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BTS Gestion forestière · Nouvelle-Aquitaine
BTS Agricole, Gestion forestière
Ecole Forestière de Meymac, Meymac (Corrèze) · établissement public
En 2025, 469 candidats ont demandé BTS Agricole, Gestion forestière à Ecole Forestière de Meymac pour 54 places : taux d'accès 83 %, contre 69 % de médiane pour les 18 formations BTS Gestion forestière qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 148e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 18 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Agricole, Gestion forestière à Ecole Forestière de Meymac ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 28 % | 21 % |
| bac technologique | 30 % | 12 % |
| bac professionnel | 42 % | 28 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 40 % |
| mention assez bien | 51 % |
| mention bien | 7 % |
| mention très bien | 2 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 148e sur 469 candidats. Les admis comptaient 15 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 10 %). 7 % venaient de la même académie. 82 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Agricole, Gestion forestière ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (56 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | +7 pts | 63 % | 73 |
| Mathématiques + SVT | +4 pts | 60 % | 90 |
| SES + SVT | +0 pts | 56 % | 55 |
| HGGSP + SES | −1 pts | 55 % | 56 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −4 pts | 52 % | 80 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'ecole Forestière de Meymac ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | Résultats dans les matières scientifiques, économiques et littéraires |
| Méthodes de travail | 30 % | Niveau de maîtrise des compétences académiques, méthodes acquises, capacités écrites et orales, les… · Niveau de maîtrise des compétences sociales et relationnelles · Niveau de maîtrise des méthodes de travail |
| Savoir-être | 15 % | Autonomie, curiosité intellectuelle et esprit d'équipe |
| Motivation | 15 % | Motivation exprimée, cohérence du projet et connaissance des objectifs de la formation et des… |
| Engagement et activités | 10 % | Engagement citoyen dans ou en dehors de l'établissement, activités associatives, sportives ou… |
Les conseils de la commission :
- La formation BTSA gestion forestière répond à des objectifs qui s'inscrivent dans une volonté d'optimisation de la gestion des surfaces boisées, visant une augmentation de la collecte du produit bois dans un contexte d'adaptation des forêts aux effets du changement climatique, d'amélioration de la séquestration du carbone et tenant compte des enjeux sociétaux. Les projets professionnels des candidats doivent être en cohérence avec les objectifs de la formation et les débouchés que sont les métiers en lien avec la gestion sylvicole et la mobilisation du bois. Les affirmations comme “j'aime la nature et la forêt” ne sont pas suffisantes. Des témoignages concrets et plus personnel comme échanges avec des professionnels de la filière ou des stages de découverte des métiers sont appréciés. Enfin les appréciations sur les bulletins ne doivent pas comporter d'éléments trop négatifs. Les capacités comme l'autonomie, rigueur méthodologique, l'esprit d'analyse, le travail en équipe sont attendues
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Agricole, Gestion forestière ?
Le BTSA "Gestion Forestière" a pour vocation de former des cadres de la filière forêt-bois publique et privée ( technicien forestier à l'ONF, gestionnaire forestier professionnel, de mobilisation en coopérative forestières, en scierie, cabinet d'expert, administration publique et de recherche, entreprises de travaux forestiers, … Découvrez la formation: BTS GF – Gestion Forestière - EPLEFPA de Haute-Corrèze Il est résolument professionnalisé à travers: - Son architecture modulaire qui laisse une large place aux disciplines techniques (approche écologique des milieux, gestion technique des peuplements et massifs, pratique et organisation de la mobilisation de la ressource, connaissance des marchés.) - Ses pratiques pédagogiques innovantes (gestion de projets "grandeur nature" auprès de propriétaires forestiers, voyages d'études, stages en entreprise, interventions de professionnels de la filière.) - Ses emplois du temps réédités chaque semaine afin de s'adapter au rythme des saisons, à l'actualité de sa profession (ventes des bois, mobilisation de la ressource), aux services des étudiants avec une pédagogie de projet centrée sur les capacités et un suivi individualisé de chacun.
Lire la présentation complète de l'établissement
La culture générale, la pratique sportive (Rugby) et le développement personnel sont également très présents à travers les modules généraux, le sport scolaire et, le lien avec les associations locales pour la réalisation de projets de communication et d'animation du territoire. Pour en savoir plus Journées Portes Ouvertes 2026 - EPLEFPA de Haute-Corrèze - JPO en présentiel et distanciel post bac le 24 janvier 2026 9h00-13h00 - JPO en présentiel 07 mars 2026 9h - 17h.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des diagnostics forestiers avec des outils numériques
- Planifier des interventions en forêt
- Gérer des chantiers forestiers
- Suivre la croissance des arbres
- Coordonner des équipes lors de travaux sylvicoles
- Négocier avec des propriétaires forestiers
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par la nature
- Aime travailler en extérieur
- Rigoureux
- Autonome
- Aime analyser
- Bon sens de l'organisation
Est-ce que ça te parle ?
