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BUT Métiers du multimédia et de l'internet · Bourgogne-Franche-Comté
BUT Métiers du multimédia et de l'internet
I.U.T de Dijon, Dijon (Côte-d'or) · établissement public
En 2025, 984 candidats ont demandé BUT Métiers du multimédia et de l'internet à I.U.T de Dijon pour 78 places : taux d'accès 29 %, contre 32 % de médiane pour les 35 formations BUT Métiers du multimédia et de l'internet qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 131e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 35 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BUT Métiers du multimédia et de l'internet à I.U.T de Dijon ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 48 % | 33 % |
| bac technologique | 52 % | 21 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 46 % |
| mention assez bien | 37 % |
| mention bien | 17 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 131e sur 984 candidats. Les admis comptaient 20 % de filles. 10 % de boursiers (taux minimum fixé à 12 %). 65 % venaient de la même académie. 89 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BUT Métiers du multimédia et de l'internet ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (31 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +32 pts | 63 % | 76 |
| Arts + NSI | +24 pts | 54 % | 105 |
| HGGSP + Mathématiques | +15 pts | 46 % | 59 |
| Mathématiques + NSI | +6 pts | 37 % | 1 358 |
| Arts + SES | +6 pts | 37 % | 124 |
| LLCER + Mathématiques | +6 pts | 36 % | 189 |
| LLCER + NSI | +5 pts | 36 % | 264 |
| Arts + LLCER | +5 pts | 35 % | 196 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à I.U.T de Dijon ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Résultats dans les spécialités attendues · Résultats de français · Résultats scientifiques |
| Méthodes de travail | 40 % | Avoir des connaissances scientifiques et une appétence pour la résolution de problèmes · Faire preuve de polyvalence entre les disciplines scientifiques et littéraires · Avoir une bonne aisance du français écrit et oral, permettant d'acquérir de nouvelles compétences,… |
| Savoir-être | 30 % | Savoir s’adresser aux pairs ou aux enseignants pour progresser dans son apprentissage · Savoir s'impliquer dans ses études, gérer sa charge de travail de façon autonome et fournir le… |
| Motivation | 5 % | Avoir un intérêt pour les technologies numériques, au travers des cours suivis ou des activités… · Cohérence du projet · Connaissance des exigences de la formation et des débouchés |
| Engagement et activités | 5 % | Intérêt pour le domaine du numérique, les arts, les sciences, les questions sociétales |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- L'étudiant MMI s'investira dans tous les domaines de la formation pour valider le diplôme. Le jury est donc attentif aux avis portés par les enseignants du cursus antérieur : Niveau en sciences et en français Communication avec les pairs et les enseignants Implication, autonomie La lettre de motivation est personnelle et permet d'expliquer les particularités du dossier. La participation aux épreuves est essentielle pour que le jury d'apprécie la pertinence des candidatures et optimise son classement.
Les conseils de la commission :
- Le projet de formation doit être personnalisé, argumenté et correctement rédigé. Il doit permettre au jury de comprendre les particularités d'un dossier, surtout lorsque le parcours du candidat est atypique (choix de spécialité, réorientation, interruption d'études, etc.).
Qu'est-ce qu'on fait en BUT Métiers du multimédia et de l'internet ?
Concrètement, tu vas
- Concevoir des sites web avec HTML
- CSS et JavaScript
- Créer des vidéos ou animations pour des réseaux sociaux
- Gérer des projets numériques
- Réaliser des maquettes d’interface utilisateur
- Analyser des besoins clients
Le profil qui s'y plaît
- Créatif
- Aime la technologie
- Curieux
- Rigoureux
- Esprit d'équipe
- Passionné par le numérique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des sites web
- Je veux faire du design numérique
- Je déteste la routine
- J’veux bosser dans la vidéo
- Je peux pas rester sans technologie
- Je kiffe les réseaux sociaux, tout sauf un métier ennuyeux
Matières clés :
- programmation web
- communication numérique
- audiovisuel
- graphisme
- animation 2D et 3D
- gestion de projet numérique
- anglais
- culture générale
Et après BUT Métiers du multimédia et de l'internet à I.U.T de Dijon ?
Un an après le diplôme, 47 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Tout bachelor universitaire de technologie (national) ». 63 % poursuivent leurs études. Promotions 2024.
Le taux d'emploi salarié en France ignore les indépendants et les emplois à l'étranger : il sous-estime l'insertion réelle.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Concepteur / Conceptrice de contenus multimédia | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de communication | chômage élevé | recrute peu |
| UX / UI Designer | chômage élevé | recrute peu |
| Motion designer / Motion designeuse | chômage élevé | recrute peu |
| Superviseur / Superviseuse de production virtuelle | chômage élevé | recrute peu |
| Développeur / Développeuse web | chômage élevé | recrute fort |
| Chef / Cheffe de projet web | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- développeur web
- développeur frontEnd
- chargé de communication numérique
- créateur de contenus
- motion designer
- animateur 2D
- animateur 3D
- UX designer
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les débouchés professionnels du BUT ne sont pas encore connus car ce nouveau diplôme comporte peu de diplômés, et nombre d'entre eux ont poursuivi des études. Toutefois, les IUT s'appuient sur l'ancien diplôme du DUT pour lequel les données sont disponibles. Les débouchés professionnels les plus courants sont les suivants: Développeur web, développeur frontEnd Chargé de communication numérique, créateurs de contenus Motion designer, animateur 2D ou 3D UX designer, UI designer Gestionnaire de projet numérique
Les diplômés du BUT peuvent poursuivre dans des formations très variées, selon le parcours choisi à partir de la deuxième année et les stages ou alternance réalisées durant le cursus. Contenu de la formation BUT1 MMI
Secteurs : communication, informatique.
Ce que l'IA change pour les métiers après BUT Métiers du multimédia et de l'internet
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Génère des maquettes d'interfaces et du code front-end à partir de descriptions textuelles
- Détecte des bugs d'accessibilité, de performance ou de compatibilité navigateur automatiquement
- Rédige des tests end-to-end et des scripts de recette automatisés
- Génère des composants UI standards à partir d'une description textuelle
Le métier, avec l'IA
- Intègre des composants d'interface en révisant et adaptant le code généré par l'IA
- Optimise les performances d'un site en s'appuyant sur des outils d'analyse automatisée
- Rédige le contenu technique et la documentation avec des assistants rédactionnels
- Conçoit l'architecture des interfaces en s'appuyant sur des suggestions IA
Ce qui reste humain
- Comprend les besoins des utilisateurs finaux et conçoit des expériences adaptées
- Arbitre les choix techniques en fonction des contraintes du projet et du client
- Engage sa responsabilité sur la conformité légale du site (RGPD, accessibilité)
- Traduit les besoins utilisateurs en choix d'expérience et d'interaction
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places78 · 741 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | IUT Nord Franche-Comté - Site de Montbéliard, Montbéliard | 53 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T de Saint Dié - Université de Lorraine, Saint-Dié-des-Vosges | 30 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T Nancy-Charlemagne - Université de Lorraine, Nancy | 30 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T de Toulouse - Antenne de Castres, Castres | 31 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T de Toulon - Antenne de Toulon (porte d'Italie), Toulon | 31 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | IUT de CHAMBERY, Le Bourget-du-Lac | 31 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T. de Haguenau, Haguenau | 32 % |
| BUT Métiers du multimédia et de l'internet | I.U.T du Limousin - site de Limoges, Limoges | 34 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.