Sciences de la transition écologique et sociétale · Centre-Val de Loire
Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures Sciences de la transition écologique et sociétale, parcours: Sciences expérimentales, environnement et transition écologique, Sciences humaines, environnement et transition écologique
Université de Tours / Lycée Descartes, Tours (Indre-et-loire) · établissement public
En 2025, 313 candidats ont demandé Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures Sciences de la transition écologique et sociétale, parcours: Sciences expérimentales, environnement et transition écologique, Sciences humaines, environnement et transition écologique à Université de Tours / Lycée Descartes pour 40 places : taux d'accès 69 %. Le dernier candidat appelé était classé 216e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures Sciences de la transition écologique et sociétale, parcours: Sciences expérimentales, environnement et transition écologique, Sciences humaines, environnement et transition écologique à Université de Tours / Lycée Descartes ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 89 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 11 % |
| mention assez bien | 26 % |
| mention bien | 52 % |
| mention très bien | 7 % |
| très bien avec félicitations | 4 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 216e sur 313 candidats. Les admis comptaient 48 % de filles. 10 % de boursiers. 67 % venaient de la même académie. 90 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition modérée, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures Sciences de la transition écologique et sociétale, parcours: Sciences expérimentales, environnement et transition écologique, Sciences humaines, environnement et transition écologique ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (88 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 88 % | 67 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Tours / Lycée Descartes ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Niveau dans les spécialités (si scientifique, HGGSP ou SES) et en anglais en première et terminale.… |
| Méthodes de travail | 15 % | Méthode de travail |
| Savoir-être | 15 % | Autonomie / Capacité à s’investir |
| Motivation | 15 % | Motivation / Connaissance de la formation et cohérence du projet |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement dans les activités péri ou extra-scolaires, activités et centres d’intérêt en rapport… |
Les conseils de la commission :
- Il est fortement recommandé d'avoir suivi deux spécialités scientifiques en terminale (71% des candidats admis en 2024), en particulier parmi les disciplines suivantes : mathématiques, physique-chimie, SVT/biologie-écologie. Un bon niveau en sciences est une condition de réussite dans la filière. Il est déconseillé aux élèves n'ayant suivi aucune spécialité scientifique en terminale de candidater. Si les élèves n'ont suivi qu'une spécialité scientifique en terminale, leur candidature est possible, mais il est recommandé d'avoir suivi deux matières scientifiques en spécialité en première et le dossier présenté doit être d'un très bon niveau. Parmi ces élèves, un intérêt particulier est porté à ceux ayant suivi en terminale une combinaison de spécialités en sciences/HGGSP ou SES (28% des candidats admis en 2025).
Qu'est-ce qu'on fait en Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures Sciences de la transition écologique et sociétale, parcours: Sciences expérimentales, environnement et transition écologique, Sciences humaines, environnement et transition écologique ?
Le CPES est une formation exigeante d'une durée de 3 ans, qui délivre une Licence. Il présente une double originalité: il conjugue des enseignements à la fois au lycée et à l'Université et présente une approche pluridisciplinaire.
Lire la présentation complète de l'établissement
Le CPES proposé par le lycée Descartes et l'Université de Tours vise à former des étudiants afin qu'ils acquièrent une double compétence dans les domaines des sciences de l'environnement et des sciences humaines et sociales pour être en capacité de répondre aux grands défis environnementaux liés à l'impact des activités humaines sur les écosystèmes. Les étudiants pourront choisir d'approfondir l'une ou l'autre de ces compétences au travers du choix d'un parcours "Sciences expérimentales" ou "Sciences de l'Homme et de la Société" à partir de la deuxième année de Licence, sous la forme de modules d'enseignement optionnels. Les enseignements au lycée permettent d'acquérir les compétences disciplinaires (mathématiques, physique, chimie, SVT, lettres, géographie) indispensables pour pouvoir étudier à l'université les enjeux environnementaux (changement climatique, érosion de la biodiversité, pollutions,.). Les enseignements ont lieu majoritairement au lycée en L1 (80%), à égalité au lycée et à l'université en L2, et majoritairement à l'université en L3 (80%). La pédagogie se fonde notamment sur des projets de groupes dès la L1, et la rencontre avec des acteurs de terrain (professionnels, associatifs, élus.) est favorisée. Deux stages sont proposés, en L2 (2 semaines) et en L3 (2 mois), permettant à l'étudiant de préciser son orientation.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des études d’impact environnemental avec des logiciels SIG
- Analyser des échantillons d’eau ou de sol
- Rédiger des rapports d’évaluation
- Effectuer des relevés naturalistes sur le terrain
- Conseiller des collectivités sur la gestion des déchets
- Surveiller la biodiversité dans des zones protégées
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l’environnement
- Curieux
- Sensible à la nature
- Motivé par la protection de la planète
- Rigoureux
