Informatique · Hauts-de-France
Licence Portail Mathématiques Informatique
Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq (Nord) · établissement public
En 2025, 2 190 candidats ont demandé Licence Portail Mathématiques Informatique à Université de Lille pour 145 places : taux d'accès 57 %. Le dernier candidat appelé était classé 1 242e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Portail Mathématiques Informatique à Université de Lille ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 73 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 26 % |
| mention assez bien | 34 % |
| mention bien | 36 % |
| mention très bien | 4 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 1 242e sur 2 190 candidats. Les admis comptaient 16 % de filles. 28 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 83 % venaient de la même académie. 79 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition très forte, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Portail Mathématiques Informatique ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (39 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +13 pts | 51 % | 7 087 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 39 % | 5 107 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | −7 pts | 32 % | 693 |
| HGGSP + NSI | −10 pts | 28 % | 65 |
| Arts + NSI | −12 pts | 27 % | 72 |
| HGGSP + Mathématiques | −12 pts | 27 % | 69 |
| LLCER + NSI | −13 pts | 26 % | 447 |
| NSI + SVT | −13 pts | 26 % | 138 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Lille ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 60 % | Résultats en mathématiques et numériques et sciences informatiques (NSI) · Résultats en anglais · Résultats académiques de la dernière année d’enseignement suivie |
| Méthodes de travail | 30 % | Expression écrite, capacité d'argumentation (français, philosophie, histoire) · Méthode de travail, autonomie |
| Savoir-être | 5 % | Capacité à s'investir et autonomie · Attitude face au travail, sérieux |
| Motivation | 5 % | Pertinence du projet de formation du/de la candidat.e par rapport la formation demandée · Connaissance de la formation (objectifs, contenu, débouchés) · Capacité à retracer, le cas échéant, les expériences en lien avec la formation et/ou ses débouchés |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Les candidat·es doivent avoir suivi la spécialité mathématiques en classes de première et terminale. La spécialité NSI est un plus, mais pas obligatoire Compétences disciplinaires Mathématiques Avoir des capacités d'analyse ; savoir mener des calculs, expliquer ses résultats et les rédiger ; poser une problématique Informatique Notions de base en programmation, maîtriser l'algorithmique du programme de math Compétences transversales Savoir gérer son temps et son travail personnel, prendre des notes
Les conseils de la commission :
- La commission a reçu un nombre de candidatures bien supérieur à la capacité d’accueil, ce qui a entraîné une longue attente avant qu’une proposition ne soit faite aux candidat·es, voire qu’aucune proposition ne puisse être faite à certain·es. La commission conseille aux candidats : de suivre la spécialité mathématiques jusqu'en terminale, voire même suivre maths expertes ; ainsi que NSI ou une autre spécialité scientifique dans les lycées qui ne disposent pas de NSI, une lecture attentive des attendus, et aussi du descriptif de la formation (contenu, objectifs, débouchés…) et de participer au salon de l'étudiant, à la JPO et autres actions d’information et de conseil afin de limiter le risque d’une erreur d’orientation, d’accorder une plus grande attention aux recommandations de leurs enseignant·es, notamment en termes de savoir-être : autonomie, capacité de travail, investissement d’être vigilant aussi aux résultats scolaires dès la classe de première et non uniquement ceux de terminale.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Portail Mathématiques Informatique ?
Cette formation est dispensée sur le Campus Cité Scientifique. Le portail Mathématiques - Informatique (MI) est la première année commune aux licences de mathématiques et d’informatique. Les étudiants choisissent leur spécialisation à l’issue de la première année, s’ils l’ont validée.
