CPGE MP2I · Île-de-France
CPGE MP2I
Lycée Claude Bernard, Paris (Paris) · établissement public
En 2025, 2 291 candidats ont demandé CPGE MP2I à Lycée Claude Bernard pour 48 places : taux d'accès 32 %, contre 25 % de médiane pour les 41 formations CPGE MP2I qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 742e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 41 formations. Notre méthode.
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Qui entre en CPGE MP2I à Lycée Claude Bernard ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 100 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 17 % |
| mention bien | 55 % |
| mention très bien | 26 % |
| très bien avec félicitations | 2 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 742e sur 2 291 candidats. Les admis comptaient 15 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 26 % venaient de la même académie. 40 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition forte, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en CPGE MP2I ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (47 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +3 pts | 50 % | 2 687 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 47 % | 7 996 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | −16 pts | 31 % | 255 |
| Mathématiques + SES | −22 pts | 25 % | 86 |
| Mathématiques + SVT | −30 pts | 17 % | 61 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Claude Bernard ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 60 % | Niveau scientifique · Niveau littéraire |
| Méthodes de travail | 25 % | Qualité rédactionnelle |
| Motivation | 15 % | Motivation |
Les conseils de la commission :
- La MP2I est une filière pour les élèves de Terminale motivés, qui souhaitent suivre une formation de haut niveau, généraliste en sciences, avec une spécialisation en mathématiques et informatique théorique. Il faut avoir suivi en première la spécialité Mathématiques et la spécialité Physique-Chimie, puis en terminale la spécialité Mathématiques ainsi qu'une seconde spécialité scientifique (Physique-Chimie, NSI ou Sciences de l'Ingénieur). Avoir suivi l'option maths expertes en terminale, ou la spécialité NSI en première est un atout, mais ce n'est pas nécessaire. A la fin de la première année, les étudiants préférant les sciences de l’ingénieur à l'informatique pourront s'orienter vers les classes PSI ou PSI* présentes dans l'établissement.
Qu'est-ce qu'on fait en CPGE MP2I ?
La MP2I est une filière pour les élèves de Terminale motivés, qui souhaitent suivre une formation de haut niveau et généraliste en sciences, avec une spécialisation en mathématiques et informatique théorique. Elle prépare aux métiers d'ingénieur, de chercheur, d'enseignant ou de cadre supérieur.
Lire la présentation complète de l'établissement
Volume horaire hebdomadaire de la formation: Mathématiques: 12h, physique: 6,5h, informatique: 4h, sciences industrielles: 2h, français: 2h, LV1: 2h Au second semestre, les étudiants peuvent choisir l'option informatique (le volume horaire hebdomadaire sera alors de 6h) ou l'option SII (le volume horaire hebdomadaire sera alors de 4h) pour une orientation en MP ou PSI.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des algorithmes pour résoudre des problèmes complexes
- Analyser des données numériques
- Modéliser des systèmes mathématiques
- Programmer en Python ou C++
- Tester des logiciels ou des prototypes
- Rédiger des rapports techniques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Analytique
- Rigoureux
- Aime résoudre des problèmes
- Passionné par les sciences
- Logique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime résoudre des énigmes
- Je veux faire des maths appliquées
- Je kiffe coder, pas envie de faire que de la théorie
- Je veux bosser dans la recherche
- Je déteste la paperasse
- Je veux devenir ingénieur
Matières clés :
- mathématiques
- physique
- informatique
- sciences industrielles
- français
- langues vivantes
Et après CPGE MP2I au lycée Claude Bernard ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- ingénieur
- chercheur
- enseignant
- cadre supérieur
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les débouchés professionnels principaux à l'issue des écoles d'ingénieurs sont: Ingénieurs, chercheurs, enseignants et cadres supérieurs.
Ecoles d'ingénieurs Ecoles Normales Supérieures L'université Paris Nanterre est également partenaire du lycée Claude Bernard, en plus de Paris 1, université Paris Cité ainsi que Sorbonne université.
Secteurs : informatique, recherche.
Ce que l'IA change pour les métiers après CPGE MP2I
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Effectue des recherches bibliographiques et synthétise la littérature scientifique existante
- Détecte des patterns et corrélations dans de grands jeux de données expérimentales
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
- Produit des synthèses et des résumés exécutifs à partir de grands volumes de documents internes
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des protocoles expérimentaux en s'appuyant sur des suggestions algorithmiques
- Rédige et structure des articles scientifiques avec assistance à la rédaction
- Analyse et interprète les résultats en croisant les sorties de modèles IA avec son expertise
- Prépare ses séquences pédagogiques en s'appuyant sur des outils de suggestion de ressources
Ce qui reste humain
- Formule des hypothèses originales et définit les questions de recherche
- Engage sa responsabilité sur la validité et l'intégrité des résultats publiés
- Collabore avec d'autres chercheurs, finance des projets et construit des partenariats
- Conduit la classe, gère le groupe et crée un climat propice aux apprentissages
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places48 · 2 625 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Allemand, Espagnol, Anglais
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| CPGE MP2I | Lycée Fénelon Sainte-Marie, Paris | 26 % |
| CPGE MP2I | Lycée Paul Valery, Paris | 25 % |
| CPGE MP2I | Lycée Janson De Sailly, Paris | 12 % |
| CPGE MP2I | Lycée Hoche, Versailles | 11 % |
| CPGE MP2I | Lycée Saint-Louis (6ème), Paris | 9 % |
| CPGE MP2I | Lycée Louis Le Grand, Paris | 5 % |
| CPGE MP2I | Lycée Camille Guérin, Poitiers | 35 % |
| CPGE MP2I | Lycée Gay-Lussac, Limoges | 36 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.