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Licence Physique · Nouvelle-Aquitaine
Licence Physique, chimie, Accès Santé (LAS)
Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau), Pau (Pyrénées-atlantiques) · établissement public
En 2025, 366 candidats ont demandé Licence Physique, chimie, Accès Santé (LAS) à Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau) pour 35 places : taux d'accès 100 %. Le dernier candidat appelé était classé 365e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Physique, chimie, Accès Santé (LAS) à Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau) ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 62 % | 42 % |
| bac technologique | 29 % | 21 % |
| bac professionnel | 8 % | 8 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 29 % |
| mention assez bien | 54 % |
| mention bien | 8 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 365e sur 366 candidats. Les admis comptaient 41 % de filles. 14 % de boursiers (taux minimum fixé à 12 %). 67 % venaient de la même académie. 38 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition modérée, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Physique, chimie, Accès Santé (LAS) ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (71 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 71 % | 20 035 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | −10 pts | 62 % | 666 |
| Physique-chimie + SVT | −13 pts | 58 % | 2 078 |
| Mathématiques + SVT | −21 pts | 50 % | 201 |
| Mathématiques + NSI | −24 pts | 47 % | 120 |
| LLCER + Physique-chimie | −27 pts | 44 % | 64 |
| Mathématiques + SES | −32 pts | 39 % | 82 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau) ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 75 % | Notes en physique et/ou chimie, notes en mathématiques, notes de Sciences de la Vie et de la Terre… |
| Méthodes de travail | 5 % | Méthode de travail, acquisition de la démarche scientifique |
| Savoir-être | 10 % | Autonomie, capacité à s'investir et à fournir des efforts, capacité d'organisation |
| Motivation | 10 % | Motivation, cohérence du projet, intérêt pour la formation exprimé dans la lettre de motivation |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Une appétence pour les disciplines : chimie, physique et mathématiques Une très bonne maitrise des compétences en chimie, en mathématiques, obtenues tout au long du parcours scolaire De bonnes bases en biologie Une très bonne connaissance du parcours LAS avec une grande motivation pour intégrer des études santé Des compétences d'autonomie, une grande capacité d'organisation et à fournir des efforts conséquents
Les conseils de la commission :
- Enseignements de la session : Pour la Licence Accès Santé, les enseignements majoritaires sont ceux de la Licence Physique Chimie (présentiel UPPA site de Pau), auxquels se rajoutent ceux de la mineure santé (asynchrone par Université de Bordeaux). Pour la LAS PC, des aménagements sont réalisés de façon à intégrer au minimum 2 UE santé par semestre pour la filière santé. L1 PC (hors LAS) : tous les candidats sont appelés. Conseils : Il est fortement conseillé que le candidat ait suivi en terminale les spécialités Physique-Chimie et Mathématiques avec un bon niveau. Pour l'accès santé, il est également important de faire preuve d'autonomie et d'une grande capacité de travail pour valider les enseignements liés à la licence (en présentiel) et ceux pour l'accès santé (asynchrone), dispensés par deux établissements différents, dont les évaluations ont lieu sur les deux sites.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Physique, chimie, Accès Santé (LAS) ?
Cette Licence présentant un socle composé de chimie, avec un peu de physique et une part conséquente en mathématiques lors de la première année, il est essentiel d'avoir une appétence pour ces disciplines. Il est donc attendu une très bonne maitrise des compétences en chimie, en mathématiques, obtenues tout au long du parcours scolaire.
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De bonnes bases en biologie sont également souhaitables. Il est attendu une très bonne connaissance du parcours LAS avec une grande motivation pour intégrer des études santé. Enfin, il est attendu des compétences d'autonomie, une grande capacité d'organisation et à fournir des efforts conséquents. En savoir plus
Concrètement, tu vas
- Analyser des échantillons en laboratoire
- Mesurer des propriétés physiques ou chimiques
- Rédiger des rapports techniques
- Utiliser des instruments de mesure comme spectromètre ou chromatographe
- Contrôler la qualité des matériaux
- Participer à des études environnementales
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Rigoureux
- Analytique
- Précis
- Organisé
- Motivé
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la science
- Je veux aider la santé
- Je déteste la routine
- Je veux comprendre comment ça marche
- J’veux faire de la recherche
- Je peux pas rester sans défi
Matières clés :
- chimie
- physique
- mathématiques
- biologie
- méthodes expérimentales
- communication scientifique
- anglais
Et après Licence Physique, chimie, Accès Santé (LAS) à l'université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Pau) ?