Lire la présentation complète de l'établissement
Il allie deux disciplines fondamentales orientées vers une maîtrise des mathématiques et des sciences du numérique que ce soit dans le domaine de la modélisation, du traitement des données ou de la programmation. Il est organisé autour de deux blocs de connaissances et de compétences: Résoudre des problèmes simples en mathématique et informatique; Construire son projet personnel et professionnel (accueil, transition écologique pour un développement soutenable, anglais). Le portail mathématiques-informatique s'adresse à celles et ceux qui ont un projet professionnel dans les secteurs de l'informatique ou des mathématiques. Ces champs disciplinaires offrent une large gamme de métiers: développeur·se informatique, data scientiste, data analyste, actuaire, ingénieur·e système d'information, contrôleur·se de gestion, expertise ou conseil, R&D, chef·fe de projet, enseignement secondaire (lycée, collège) ou supérieur et recherche, etc. La préparation des concours de recrutement de professeur de mathématiques ou d’informatique de collège et de lycée, qui auront dorénavant lieu en fin de L3, sera assurée par des options proposées chaque semestre dès la deuxième année de licence: découverte du métier, stage en établissement scolaire et préparation aux épreuves. Pour information, le parcours renforcé-recherche et la double licence mathématiques-informatique sont aussi disponibles via ParcourSup.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des algorithmes pour traiter des données
- Analyser des modèles mathématiques pour optimiser des processus
- Développer des logiciels pour des applications industrielles
- Sécuriser des systèmes informatiques
- Modéliser des phénomènes physiques ou biologiques
- Rédiger des rapports techniques pour des projets informatiques ou mathématiques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Logique
- Abstrait
- Analytique
- Rigoureux
- Organisé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime résoudre des énigmes
- Je veux bosser dans l’informatique ou les maths
- Je déteste l’ennui
- Je veux faire des projets concrets
- Je peux pas rester sans challenge
- Je veux comprendre comment ça marche
Matières clés :
- mathématiques
- informatique
- modélisation
- traitement des données
- programmation
- anglais
Et après Licence Portail Mathématiques Informatique à l'université de Lille ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Actuaire en assurances | peu de chômage | recrute fort |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure des universités | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Contrôleur / Contrôleuse de gestion | peu de chômage | recrute normalement |
| Data scientist | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Data analyst / Data analyste | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Expert / Experte systèmes et réseaux informatiques | peu de chômage | recrute fort |
| Développeur / Développeuse informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Ingénieur / Ingénieure d'étude informatique | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- développeur informatique
- data scientiste
- data analyste
- actuaire
- ingénieur système d'information
- contrôleur de gestion
- expert
- consultant
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les deux licences sur lesquelles ouvre le portail permettent ensuite d’accéder à différents masters et écoles offrant la possibilité d’appliquer les compétences acquises à de nombreux domaines: santé et sciences du vivant, industrie de pointe et énergies renouvelables, finance, assurance et services innovants pour n’en citer que quelques-uns. Les débouchés sont principalement ceux des masters: ingénieur·e en informatique, mathématiques, science des données, intelligence artificielle, cybersécurité, cloud computing et d'autres spécialisations; développeur·e; consultant·e; chargé·es d'études actuaires; expert·e HPC; enseignant·e-chercheur·e. De plus, la préparation des concours de recrutement de professeur de mathématiques ou d’informatique de collège et de lycée, qui auront dorénavant lieu en fin de L3, sera assurée par des options proposées chaque semestre dès la deuxième année de licence.
Le portail math-info, et les licences qui lui sont adossées, préparent les étudiants à une poursuite d’étude en master ou à intégrer une grande école, ouvrant ainsi sur de nombreux métiers en forte demande et de nombreux domaines d’application. Le portail ouvre sur deux licences: Informatique, Mathématiques. Informations sur les formations en mathématique. Informations sur les formations en informatique.
Secteurs : informatique, recherche.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Portail Mathématiques Informatique
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des blocs de code fonctionnels à partir de descriptions en langage naturel
- Détecte et propose des corrections pour les bugs courants dans le code existant
- Rédige automatiquement des tests unitaires à partir du code source
- Génère des blocs de code Python ou R à partir d'une description en langage naturel
Le métier, avec l'IA
- Conçoit l'architecture logicielle d'une application en s'appuyant sur des assistants de conception
- Révise et intègre le code généré par l'IA en vérifiant sa cohérence et sa sécurité
- Documente le code et les API avec l'aide d'outils de génération automatique
- Affine et valide les modèles proposés par l'assistant de code en ajustant les hyperparamètres
Ce qui reste humain
- Comprend les besoins réels des utilisateurs et les traduit en solutions techniques
- Prend les décisions d'architecture engageant la viabilité long terme d'un système
- Engage sa responsabilité sur la livraison et la qualité d'un logiciel en production
- Formule les bonnes questions métier avant de lancer une analyse
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places145 · 2 075 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Licence Informatique | Université Polytechnique Hauts-de-France, Famars | 56 % |
| BUT Informatique | IUT d'Amiens, Salouël | 61 % |
| BUT Informatique | I.U.T LITTORAL (CALAIS), Calais | 53 % |
| BUT Informatique | I.U.T. de Lens, Lens | 51 % |
| BUT Informatique | I.U.T. de Valenciennes - Site de Maubeuge, Maubeuge | 69 % |
| Licence Informatique | Université d'Amiens, Amiens | 77 % |
| Licence Informatique | Université d'Artois - Site de Lens, Lens | 78 % |
| Licence Informatique, parcours | Université du littoral - Site de Calais -, Calais | 94 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.