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BTS Maintenance des systèmes · Bretagne
BTS Production, Maintenance des systèmes, option D: maintenance des ascenseurs et élévateurs
Lycée professionnel Emile Zola, Hennebont (Morbihan) · établissement public
En 2025, 39 candidats ont demandé BTS Production, Maintenance des systèmes, option D: maintenance des ascenseurs et élévateurs à Lycée professionnel Emile Zola pour 15 places : taux d'accès 100 %, contre 64 % de médiane pour les 155 formations BTS Maintenance des systèmes qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 9e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 155 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Maintenance des systèmes, option D: maintenance des ascenseurs et élévateurs à Lycée professionnel Emile Zola ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 100 % |
| mention assez bien | 0 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 9e sur 39 candidats. Les admis comptaient 11 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 15 %). 0 % venaient de la même académie. 67 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Maintenance des systèmes, option D: maintenance des ascenseurs et élévateurs ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (43 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +9 pts | 52 % | 134 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 43 % | 476 |
| Mathématiques + SVT | −2 pts | 41 % | 67 |
| Mathématiques + SES | −8 pts | 35 % | 78 |
| Physique-chimie + SVT | −11 pts | 32 % | 67 |
| HGGSP + SES | −15 pts | 27 % | 71 |
| Mathématiques + NSI | −16 pts | 27 % | 106 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Emile Zola ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Diplôme |
| Méthodes de travail | 25 % | Niveau scolaire |
| Savoir-être | 25 % | Savoir-être |
| Motivation | 5 % | Projet |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement |
Les conseils de la commission :
- Il convient de rappeler aux candidats l'importance des critères attendus pour la formation qu'ils soient nationaux ou locaux. Le projet et la motivation doivent être en adéquation avec la formation demandée. La motivation reste fondamentale.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Maintenance des systèmes, option D: maintenance des ascenseurs et élévateurs ?
Ce BTS Maintenance des Systèmes - Option D: maintenance des ascenseurs et élévateurs apporte une solide formation sur les nouvelles technologies, aborde l'organisation et les techniques de la maintenance, la prévention et la sécurité, les sciences appliquées au métier, la culture générale et l'accompagnement personnalisé.
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Il est aussi une voix d'excellence permettant à des jeunes souhaitant apprendre un métier, d'acquérir des connaissances théoriques et pratiques, pour faciliter l'insertion dans l'entreprise et plus généralement dans le monde du travail. Cette formation se déroule p ar la voie scolaire (avec un stage découverte et un stage métier n'excédant pas les 10 semaines). Possibilité (sous réserve de l'accord de l'équipe pédagogique) d'effectuer la deuxième année sous statut d'apprenti.
Concrètement, tu vas
- Diagnostiquer des pannes sur des ascenseurs avec un multimètre
- Remplacer des composants électriques dans des systèmes automatisés
- Contrôler la sécurité des installations
- Effectuer des réglages sur des moteurs électriques
- Rédiger des rapports techniques pour les responsables
- Dépanner des systèmes d'élévateurs en intervention sur site
Le profil qui s'y plaît
- Manuel
- Aime manipuler des machines
- Préfère le travail pratique
- Déteste la monotonie
- Aime résoudre des problèmes techniques
- Apprécie le travail en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime réparer des machines
- Je veux travailler dans la maintenance, pas envie de rester derrière un bureau
- J’veux toucher des équipements
- Je déteste la paperasse
- J’aime le travail en équipe
- Je veux évoluer dans l’industrie
Matières clés :
- maintenance des systèmes
- organisation et techniques de maintenance
- prévention et sécurité
- sciences appliquées
- culture générale
- communication technique
- anglais
Et après BTS Production, Maintenance des systèmes, option D: maintenance des ascenseurs et élévateurs au lycée professionnel Emile Zola ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Ingénieur / Ingénieure de maintenance industrielle | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Responsable maintenance et exploitation | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Ascensoriste | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance automatisée | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance industrielle | chômage élevé | recrute fort |
| Responsable d'équipe maintenance | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne d'exploitation informatique | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- Technicien d'exploitation
- Technicien de maintenance des ascenseurs
- Technicien de maintenance d'élévateurs
- Technicien de maintenance d'installations automatisées
- Chef d'équipe de maintenance
- Responsable de maintenance
- Responsable d'entretien et de dépannage en maintenance industrielle
- Chargé d'affaires en maintenance industrielle
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Dans le secteur industriel le ou la titulaire du BTS MS option D pourra évoluer dans sa carrière, autant dans des PME/PMI que dans des grands groupes. Il/Elle pourra accumuler des expériences variées, parfois à l'étranger, tout en se formant tout au long de sa vie. Il/elle pourra occuper une fonction d'encadrement technique, de management en intégrant parfois une dimension commerciale. Intitulé de postes: * Technicien / technicienne d'exploitation; * Technicien / technicienne de maintenance des ascenseurs; * Technicien / technicienne de maintenance d'élévateurs; * Technicien / technicienne de maintenance d'installations automatisées; * Chef / cheffe d'équipe de maintenance; * Responsable de maintenance; * Responsable d'entretien et de dépannage en maintenance industrielle; * Chargé / chargée d'affaires en maintenance industrielle.
Après l'obtention du BTS MS il est tout à fait possible de poursuivre ses études en Licence professionnelle ou en école d'ingénieur
Secteurs : industrie, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Maintenance des systèmes, option D: maintenance des ascenseurs et élévateurs
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Surveille en continu les indicateurs de performance des systèmes et déclenche des alertes
- Redémarre automatiquement certains services ou processus selon des règles prédéfinies
- Surveille en temps réel le fonctionnement des cabines et détecte les anomalies de comportement mécanique
- Prédit les pannes à partir de l'analyse des vibrations, des temps de cycle et des données moteur
Le métier, avec l'IA
- Analyse les tableaux de bord et les rapports d'incidents générés par les outils de supervision
- Applique des procédures de résolution guidées par des assistants de diagnostic
- Documente les incidents en s'appuyant sur des outils de gestion assistée
- Consulte les rapports de maintenance prédictive pour planifier et préparer ses interventions
Ce qui reste humain
- Décide des actions correctives en situation de crise ou d'incident complexe
- Coordonne les intervenants humains lors d'une panne affectant plusieurs systèmes
- Engage sa responsabilité sur les décisions d'escalade et de continuité de service
- Intervient physiquement dans la gaine ou la machinerie pour effectuer les réparations et réglages
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 86 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Fulgence Bienvenue, Loudéac | 100 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée St Joseph, Vannes | 96 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option B Systèmes énergétiques et fluidiques | Lycée professionnel Du Blavet, Pontivy | 91 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Yves Thepot, Quimper | 91 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option C Systèmes éoliens | Lycée Fulgence Bienvenue, Loudéac | 87 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée La Croix Rouge, Brest | 80 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Marcel Callo, Redon | 74 % |
| BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production | Lycée Jean Guehenno, Fougères | 73 % |
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.