Industries céramiques · Centre-Val de Loire
BTS Production, Industries céramiques
Lycée Henri Brisson, Vierzon (Cher) · établissement public
En 2025, 111 candidats ont demandé BTS Production, Industries céramiques à Lycée Henri Brisson pour 15 places : taux d'accès 50 %. Le dernier candidat appelé était classé 18e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Industries céramiques à Lycée Henri Brisson ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 25 % | 0 % |
| bac technologique | 62 % | 12 % |
| bac professionnel | 12 % | 12 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 75 % |
| mention assez bien | 12 % |
| mention bien | 12 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 18e sur 111 candidats. Les admis comptaient 45 % de filles. 9 % de boursiers (taux minimum fixé à 16 %). 88 % venaient de la même académie. 91 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Henri Brisson ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Résultats scolaires |
| Méthodes de travail | 30 % | Acquis en sciences et autonomie |
| Savoir-être | 10 % | Autonomie et implication |
| Motivation | 10 % | Motivation, cohérence du projet et connaissance des enjeux de cette formation |
| Engagement et activités | 10 % | Activités extra scolaire et centres d'intérêt |
Les conseils de la commission :
- Pour pouvoir intégrer ce BTS, il faut être motivé par les sciences physiques, surtout la chimie et avoir une appétence pour les mathématiques (bulletin scolaires). D'autre part, nous accordons de l'importance aux facultés organisationnelles du candidat (appréciations dans la fiche avenir) Les problèmes liés au comportement et à l'absentéisme notés dans les bulletins sont éliminatoires.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Industries céramiques ?
Rénovée à la rentrée 2023, la formation sera constituée d'un enseignement général et d'un enseignement spécifique. Elle fera appel à des technologies novatrices comme la fabrication additive, des expériences de laboratoire et des technologies de simulations numériques liées à l'obtention des matériaux céramiques.
Lire la présentation complète de l'établissement
L'enseignement spécifique sera articulé autour de deux grands thèmes: 1) Les matériaux: - transformation de la matière - caractérisation des matériaux 2) Les procédés: - définition des processus, gestion de production - mise en œuvre - contrôles et qualité La formation permet également l'apprentissage de la conception assistée par ordinateur (utilisation de logiciels de conception performants, SolidWorks,.). Une période de formation en entreprise (recherche et développement, ateliers de production.) de 8 semaines sera effectuée en fin de 1ère année. Ce stage permettra de découvrir le monde de l'entreprise en participant pleinement à ses activités. Le projet technique en 2ème année effectué en partenariat avec une entreprise intègre des contraintes techniques et économiques réelles. D'une grande importance dans l'examen final, il permet de mobiliser ses connaissances générales, scientifiques et techniques pour résoudre une problématique proche des réalités industrielles. Qualités: - Intérêt pour la conception et le développement de produits - Goût pour la physique-chimie des matériaux (céramurgie) - Esprit d'équipe, d'initiative - Passion pour les nouvelles technologies.
Concrètement, tu vas
- Concevoir des pièces en céramique pour l'industrie
- Réaliser des tests de résistance sur matériaux
- Analyser des résultats d'essais
- Préparer des plans techniques
- Coordonner la fabrication en atelier
- Rédiger des rapports techniques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Précis
- Aime la technologie
- Organisé
- Autonome
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer concevoir des produits, kiffer tester des matériaux, pas envie de rester assis toute la journée
- Je veux bosser avec mes mains
- J’aime comprendre comment ça marche
- Je veux innover dans la céramique
- Je déteste la routine
- J’veux travailler en équipe
Matières clés :
- physique-chimie des matériaux
- transformation de la matière
- caractérisation des matériaux
- procédés industriels
- gestion de production
- conception assistée par ordinateur
- communication technique
Et après BTS Production, Industries céramiques au lycée Henri Brisson ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technico-commercial / Technico-commerciale | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Technicien / Technicienne hygiène sécurité environnement | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Secrétaire technique | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- technicien
- concepteur
- chef d'équipe
- assistant ingénieur
- technico-commercial
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Insertion professionnelle: Technicien, concepteur, chef d'équipe Assistant ingénieur (pré-industrialisation, calculs.) Technico-commercial.
Poursuite d'études: Licence professionnelle Licence et Master en université Ecoles d'ingénieurs généralistes (directement ou via une classe ATS) Ecole d'ingénieur céramique Limoges
Secteurs : industrie, énergie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Industries céramiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des variantes de mise en page ou de configuration à partir de contraintes
- Vérifie automatiquement la conformité d'un design aux normes spécifiées
- Génère des rapports d'activité et tableaux de bord en temps réel
- Détecte les anomalies de performance individuelle à partir des données de suivi
Le métier, avec l'IA
- Explore des solutions de conception en s'appuyant sur des outils d'optimisation générative
- Évalue les compromis techniques à l'aide de simulations assistées
- Documente et structure les cahiers des charges avec assistance à la rédaction
- Planifie les affectations de personnel en s'appuyant sur des outils d'optimisation
Ce qui reste humain
- Arbitre les choix de conception en intégrant les contraintes humaines, économiques et réglementaires
- Engage sa responsabilité sur les solutions retenues
- Dialogue avec les parties prenantes pour recueillir et interpréter les besoins
- Gère les conflits interpersonnels au sein de l'équipe
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 48 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.