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BTS Gestion forestière · Grand Est
BTS Agricole, Gestion forestière
Lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes, Saint-Laurent (Ardennes) · établissement public
BTS Agricole, Gestion forestière à Lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes : taux d'accès 86 %, contre 69 % de médiane pour les 18 formations BTS Gestion forestière qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 46e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 18 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Agricole, Gestion forestière à Lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 33 % | 11 % |
| bac professionnel | 67 % | 44 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 44 % |
| mention assez bien | 56 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 46e. Les admis comptaient 25 % de filles. 33 % de boursiers. 56 % venaient de la même académie. 67 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Gestion forestière ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (56 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | +7 pts | 63 % | 73 |
| Mathématiques + SVT | +4 pts | 60 % | 90 |
| SES + SVT | +0 pts | 56 % | 55 |
| HGGSP + SES | −1 pts | 55 % | 56 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −4 pts | 52 % | 80 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Résultats |
| Méthodes de travail | 5 % | Compétences académiques |
| Savoir-être | 5 % | Savoir-être |
| Motivation | 30 % | Motivation |
| Engagement et activités | 20 % | Engagement et centres d'intérêts |
Les conseils de la commission :
- La commission d'examen des candidatures a étudié avec un grand intérêt les lettres de motivation des candidats. Ces derniers doivent donc veiller à bien renseigner ce document et à y apporter un soin particulier.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Gestion forestière ?
A compter de 2024, la formation sera semestrialisée (passage du diplôme en contrôle continu - plus d'examen final et obtention de crédits ECTS pour la poursuite d'études). La formation de BTSA Gestion Forestière est organisée de façon innovante, avec une première année en lycée et une deuxième année en CFA, au sein du même établissement.
Lire la présentation complète de l'établissement
Pour les deux années, l'équipe pédagogique est constituée d'enseignants du lycée et de formateurs du CFA, ce qui offre une diversité des apprentissages. Les étudiants réalisent 6 semaines de stage en première année et 4 en deuxième. La deuxième année, les apprentis travailleront dans les entreprises pour plus de 60 % du temps imparti (28 semaines). Au cours de la première année, outre les enseignements généraux et professionnels, un temps est dédié à la définition du projet professionnel de l'étudiant et à la recherche d'un maître d'apprentissage. Les enseignements à l'initiative de l'établissement portent sur la sylviculture à couvert continu.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des diagnostics forestiers avec des outils numériques
- Planifier des interventions en forêt
- Suivre l'évolution des espaces boisés
- Gérer des chantiers forestiers
- Coordonner des équipes sur le terrain
- Contrôler la santé des forêts
Le profil qui s'y plaît
- Amoureux de la nature
- Aime travailler en extérieur
- Rigoureux
- Autonome
- Bon sens de l'observation
- Capacité à gérer des projets
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la nature
- Je veux bosser en plein air
- Je déteste rester derrière un bureau
- Je veux gérer des projets forestiers
- Je peux pas rester inactif
- J’veux faire quelque chose d’utile pour l’environnement
Matières clés :
- sciences de la vie et de la terre
- biologie
- écologie
- mathématiques
- botanique
- sylviculture
- outils numériques professionnels forestiers
- expression écrite et orale
Et après BTS Agricole, Gestion forestière au lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Sylviculteur / Sylvicultrice | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien forestier / Technicienne forestière | peu de chômage | recrute fort |
| Directeur / Directrice environnement | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Technicien / Technicienne de gestion de milieu naturel | peu de chômage | recrute fort |
| Technicien / Technicienne recherche et développement | peu de chômage | recrute fort |
| Responsable logistique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- gestionnaire forestier
- technicien de développement et d’animation auprès d’un réseau de propriétaires
- cadre en entreprise forestière
- responsable approvisionnement unité de transformation du bois
- technicien supérieur de coopérative
- technicien forestier territorial
- responsable unité territoriale
- conducteur de travaux à l’ONF
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les débouchés principaux sont: gestionnaire forestier; technicien de développement et d'animation auprès d'un réseau de propriétaires; cadre dans une entreprise forestière; responsable de l'approvisionnement d'une unité de transformation du bois; technicien supérieur de coopérative, groupement forestier, CRPF (Centre Régional de la Propriété Forestière); technicien forestier territorial, responsable d'une unité territoriale, conducteur de travaux à l'ONF (Office nationale des forêts); chef d'entreprise de travaux forestiers ou d'exploitation forestière.
Bien que le BTS soit un diplôme conçu pour l'insertion professionnelle, les poursuites d'études sont possibles vers: des licences générales ou professionnelle s (exemple: Valorisation des Agroressources - Parcours Métiers du Bois - Option "De la gestion forestières durable à la commercialisation des bois et dérivés" à l'URCA de Reims - partenariat); d'autres BTSA en un an; des classes préparatoires en un an pour intégrer des écoles d'ingénieurs; des écoles d'ingénieurs.
Secteurs : environnement, agriculture.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Gestion forestière
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse les images satellites et drones pour cartographier l'état du peuplement forestier
- Détecte automatiquement les zones de stress végétal ou d'attaques parasitaires sur les relevés télémétriques
- Analyse des données cadastrales et foncières pour identifier des profils de propriétaires ciblés
- Génère des bilans automatisés de l'état du réseau à partir des données de suivi
Le métier, avec l'IA
- Établit les plans de gestion et coupes en s'appuyant sur des modèles de simulation de croissance
- Évalue les volumes de bois sur pied à l'aide d'outils de mesure assistés par IA
- Suit l'impact environnemental des interventions grâce à des plateformes de monitoring
- Prépare des visites de propriétés en s'appuyant sur des diagnostics assistés par IA
Ce qui reste humain
- Réalise les martelages et marquages en milieu naturel imprévisible
- Négocie avec les propriétaires, communes et acheteurs de bois
- Prend les décisions de coupe en tenant compte du contexte local, climatique et réglementaire
- Visite les propriétés, réalise des observations directes en milieu naturel
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places16 · 162 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Gestion forestière | Lycée agricole Forestier de Crogny, Les Loges-Margueron | 89 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | Lycée agricole de Mirecourt, Mirecourt | 56 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | Ecole Forestière de Meymac, Meymac | 83 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | Lycée Agricole et Forestier de Bazas, Bazas | 78 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | SYLVA CAMPUS, Montélimar | 95 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | ISETA de Poisy, Poisy | 76 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | Lycée professionnel Agricole Saint Joseph, Mesnières-en-Bray | 76 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | Lycée agricole Sartene, Sartène | 98 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.