Métiers des Services à l'environnement · Provence-Alpes-Côte d'Azur
BTS Services, Métiers des Services à l'environnement
LYCEE POLYVALENT SIMONE VEIL, Marseille (Bouches-du-rhône) · établissement public
En 2025, 192 candidats ont demandé BTS Services, Métiers des Services à l'environnement à LYCEE POLYVALENT SIMONE VEIL pour 24 places : taux d'accès 48 %. Le dernier candidat appelé était classé 38e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Métiers des Services à l'environnement à LYCEE POLYVALENT SIMONE VEIL ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 7 % | 0 % |
| bac technologique | 43 % | 0 % |
| bac professionnel | 50 % | 43 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 57 % |
| mention assez bien | 29 % |
| mention bien | 14 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 38e sur 192 candidats. Les admis comptaient 27 % de filles. 18 % de boursiers (taux minimum fixé à 21 %). 86 % venaient de la même académie. 77 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Comment sont examinés les dossiers à LYCEE POLYVALENT SIMONE VEIL ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 25 % | niveau en français · niveau en mathématiques · niveau en sciences physiques |
| Méthodes de travail | 25 % | capacité au travail personnel · méthode de travail · autonomie |
| Savoir-être | 20 % | assiduité · respect des consignes |
| Motivation | 20 % | cohérence du projet personnel avec la formation |
| Engagement et activités | 10 % | engagement · engagement et connaissance du domaine du BTS |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Sont attendues des exigences professionnelles : Tenue vestimentaire et posture professionnelle adaptées, Assiduité, Ponctualité
Les conseils de la commission :
- La plupart des candidats ont un parcours scientifique. Cependant, certains se présentent suite à des études secondaires avec peu ou pas de sciences. Ceci diminue leur chance de sélection. Par ailleurs, des dossiers ne présentent pas ou très peu de résultats et d’avis des professeurs des formations suivies. Le dossier devrait comporter ces éléments qui donnent une indication sur la capacité de l’étudiant à réussir dans ce BTS. Lorsqu’il n’est pas possible d’intégrer automatiquement les résultats et avis, des documents scannés , tels que des bulletins avec des appréciations ou des attestations de réussite, peuvent être intégrées. Il est fortement conseillé, dans ce cas, de vérifier la qualité des documents transmis. Dans tous les cas, la lettre de motivation doit être présentée.Elle doit être personnelle et cohérente avec le BTS MSE. Le postulant doit montrer au minimum qu’il s’est vraiment renseigné sur les compétences attendues et les métiers correspondants.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Métiers des Services à l'environnement ?
Ce BTS forme des spécialistes de l’organisation et de la réalisation de prestations de services dans les domaines de l’entretien du cadre de vie et de la préservation de l’environnement.
Lire la présentation complète de l'établissement
Quel que soit le poste tenu, le titulaire du BTS MSE participe à la mise en place des démarches Qualité – Sécurité – Hygiène - Environnement (QHSE), Responsabilité sociétale des entreprises (RSE) et développement durable permettant d’accroître les performances de son organisation. La formation professionnalisante s'articule autour de 4 pôles d'activités: 1: Participation à l'offre de services et relation clients 2: Organisation des prestations dans leur dimension technique 3: Contribution à la démarche qualité et intégrer les préoccupations sociales et environnementales dans les organisations 4: Management des équipes L’enseignement d'une langue vivante étrangère et de la physique-chimie complètent la formation. Au cours des deux années de formation, trois stages, pour une durée globale de treize semaines permettront aux étudiants d'acquérir et/ou d'approfondir les connaissances et les compétences professionnelles en situation réelle de travail.