- Patient
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la nature
- Je veux aider la planète
- Je déteste la paperasse
- J’veux bosser dehors
- Je peux pas rester derrière un ordi toute la journée
- Je kiffe la biodiversité, tout sauf le bureau
Matières clés :
- mathématiques
- physique
- chimie
- SVT
- lettres
- géographie
- sciences humaines et sociales
- écologie
Et après Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures Sciences de la transition écologique et sociétale, parcours: Sciences expérimentales, environnement et transition écologique, Sciences humaines, environnement et transition écologique à l'université de Tours / Lycée Descartes ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Ingénieur / Ingénieure de recherche agricole | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Chargé / Chargée d'étude naturaliste | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Chargé / Chargée de mission environnement | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Ingénieur / Ingénieure écologue | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Chargé / Chargée de mission développement durable | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Éducateur / Éducatrice nature environnement | chômage élevé | recrute normalement |
| Ingénieur / Ingénieure recherche et développement industrie | peu de chômage | recrute fort |
| Ingénieur / Ingénieure Hygiène Sécurité Environnement | peu de chômage | recrute normalement |
| Urbaniste | chômage élevé | non publié |
| Chargé / Chargée du traitement des déchets | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- Chargé d'études en valorisation des déchets
- Chef de projet éolien
- Conseiller en environnement
- Agronome
- Ingénieur recherche et développement en agroalimentaire
- Chargé d'études naturalistes
- Chef de projet biodiversité
- Ingénieur hydroécologue
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Chargé d'études en valorisation des déchets, Chef de projet éolien, Conseiller en environnement, Agronome, Ingénieur recherche et développement en agroalimentaire, Chargé d'études naturalistes, Chef de projet biodiversité, Ingénieur hydroécologue, Ingénieur d’étude / de recherche en écotoxicologie / environnement, Ingénieur hydrobiologiste, Ingénieur risques environnementaux (pollution), Animateur au sein d’associations de protection de la nature, Gestionnaires de l'environnement, Urbaniste, Cartographe, Ingénieur d’études spécialiste des diagnostics environnementaux et de l’aménagement, Ingénieur géomaticien…
La Licence étant une licence générale, les diplômés ont vocation à poursuivre leurs études soit en Master en France ou à l'étranger, soit en école d'ingénieur. L'admission se fait généralement sur dossier. Parmi les formations de Master envisageables après la Licence, il est possible de citer les mentions suivantes: Biodiversité, écologie et évolution Sciences du Vivant Biodiversité et Environnement Ethologie appliquée Agrosciences, environnement, territoires, paysage, forêt Sciences et technologie de l'agriculture, de l'alimentation et de l'environnement Gestion de l'environnement Sciences de l'eau Sciences de la Terre et des planètes, environnement Gestion des territoires et développement local Ville et environnements urbains Les étudiants s'orientent également vers des Masters internationaux, p.ex.: International Master of Biology, Ecology and Evolution Environmental Engineering and Sustainability Management
Secteurs : environnement, sciences.
Ce que l'IA change pour les métiers après Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures Sciences de la transition écologique et sociétale, parcours: Sciences expérimentales, environnement et transition écologique, Sciences humaines, environnement et transition écologique
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Trie automatiquement certains flux de déchets par reconnaissance visuelle sur ligne de tri
- Analyse des données de flux et de composition de déchets pour optimiser les filières
- Modélise les ressources en vent et prédit la production énergétique sur un site
- Détecte automatiquement les anomalies de fonctionnement des turbines via les capteurs
Le métier, avec l'IA
- Modélise des scénarios de valorisation à l'aide d'outils de simulation
- Réalise des bilans matière et énergétiques avec des logiciels d'analyse assistée
- Cartographie les gisements de déchets en croisant des bases de données territoriales
- Évalue la faisabilité technique et environnementale d'un parc éolien avec des outils de simulation
Ce qui reste humain
- Réalise des diagnostics terrain dans des sites industriels ou collectifs imprévisibles
- Conduit des concertations avec les acteurs locaux, collectivités et industriels
- Formule des recommandations réglementaires et engage sa responsabilité professionnelle
- Conduit les concertations avec les élus, riverains et parties prenantes locales
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places40 · 297 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Cycle pluridisciplinaire d'Études Supérieures Sciences, Environnement, Société | Université de Rennes (EPE) / ENS Rennes / Lycée Chateaubriand, Rennes | 45 % |
| Licence Sciences de la transition écologique et sociétale, parcours Sciences écologie et société | Université de Bretagne Sud - Site de Lorient, Lorient | 100 % |
| Licence Sciences de la transition écologique et sociétale, parcours "Energie et environnement" et "Matériaux et transition écologique" | Université de Bretagne Sud - Site de Lorient, Lorient | 100 % |
| Licence Sciences de la transition écologique et sociétale, parcours Défis globaux du XXIème siècle | Université de Mulhouse, Mulhouse | 100 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.