Un an après le diplôme, 45 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est dans la moyenne de la référence « Toute licence générale (national) ». 93 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « PHYSIQUE, CHIMIE », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne de laboratoire médical | peu de chômage | recrute fort |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure en lycée technologique | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur
- cadre
- ingénieur
- chercheur
- professeur de collège
- professeur de lycée
- professeur lycée professionnel
- professeur des écoles
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Métiers de la santé Technicien supérieur (via une licence professionnelle) ou cadre/ingénieur/chercheur (via un master ou école d'ingénieur ou doctorat) dans les domaines des matériaux (aéronautique, l’Énergie, électronique, l'automobile, la métallurgie, le sport), l'environnement (analyse des déchets et des pollutions, chimie verte, développement durable), du pétrole, l'astrophysique, la santé, la cosmétique, le bâtiment (peinture, ciment, revêtement), la Police scientifique, l'Hygiène, Sécurité et Qualité et le commerce, Enseignement et la formation: Professeur de collège, de lycée, lycée professionnel ou des écoles via un Master Enseignement
Études de santé Suivre une formation spécialisée de masters recherche ou professionnel à dominante physique ou chimie, proposés à l'UPPA ou dans tout autre établissement Français ou étranger Se présenter au recrutement sur dossier dans les écoles d'ingénieurs Présenter les concours de l'enseignement du premier (Professorat des Écoles) et du second degré (CAPES de Physique-Chimie, CAPET, PLP2) pour intégrer les masters enseignement M2E Se présenter aux concours administratifs (fonction publique, collectivités territoriales,.)
Secteurs : santé, environnement.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Physique, chimie, Accès Santé (LAS)
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Effectue des recherches bibliographiques et synthétise la littérature scientifique existante
- Détecte des patterns et corrélations dans de grands jeux de données expérimentales
- Génère des exercices différenciés adaptés au profil de chaque élève
- Corrige les productions écrites courtes selon des critères prédéfinis
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des protocoles expérimentaux en s'appuyant sur des suggestions algorithmiques
- Rédige et structure des articles scientifiques avec assistance à la rédaction
- Analyse et interprète les résultats en croisant les sorties de modèles IA avec son expertise
- Analyse les données de progression des élèves pour orienter sa pédagogie
Ce qui reste humain
- Formule des hypothèses originales et définit les questions de recherche
- Engage sa responsabilité sur la validité et l'intégrité des résultats publiés
- Collabore avec d'autres chercheurs, finance des projets et construit des partenariats
- Gère la dynamique et le climat de la classe au quotidien
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places35 · 499 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Espagnol
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Licence Physique, parcours Sciences Exactes et Appliquées | Université de Limoges, Limoges | 100 % |
| Licence Physique | Université de Poitiers, Poitiers | 100 % |
| Licence Physique, chimie, parcours Physique, Chimie | Université de Pau et des pays de l'Adour - Collège STEE (Anglet), Anglet | 100 % |
| Licence Physique, chimie, parcours Sciences Exactes et Appliquées | Université de Limoges, Limoges | 99 % |
| Licence Physique, parcours Sciences Exactes et Appliquées, Accès Santé (LAS) | Université de Limoges, Limoges | 99 % |
| Licence Physique, Accès Santé (LAS) | Université de Poitiers, Poitiers | 87 % |
| Licence Portail Sciences et technologies : Physique | Université de Bordeaux - Bordeaux Métropole, Talence | 81 % |
| Licence Physique, parcours Renforcé (PR) | Université de Poitiers, Poitiers | 63 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.