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Licence Langues et littératures étrangères · Île-de-France
Double licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, ARABE, HEBREU
INALCO, Paris (Paris) · établissement public
En 2025, 66 candidats ont demandé Double licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, ARABE, HEBREU à INALCO pour 10 places : taux d'accès 67 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 44e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
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Qui entre en Double licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, ARABE, HEBREU à INALCO ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 100 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 50 % |
| mention bien | 25 % |
| mention très bien | 25 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 44e sur 66 candidats. Les admis comptaient 56 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 25 % venaient de la même académie. 89 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Double licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, ARABE, HEBREU ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'INALCO ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 40 % | Notes en français · Notes en philosophie · Notes en langues vivantes |
| Méthodes de travail | 20 % | Qualité rédactionnelle · Méthode de travail |
| Savoir-être | 10 % | Autonomie dans le travail · Implication |
| Motivation | 20 % | Capacité à réussir dans la formation. Cohérence du projet. Connaissance des exigences de la… |
| Engagement et activités | 10 % | Intérêt pour les aires culturelles autres que l’Europe occidentale |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- La double licence arabe-hébreu est une formation très exigeante : pour réussir, il faut être capable de travailler de façon intense et très régulière. Être motivé et savoir s’organiser sont donc absolument nécessaires. Il s’agit aussi d’une formation pluridisciplinaire qui touche aux langues, à la littérature, aux sciences humaines et sociales : la curiosité d’esprit, le goût de la lecture, mais aussi la capacité à rédiger avec clarté et rigueur sont des qualités attendues des candidat.es.
Les conseils de la commission :
- La double licence arabe-hébreu est un cursus en 4 ans, accessible aux débutants en arabe comme en hébreu. Il s’agit d’apprendre deux langues difficiles en parallèle (pour atteindre en 4 ans un niveau équivalent à un très bon B2 en arabe comme en hébreu). Il faut donc être motivé.e et prêt.e à beaucoup travailler. Les lettres de motivation sont déterminantes : veillez à bien les soigner (rédaction, orthographe), donnez des précisions sur votre motivation : pour quelles raisons voulez-vous étudier ces langues ensemble ? Quels enseignements vous intéressent particulièrement ? (voir le programme sur le site de l’Inalco). Ce diplôme en 4 ans est très exigeant : la qualité académique de votre dossier est prise en compte mais aussi votre implication, votre dynamisme et votre autonomie dans le travail. Remplissez avec soin les rubriques sur vos centres d’intérêt et vos activités extra-scolaires qui montrent votre curiosité d’esprit, votre énergie, votre maturité.
Qu'est-ce qu'on fait en Double licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, ARABE, HEBREU ?
La double licence LLCER spécialité Arabe littéral - Hébreu moderne est une formation exigeante en 4 ans. Elle est accessible aux débutants en arabe comme en hébreu.
Lire la présentation complète de l'établissement
Elle permet aux étudiant.es d’acquérir des connaissances solides en hébreu, en arabe standard et dans un dialecte de l’arabe enseigné à l’Inalco (marocain, algérien, tunisien, égyptien, syro-libanais, palestinien). L'année est composée de deux semestres de 12 semaines chacun. L'enseignement est d'environ 20-25 heures hebdomadaires de cours. La double licence se compose d'unités d'enseignements (UE) de langue (grammaire, exercices, compréhension et expression écrites et orales, traduction, etc.), de « sciences humaines et sociales », autrement dit de « civilisation » (histoire, géographie, anthropologie, sociologie, islamologie, littérature et linguistique). Beaucoup de cours (travaux dirigés de langue ou de « civilisation ») se font en groupe à effectif réduit. Les étudiants ont la possibilité de poursuivre une partie de leur cursus dans les pays dont ils étudient la langue. L'objectif est d'atteindre un excellent niveau dans les langues choisies et dans les aires culturelles associées. Il s'agit donc d'une formation très exigeante, qui implique un important investissement personnel.
Concrètement, tu vas
- Traduire des documents écrits en langues étrangères
- Interpréter lors de réunions internationales
- Rédiger des rapports culturels
- Analyser des textes littéraires
- Gérer des projets interculturels
- Conseiller des clients en commerce international
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Passionné par les cultures étrangères
- Bon niveau rédactionnel
- Aime lire
- Ouvert d'esprit
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime les langues
- Je veux voyager
- Je suis curieux des cultures
- Je déteste la routine
- Je veux travailler à l’étranger
- Je kiffe la lecture
Matières clés :
- exercices
- compréhension et expression écrites et orales
- sciences humaines et sociales
- civilisation
- histoire
- géographie
- anthropologie
- sociologie
Et après Double licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, ARABE, HEBREU à l'INALCO ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Community manager | chômage élevé | recrute peu |
| Journaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Traducteur / Traductrice | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de communication | chômage élevé | recrute peu |
| Interprète | chômage élevé | recrute peu |
| Chargé / Chargée de développement culturel | chômage élevé | non publié |
| Coordinateur / Coordinatrice de projet de solidarité | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Chef / Cheffe de produit | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- traducteur
- interprète
- attaché culturel d'ambassade
- gestionnaire de projets ONG
- journaliste
- chef de produit
- responsable marketing
- chargé de communication
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels Les étudiants diplômés peuvent exercer dans les métiers des langues (traducteurs, interprètes…), des relations internationales (attaché culturel d'ambassade, gestion de projets dans une ONG, journaliste…), du commerce (chef de produit, responsable marketing…), de la communication interculturelle (chargé de communication, community manager…), de l'enseignement et de la recherche, du tourisme, de la culture et du luxe.
Poursuite d'études Les étudiants peuvent poursuivre leurs études en double licence 2 et 3 Arabe-Hébreu. A la fin de la licence, les étudiants peuvent poursuivre en master. Il existe 8 mentions de masters offrant des parcours régionaux tournés vers une discipline de recherche ou une orientation professionnelle (traduction, interprétation, relations internationales, commerce, etc.).
Secteurs : commerce international, culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après Double licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, ARABE, HEBREU
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Traduit des textes répétitifs et standardisés (formulaires, notices techniques simples, contenus marketing génériques)
- Traduit automatiquement des discours simples et standardisés dans des contextes à faible enjeu
- Compile des veilles automatiques sur les dynamiques culturelles et médiatiques du pays d'accueil
- Génère des ébauches de rapports narratifs pour les bailleurs à partir des données collectées
Le métier, avec l'IA
- Post-édite et corrige les traductions automatiques de textes complexes ou spécialisés
- Gère la cohérence terminologique sur un projet avec des mémoires de traduction assistées par IA
- Adapte culturellement des contenus en s'appuyant sur des suggestions contextuelles
- S'appuie sur des outils de traduction automatique pour préparer les glossaires et mémoriser la terminologie spécialisée
Ce qui reste humain
- Traduit les textes littéraires, poétiques ou à forte charge stylistique en préservant le ton de l'auteur
- Garantit la fidélité juridique et engage sa responsabilité sur les traductions certifiées
- Interprète en simultané ou consécutif dans des contextes oraux imprévisibles
- Restitue les nuances culturelles, le ton et l'intention du locuteur de façon fidèle
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places10 · 172 vœux confirmés
- LanguesArabe-Hébreu, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.