- Je veux travailler en plein air
- J’aime la nature
- Je déteste rester en bureau
- Je veux gérer des projets forestiers
- J’aime analyser des écosystèmes
- Je veux être autonome sur le terrain
Matières clés :
- sciences de la vie et de la terre
- biologie
- écologie
- mathématiques
- botanique
- technologies forestières
- outils numériques professionnels
- gestion de projets
Et après BTS Agricole, Gestion forestière à l'ecole Forestière de Meymac ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Sylviculteur / Sylvicultrice | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien forestier / Technicienne forestière | peu de chômage | recrute fort |
| Coordonnateur / Coordonnatrice de service social | peu de chômage | recrute fort |
| Chef de projet / Cheffe de projet | peu de chômage | recrute fort |
| Responsable logistique | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien forestier gestion et sylviculture
- chargé de production bois ou sylviculture
- commis de coupe
- chef de projet
- agent de développement et d’animation
- agent patrimonial
- responsable d’unité territoriale
- responsable d’approvisionnement
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Son lien avec le réseau d'anciens étudiants, et acteurs de la filière au plan local et national facilitent l'insertion professionnelle: - Technicien forestier gestion et sylviculture - Chargé de production bois ou sylviculture - Commis de coupe - Chef de projet - Agent de développement et d'animation auprès d'un réseau de propriétaires (C.R.P.F., Coopératives forestières, organismes de recherche.) - Agent patrimonial et responsable d'unité territoriale (ONF) - Responsable d'approvisionnement d'une unité de transformation du bois, - Expert forestier - Chef d'entreprise de travaux forestiers ou d'exploitation forestière Et la poursuite d'étude en: - Licence professionnelle: ex: licence pro "Métiers des ressources naturelles et de la forêt" - Prépa post bts - Autre BTS en 1 an, exemples: Le BTS Technico-Commercial dans les Produits de la Filière Forêt Bois, le BTS GPN - Poursuite d'études pour un DEC au Canada sur 1 an par convention avec le CEGEP de la Gaspésie.
- Licence professionnelle: ex: licence pro "Métiers des ressources naturelles et de la forêt" - Prépa post BTS - Autre BTS en 1 an, exemples: Le BTS Technico-Commercial dans les Produits de la Filière Forêt Bois, le BTS GPN -École d'ingénieurs - Poursuite d'études pour un DEC au Canada sur 1 an par convention avec le CEGEP de la Gaspésie et des Îles ou de Saint Félicien.
Secteurs : environnement, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Agricole, Gestion forestière
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Modélise la dynamique de croissance des peuplements à partir de données dendrométriques
- Identifie les espèces et stades de développement via analyse d'images aériennes
- Cartographie les peuplements forestiers et évalue les volumes de bois par analyse d'images satellites ou de drones
- Détecte automatiquement les zones d'attaque parasitaire ou de stress hydrique sur les relevés aériens
Le métier, avec l'IA
- Élabore des scénarios sylvicoles en s'appuyant sur des outils de simulation de peuplements
- Suit l'exécution des travaux forestiers avec des applications de traçabilité terrain
- Évalue la valeur économique des bois à l'aide de modèles d'estimation assistés
- Planifie les coupes et travaux sylvicoles en s'appuyant sur des logiciels de gestion forestière assistée
Ce qui reste humain
- Marque et sélectionne les arbres à abattre ou à conserver en forêt
- Adapte les prescriptions sylvicoles aux particularités du terrain et du peuplement
- Conseille et accompagne les propriétaires dans leurs choix de gestion durable
- Conduit et supervise les chantiers d'abattage et de débardage en forêt en s'adaptant au terrain
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places54 · 468 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Agricole, Gestion forestière | Lycée Agricole et Forestier de Bazas, Bazas | 78 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | Lycée agricole de Charleville le Balcon des Ardennes, Saint-Laurent | 86 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | Lycée agricole Forestier de Crogny, Les Loges-Margueron | 89 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | ISETA de Poisy, Poisy | 76 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | Lycée professionnel Agricole Saint Joseph, Mesnières-en-Bray | 76 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | SYLVA CAMPUS, Montélimar | 95 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | LEGTPA Brioude-Bonnefont - Site de Fontannes, Fontannes | 70 % |
| BTS Agricole, Gestion forestière | Lycée agricole Sartene, Sartène | 98 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.