV2 ou LV3. Les étudiants non-débutants doivent se signaler dès la pré-rentrée afin que l'équipe enseignante puisse leur proposer des cours adaptés à leur niveau. Une excellente maîtrise du français écrit et oral, de grandes capacités de lecture et bien entendu un intérêt certain pour l'Asie en général et le monde chinois en particulier sont nécessaires.
Concrètement, tu vas
- Traduire des documents écrits en utilisant des outils de traduction
- Interpréter lors de réunions ou conférences
- Rédiger des rapports en plusieurs langues
- Analyser des textes littéraires ou historiques
- Conseiller des clients ou partenaires étrangers
- Participer à des projets interculturels
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Passionné par les cultures étrangères
- Bon niveau rédactionnel
- Aime lire
- Ouvert d'esprit
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime voyager
- J’veux parler plusieurs langues
- Je kiffe découvrir des cultures, pas envie de rester enfermé
- Je déteste la monotonie, tout sauf rester derrière un ordi
- Je peux pas faire que du administratif
- J’aime lire des livres étrangers
Matières clés :
- langue chinoise
- littérature chinoise
- civilisation chinoise
- culture du monde chinois
- français écrit et oral
- lecture
- histoire
- arts
Et après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Chinois à l'université de Montpellier Paul-Valéry ?
Un an après le diplôme, 46 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 79 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Traducteur / Traductrice | chômage élevé | recrute peu |
| Interprète | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de mission développement territorial | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure des universités | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- professeur des écoles
- professeur de collège et de lycée
- enseignant-chercheur à l’université
- chercheur
- traducteur
- interprète
- chargé de mission dans des collectivités territoriales
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Finalités professionnelles et débouchés: Métiers de l'enseignement et de la recherche (professeur des écoles, professeur de collège et de lycée, enseignant-chercheur à l’université, chercheur), Métiers de la traduction et de l'interprétariat (pour ces secteurs d’activités, il est fortement conseillé d’être bilingue voire trilingue), Métiers de la fonction publique (d’État, territoriale, européenne et internationale), Métiers de la culture et du patrimoine (chargés de mission dans des collectivités territoriales, valorisation du patrimoine culturel), Métiers du secteur économique et commercial, Métiers du tourisme.
Poursuite d'études possible à l'Université de Montpellier Paul-Valéry: Mention LLCER parcours Études chinoises Mention Enseignement et éducation Professorat du second degré (M2E) parcours Chinois Mention Français langue étrangère parcours Didactique du français langue étrangère et langue seconde Mention Humanités numériques Mention Études culturelles Poursuite d'études après la licence sur le plan national: Retrouvez l'offre de formation nationale.
Secteurs : éducation, culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Chinois
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés adaptés au profil de chaque élève
- Corrige les productions écrites courtes selon des critères prédéfinis
- Effectue des revues de littérature scientifique sur un corpus large
- Détecte des tendances statistiques dans des jeux de données de recherche
Le métier, avec l'IA
- Prépare des activités pédagogiques différenciées avec des plateformes adaptatives
- Suit la progression individuelle des élèves via des outils numériques de suivi
- Analyse les données de progression des élèves pour orienter sa pédagogie
- Prépare ses séquences de cours en s'appuyant sur des outils de génération de contenus
Ce qui reste humain
- Enseigne en classe en adaptant en permanence son discours aux réactions des enfants
- Détecte les difficultés émotionnelles, sociales ou d'apprentissage de chaque élève
- Collabore avec les familles et les équipes éducatives pour accompagner chaque enfant
- Gère la dynamique et le climat de la classe au quotidien
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places45 · 144 vœux confirmés
- LanguesChinois, Allemand - Anglais - Arabe - Catalan - Espagnol - Grec moderne - Hébreu - Italien - Occitan - Portugais - Russe
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.