Concrètement, tu vas
- Évaluer la faisabilité de projets environnementaux
- Élaborer des études techniques et économiques
- Coordonner des opérations de nettoyage ou d'assainissement
- Contrôler la conformité des déchets
- Rédiger des rapports d'intervention
- Gérer des équipes sur le terrain
Le profil qui s'y plaît
- Intéressé par l'environnement
- Responsable
- Organisé
- Autonome
- Aimant travailler en équipe
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime l’environnement
- Je veux aider à préserver la planète
- Je déteste la paperasse
- Je veux gérer des projets
- J’aime travailler dehors
- Je veux faire quelque chose d’utile
Matières clés :
- langue vivante étrangère
- physique-chimie
- disciplines scientifiques
- technologiques
- professionnelles
Et après BTS Services, Métiers des Services à l'environnement à LYCEE POLYVALENT SIMONE VEIL ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée d'étude naturaliste | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Chargé / Chargée de mission environnement | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Animateur / Animatrice Hygiène Sécurité Environnement | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Secrétaire général / Secrétaire générale | peu de chômage | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- responsable de secteur
- chargé d'études
- animateur qualité sécurité environnement développement durable
- chef de projet environnement
- adjoint au responsable des services généraux
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le titulaire du BTS Métiers des Services à l'Environnement occupe des postes à responsabilités managériales dans les organisations spécialisées dans l'environnement et l'entretien du cadre de vie, comme par exemple:- entreprises de services;- services généraux d'entreprises (tous secteurs d'activité);- collectivités territoriales, établissements publics ou administrations. Les emplois sont dénommés différemment selon les secteurs. A titre d'exemples, le titulaire du diplôme peut exercer ses activités sous la dénomination de:- responsable de secteur;- chargé d'études: faisabilité, études techniques et économiques;- animateur qualité, sécurité, environnement et développement durable;- chef de projet environnement;- adjoint au responsable des services généraux.
Le titulaire du BTS Métiers des Services à l'Environnement peut aussi, après sélection, poursuivre ses études par une licence professionnelle, une licence générale (suivie éventuellement par des études de deuxième cycle universitaire).
Secteurs : environnement, administration.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Métiers des Services à l'environnement
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Analyse les données de vente par zone géographique et détecte les écarts de performance automatiquement
- Effectue des revues documentaires et des synthèses bibliographiques sur un corpus défini
- Génère des premières ébauches de rapports à partir de données structurées
- Collecte et agrège automatiquement les données d'empreinte environnementale de l'entreprise
Le métier, avec l'IA
- Pilote les équipes terrain en s'appuyant sur des tableaux de bord de suivi des indicateurs
- Prépare les visites clients avec des outils de recommandation basés sur l'historique des interactions
- Évalue les besoins de formation des collaborateurs avec des outils d'aide au diagnostic RH
- Conduit des analyses comparatives en s'appuyant sur des outils d'exploration de données
Ce qui reste humain
- Accompagne et forme les équipes sur le terrain lors de visites en magasin ou chez les clients
- Conduit les entretiens individuels et prend les décisions de management en s'adaptant à chaque situation
- Représente l'enseigne ou l'entreprise auprès des partenaires locaux et engage la responsabilité commerciale du secteur
- Définit la problématique et le cadre méthodologique de l'étude
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 236 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Métiers des Services à l'environnement | Lycée professionnel Helene Boucher, Vénissieux | 50 % |
| BTS Services, Métiers des Services à l'environnement | Lycée professionnel Europe, Reims | 46 % |
| BTS Services, Métiers des Services à l'environnement | Lycée de Papara, | 54 % |
| BTS Services, Métiers des Services à l'environnement | Lycée agricole Olivier De Serres, Aubenas | 58 % |
| BTS Services, Métiers des Services à l'environnement | Lycée professionnel Rontaunay, Saint-Denis | 37 % |
| BTS Services, Métiers des Services à l'environnement | Lycée professionnel Jean-Pierre Timbaud, Aubervilliers | 36 % |
| BTS Services, Métiers des Services à l'environnement | Lycée LPO Anatole FRANCE, Colombes | 35 % |
| BTS Services, Métiers des Services à l'environnement | Lycée Frédéric OZANAM, Lille | 69 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.