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Licence Langues et littératures étrangères · Île-de-France
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Espagnol : langues, cultures et sociétés
Université Paris 8, Saint-Denis (Seine-saint-denis) · établissement public
En 2025, 80 candidats ont demandé Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Espagnol : langues, cultures et sociétés à Université Paris 8 pour 70 places : taux d'accès 100 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 80e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Espagnol : langues, cultures et sociétés à Université Paris 8 ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 67 % | 20 % |
| bac technologique | 20 % | 7 % |
| bac professionnel | 13 % | 13 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 60 % |
| mention assez bien | 27 % |
| mention bien | 7 % |
| mention très bien | 7 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 80e sur 80 candidats. Les admis comptaient 62 % de filles. 7 % de boursiers (taux minimum fixé à 22 %). 53 % venaient de la même académie. 10 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Espagnol : langues, cultures et sociétés ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université Paris 8 ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Niveau rédactionnel, en Français et en Espagnol (niveau LV2 de Terminale pour l'espagnol), ainsi que… |
| Méthodes de travail | 25 % | Capacités de travail en autonomie |
| Savoir-être | 15 % | Curiosité intellectuelle ; Goût prononcé pour la lecture en Français et en Langue étrangère ;… |
| Motivation | 15 % | Intérêt marqué pour la langue espagnole et les cultures hispaniques ; Motivation pour une formation… |
| Engagement et activités | 5 % | Intérêt pour les arts ; Curiosité pour les questions sociétales |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Avoir un bon niveau en espagnol, cette formation ne s'adressant pas aux débutant.e.s ; Manifester un intérêt marqué pour la langue espagnole et les cultures hispaniques ; Manifester des capacités de travail en autonomie ; Un bon niveau rédactionnel, en français et en espagnol (= niveau LV2 de terminale), ainsi qu'un bon niveau de compréhension et d'expression orale en espagnol sont attendus de l'étudiant.e ; Être motivé.e par une formation en espagnol et sur les mondes hispaniques.
Les conseils de la commission :
- La commission d'examen des vœux conseille aux candidat.e.s en réorientation ou en reprise d'études de bien renseigner les notes des différents bulletins et à l'ensemble des candidats de bien argumenter l'ensemble de leur dossier. Certains étudiant.e.s sont invité.e.s à suivre un aménagement pédagogique, destiné à les aider à s'intégrer dans notre formation.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Espagnol : langues, cultures et sociétés ?
Pendant les trois années de la Licence Langues, Littératures et Civilisations Étrangères et Régionales parcours Espagnol: langues, cultures et sociétés les étudiant·e·s acquièrent la maîtrise de la langue espagnole et développent une connaissance approfondie de la culture, l'histoire et les productions culturelles des pays hispaniques (Espagne et Amérique Latine).
Lire la présentation complète de l'établissement
Cette formation pluridisciplinaire se distingue par l'accent mis sur le développement des compétences communicationnelles de l'étudiant·e, à l'oral et à l'écrit (niveau B1-B2). L'essentiel de la formation est délivré en langue espagnole, ce qui demande un bon niveau dans cette langue, à l'oral comme à l'écrit. Les pratiques pédagogiques visent à développer des enseignements appliqués sous forme d'atelier. Elle donne une place importante à des champs de savoirs innovants et dynamiques (le genre, la colonialité, les humanités numériques.) et à des pratiques artistiques comme l'audiovisuel ou la musique. La première année vise à consolider la maîtrise de la langue espagnole et propose des introductions à l'histoire et la littérature espagnole et latino-américaine, ainsi qu'à la traduction et la linguistique. Ces compétences sont approfondies en deuxième et troisième année, avec la possibilité de suivre soit une mineure d'approfondissement dans la discipline, soit une mineure en langue et culture catalanes, ou bien une mineure externe pour une formation bi-disciplinaire. L'étudiant·e suit par ailleurs un cours de langue B et une formation en informatique.
Concrètement, tu vas
- Traduire des textes en utilisant des dictionnaires
- Logiciels spécialisés
- Rédiger des articles ou des rapports en français et en langue étrangère
- Analyser des œuvres littéraires et culturelles
- Organiser des événements culturels ou médiation
- Faire des recherches documentaires
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime lire
- Passionné par les cultures étrangères
- Bon niveau rédactionnel
- Ouvert d'esprit
- Aime voyager
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime lire et découvrir des cultures
- Je veux travailler avec des langues
- Je kiffe voyager, pas envie de rester dans un bureau toute la journée
- Je déteste la routine
- Je veux faire de la traduction
- Je veux bosser dans la culture
Matières clés :
- langue espagnole
- histoire espagnole et latino-américaine
- littérature espagnole et latino-américaine
- traduction
- linguistique
- informatique
- langue B
- genre
Et après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Espagnol : langues, cultures et sociétés à l'université Paris 8 ?
Un an après le diplôme, 46 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 79 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Editeur / Editrice | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Traducteur / Traductrice | chômage élevé | recrute peu |
| Interprète | chômage élevé | recrute peu |
| Médiateur culturel / Médiatrice culturelle | chômage élevé | recrute fort |
| Documentaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
Métiers cités par la formation :
- enseignant du primaire
- enseignant du secondaire
- traducteur
- interprète
- documentaliste
- éditeur
- médiateur culturel
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les compétences acquises dans cette formation permettent à l'étudiant·e d'envisager un large éventail de débouchés professionnels: les métiers de l'enseignement du primaire et du secondaire; les métiers de la traduction et de l'interprétariat, de la documentation, de l'édition et du livre; les métiers de la culture et de la communication (médiation culturelle par exemple); divers concours de l'administration sont également ouverts aux détenteurs d'une licence LLCER.
L'Université Paris 8 offre de nombreuses poursuites d'études possibles en Master après la LLCER Espagnol: langues, cultures et sociétés et permet à l'étudiant·e lauréat·e de cette licence de déployer ses intérêts dans des formations innovantes, à caractère professionnalisant ou de recherche: Masters professionnels: Master Media Cultures 2 Langues (MC2L); Médias Internationaux Cultures et Sociétés étrangères; Master Management et Commerce International (MCI); Master Lettres, Interfaces Numériques et Sciences Humaines (LISH). Masters recherche: Master Genre, Pensée de la différence, rapports de sexes; Master Histoire: Pouvoirs, Économies, Savoirs; Master Lettres: Textes, Langues, Théories; Master Sciences du Langage; Master Traduction LISH.
Secteurs : éducation, culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Espagnol : langues, cultures et sociétés
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
- Corrige les exercices à réponses fermées et produit un bilan automatique
- Transcrit et sous-titre les séances enregistrées
- Génère des exercices et des sujets d'entraînement ciblés par compétence
Le métier, avec l'IA
- Identifie les élèves en difficulté grâce aux tableaux de bord pédagogiques
- Prépare des séquences en s'appuyant sur des suggestions de l'IA
- Documente les progrès des élèves à l'aide d'outils d'analyse de données
- Prépare des séquences disciplinaires en s'appuyant sur des suggestions de l'IA
Ce qui reste humain
- Conduit la classe, gère les conflits et maintient le cadre collectif
- Repère les signaux faibles de mal-être ou de difficultés familiales
- Établit la relation de confiance avec les familles et les partenaires scolaires
- Anime le cours, questionne les élèves et conduit les débats disciplinaires
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places70 · 263 vœux confirmés
- LanguesEspagnol, Anglais, Allemand, Arabe
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.