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Licence Langues et littératures étrangères · Occitanie
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais
Université de Montpellier Paul-Valéry, Montpellier (Hérault) · établissement public
En 2025, 2 037 candidats ont demandé Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais à Université de Montpellier Paul-Valéry pour 220 places : taux d'accès 75 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 1 518e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais à Université de Montpellier Paul-Valéry ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 91 % | 65 % |
| bac technologique | 4 % | 1 % |
| bac professionnel | 5 % | 3 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 31 % |
| mention assez bien | 36 % |
| mention bien | 24 % |
| mention très bien | 9 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 1 518e sur 2 037 candidats. Les admis comptaient 73 % de filles. 18 % de boursiers (taux minimum fixé à 22 %). 62 % venaient de la même académie. 73 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition très forte, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Montpellier Paul-Valéry ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 80 % | Notes satisfaisantes en anglais (niveau B2 minimum) · Résultats satisfaisants dans au moins 2 des 3 disciplines suivantes: français, philosophie,… · Notes en langue étrangère satisfaisantes dans les matières d'application spécifiques (baccalauréat… |
| Motivation | 10 % | Pertinence du projet de formation |
| Engagement et activités | 10 % | Intérêt pour les cultures étrangères et pour l'actualité nationale et internationale |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Formation non ouverte aux débutants, niveau B2 minimum requis en anglais Bonne maîtrise de l'anglais Notes satisfaisantes, en cycle terminal dans au moins deux des trois disciplines suivantes : français, histoire-géographie, philosophie Intérêt pour les cultures étrangères et pour l'actualité nationale et internationale Aptitude à la communication orale Travail en équipe et en autonomie et grande capacité de travail personnel et de concentration
Les conseils de la commission :
- Ne négligez pas la qualité de la langue française lors de la constitution de votre dossier.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais ?
Présentation et objectifs de la formation: La licence Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales (LLCER) en Anglais est une formation complète qui vise à donner aux étudiants une maîtrise théorique et pratique de la langue anglaise et à apporter de solides connaissances dans les domaines de la littérature, de la civilisation et de l'histoire des pays anglophones (Royaume-Uni, Irlande, Commonwealth britannique, États-Unis).
Lire la présentation complète de l'établissement
Elle a pour objectif de former des spécialistes de la langue, de la littérature et de la civilisation des pays anglophones, et s'adresse en particulier aux étudiants désireux de présenter les concours de recrutement de l'enseignement secondaire (Capes et agrégation d'anglais). Cette formation s'adresse à des étudiants ayant déjà un bon niveau de langue et il est fortement conseillé d'avoir des connaissances en anglais (lecture courante d'ouvrages et être capable de suivre des cours dispensés en anglais) en littérature et en histoire. Une excellente maîtrise du français (écrit et oral), de grandes capacités de lecture et, bien entendu, un intérêt certain pour les cultures anglophones sont indispensables.
Concrètement, tu vas
- Traduire des textes littéraires ou techniques
- Rédiger des articles ou des rapports en anglais
- Analyser des œuvres culturelles
- Préparer des présentations orales
- Faire des recherches sur des sujets culturels
- Participer à des échanges linguistiques avec des partenaires étrangers
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime lire
- Passionné par les cultures étrangères
- Bon niveau rédactionnel
- Ouvert d'esprit
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime lire des livres
- J’veux voyager
- Je kiffe les langues, pas envie de rester dans un bureau
- Je déteste la routine, tout sauf faire que des maths
- Je peux pas faire que du numérique
- Je veux comprendre le monde
Matières clés :
- langue anglaise
- littérature anglaise
- civilisation des pays anglophones
- histoire des pays anglophones
- expression écrite et orale
- culture générale
Et après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais à l'université de Montpellier Paul-Valéry ?
Un an après le diplôme, 46 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 79 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Editeur / Editrice | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Journaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Traducteur / Traductrice | chômage élevé | recrute peu |
| Interprète | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de promotion touristique | chômage élevé | recrute peu |
| Documentaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure des universités | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- professeur des écoles
- professeur de collège
- professeur de lycée
- enseignant-chercheur
- chercheur
- traducteur littéraire
- traducteur journalistique
- interprète
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Finalités professionnelles et débouchés: Métiers de l’enseignement et de la recherche ( professeur des écoles, professeur de collège et de lycée, enseignant-chercheur à l’université, chercheur), Métiers de la traduction (traduction littéraire, journalistique, audio-visuelle…) et de l’interprétariat (pour ces secteurs d’activités, il est fortement conseillé d’être bilingue voire trilingue), Métiers de la fonction publique (d’État, territoriale, européenne et internationale), Métiers du tourisme, Métiers de la culture et du patrimoine (chargés de mission dans des collectivités territoriales, valorisation du patrimoine culturel), Métiers de l’information et de la communication (documentation, journalisme, édition…).
Poursuite d'études possible à l'Université de Montpellier Paul-Valéry: Mention LLCER parcours Études anglophones Mention Enseignement et éducation Professorat du second degré (M2E) parcours Anglais Mention Français langue étrangère parcours Didactique du français langue étrangère et langue seconde Mention Humanités numériques Mention Études culturelles Poursuite d'études après la licence sur le plan national: Retrouvez l'offre de formation nationale.
Secteurs : éducation, culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Anglais
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés adaptés au profil de chaque élève
- Corrige les productions écrites courtes selon des critères prédéfinis
- Génère des batteries d'exercices différenciés selon les résultats des élèves
- Signale automatiquement les élèves en difficulté à partir de l'analyse des notes et absences
Le métier, avec l'IA
- Prépare des activités pédagogiques différenciées avec des plateformes adaptatives
- Suit la progression individuelle des élèves via des outils numériques de suivi
- Analyse les données de progression des élèves pour orienter sa pédagogie
- Prépare ses séquences de cours en s'appuyant sur des outils de génération de contenus
Ce qui reste humain
- Enseigne en classe en adaptant en permanence son discours aux réactions des enfants
- Détecte les difficultés émotionnelles, sociales ou d'apprentissage de chaque élève
- Collabore avec les familles et les équipes éducatives pour accompagner chaque enfant
- Gère la dynamique et le climat de la classe au quotidien
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places220 · 1 597 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Allemand - Arabe - Catalan - Chinois - Espagnol - Grec moderne - Hébreu - Italien - Occitan - Portugais - Russe
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.