AccueilCertificats de spécialisation et FCILMétiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques
Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques · La Réunion
Certificat de Spécialisation Techn. en énergies renouvelables opt. a énergie électrique
Lycée professionnel Albert Ramassamy, Saint-Denis (La réunion) · établissement public
En 2025, 11 candidats ont demandé Certificat de Spécialisation Techn. en énergies renouvelables opt. a énergie électrique à Lycée professionnel Albert Ramassamy pour 6 places : taux d'accès 100 %, contre 83 % de médiane pour les 32 formations Métiers de la Transition et de l'Efficacité Énergétiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 11e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 32 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Certificat de Spécialisation Techn. en énergies renouvelables opt. a énergie électrique à Lycée professionnel Albert Ramassamy ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 100 % | 40 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 60 % |
| mention assez bien | 40 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 11e sur 11 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 80 % de boursiers. 60 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Certificat de Spécialisation Techn. en énergies renouvelables opt. a énergie électrique ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (83 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +0 pts | 84 % | 176 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 83 % | 1 360 |
| Physique-chimie + SVT | −15 pts | 69 % | 123 |
| Mathématiques + SVT | −21 pts | 62 % | 107 |
| Mathématiques + NSI | −27 pts | 56 % | 78 |
| Mathématiques + SES | −31 pts | 52 % | 123 |
| HGGSP + SES | −62 pts | 21 % | 55 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Albert Ramassamy ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 25 % | Évaluations quantitatives |
| Méthodes de travail | 15 % | Fiche avenir : Éléments d'appréciation saisis par le professeur principal |
| Savoir-être | 15 % | Fiche avenir : Éléments d'appréciation saisis par le professeur principal · Fiche avenir : Avis saisis par le chef d'établissement |
| Motivation | 40 % | Évaluations qualitatives |
| Engagement et activités | 5 % | Fiche Avenir : Éléments d'appréciation saisis par le professeur principal |
Les conseils de la commission :
- L'étude des dossiers a permis de repérer un point important dans - Les capacités à réussir et à s'investir dans l'enseignement supérieur (fiche avenir) sont des éléments qui comptent, D'une façon générale, le projet motivé doit être soigné et cohérent avec la demande, il est primordial de bien le rédiger. Il est fondamental de compléter le plus précisément possible toutes les rubriques du dossier
Qu'est-ce qu'on fait en Certificat de Spécialisation Techn. en énergies renouvelables opt. a énergie électrique ?
La durée minimum de formation au lycée est fixée à 450 heures sur 16 semaines. La formation est assurée en alternance avec des stages en entreprises pour 16 semaines en entreprises également.
Lire la présentation complète de l'établissement
La formation est très majoritairement de nature professionnelle liée à la problématique de l'efficacité énergétique et aux mises en oeuvre de solutions techniques dites à énergies renouvelables. Mais il convient de spécifier que, malgré lesacquis des jeunes, la communication écrite et orale, la connaissance d'un point de vue économique de l'entreprise, l'analyse et l'interprétation des documents graphiques ou écrits et lesconnaissances associées et les savoirs liés à la santé et la sécurité au travail sont à approfondir. La répartition horaire moyenne hebdomadaire est la suivante:- enseignement « professionnel »: 25h,- la communication écrite et orale: 1h,- la connaissance d'un point de vue économique de l'entreprise: 1h,- la lecture de plans: 2h,- les connaissances associées et les savoirs liés à la santé et à la sécurité au travail: 3h.
Concrètement, tu vas
- Installer des équipements électriques dans des bâtiments
- Diagnostiquer des pannes sur des systèmes électriques
- Monter des câblages dans des centrales
- Vérifier la conformité des installations
- Respecter les normes de sécurité
- Rédiger des rapports d'intervention
Le profil qui s'y plaît
- Manuelle
- Aime travailler avec ses mains
- Préfère environnement technique
- Valorise la sécurité
- Aime le concret
- Apprécie le travail en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime travailler avec mes mains
- Je veux faire un métier technique, pas envie de rester derrière un bureau
- Je déteste la paperasse
- Je veux être sur le terrain
- J’aime la sécurité
- Je veux aider à produire de l’énergie propre
Matières clés :
- électricité
- communication écrite et orale
- économie d'entreprise
- lecture de plans
- santé et sécurité au travail
Et après Certificat de Spécialisation Techn. en énergies renouvelables opt. a énergie électrique au lycée professionnel Albert Ramassamy ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Installateur / Installatrice chauffage et climatisation | chômage élevé | recrute fort |
| Chauffagiste | chômage élevé | recrute fort |
| Electricien / Electricienne de maintenance | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- installateur
- monteur
- climaticien
- chauffagiste
- électricien
- énergéticien
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
.Le diplômé est susceptible d'être employé par des entreprises du domaine du génie électrique, climatique. Il occupe des postes d'installateur, de monteur, de climaticien, de chauffagiste, d'électricien, d'énergéticien. Son degré d'autonomie peut être différent selon la taille, l'organisation des entreprises, la nature et la complexité des équipements installé
Secteurs : énergie, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après Certificat de Spécialisation Techn. en énergies renouvelables opt. a énergie électrique
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère automatiquement les plans d'installation à partir des dimensions du site
- Détecte les anomalies de câblage via analyse d'image sur chantier
- Assemble des composants standardisés sur une ligne de production structurée via des bras robotisés
- Contrôle visuellement la conformité des pièces assemblées par vision artificielle
Le métier, avec l'IA
- Utilise des outils de diagnostic connectés pour localiser les pannes
- Consulte un assistant IA pour sélectionner les matériaux adaptés au chantier
- Rédige les rapports d'intervention avec aide à la saisie automatique
- Suit les instructions d'assemblage guidées par des systèmes AR ou des écrans interactifs
Ce qui reste humain
- Réalise les raccordements et fixations en environnement imprévisible
- Adapte l'installation aux contraintes découvertes sur place
- Explique le fonctionnement du système au client et répond à ses questions
- Réalise des assemblages complexes en environnement non structuré ou sur site client
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Bacs acceptésprofessionnel
- Places6 · 25 vœux confirmés
- LanguesPas de LV1, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.