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Licence Histoire · Hauts-de-France
Licence Histoire de l'art et archéologie, Entièrement en distanciel
Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq (Nord) · établissement public
En 2025, 1 241 candidats ont demandé Licence Histoire de l'art et archéologie, Entièrement en distanciel à Université de Lille pour 225 places : taux d'accès 64 %. Le dernier candidat appelé était classé 798e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Histoire de l'art et archéologie, Entièrement en distanciel à Université de Lille ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 74 % | 43 % |
| bac technologique | 13 % | 4 % |
| bac professionnel | 13 % | 9 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 43 % |
| mention assez bien | 30 % |
| mention bien | 22 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 4 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 798e sur 1 241 candidats. Les admis comptaient 82 % de filles. 2 % de boursiers (taux minimum fixé à 7 %). 26 % venaient de la même académie. 91 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition forte, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Histoire de l'art et archéologie, Entièrement en distanciel ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (79 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| HGGSP + Littérature et LCA | +15 pts | 94 % | 68 |
| HGGSP + NSI | +15 pts | 94 % | 109 |
| EPPCS + HGGSP | +12 pts | 91 % | 118 |
| Arts + HGGSP | +9 pts | 89 % | 1 566 |
| HLP + Littérature et LCA | +9 pts | 88 % | 95 |
| HGGSP + SVT | +8 pts | 87 % | 1 416 |
| Arts + SVT | +7 pts | 86 % | 144 |
| Arts + Mathématiques | +7 pts | 86 % | 382 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Lille ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 70 % | Résultats en Histoire · Résultats en langues · Résultats en Français |
| Méthodes de travail | 20 % | Eléments de la fiche avenir |
| Savoir-être | 10 % | Eléments de la fiche avenir |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- La réussite en première année nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi.
Les conseils de la commission :
- La commission conseille aux candidats : - Une lecture attentive des attendus mais aussi du descriptif de la formation (contenu, objectifs, débouchés…) en suivant les liens vers le catalogue de l’université, de participer à la JPO et autres actions d’information et de conseil afin de limiter le risque d’une erreur d’orientation - D’enrichir leur parcours par des expériences personnelles : volontariat, investissement associatif, séjours à l'étranger, pratique artistique, sportive - D’accorder une plus grande attention aux recommandations de leurs enseignants notamment en termes de savoir être : autonomie, capacité de travail, investissement - D’être vigilant aux résultats scolaires dès la classe de 1ère
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Histoire de l'art et archéologie, Entièrement en distanciel ?
Cette formation est dispensée en distanciel.
Lire la présentation complète de l'établissement
Examens sur site (session 1 en janvier et mai, session 2 en juin) La licence d'histoire de l'art et d'archéologie permet d'acquérir les bases générales sur les grandes périodes de l'histoire de l'art et de l'archéologie, depuis la préhistoire jusqu'à l'époque contemporaine, ainsi qu'une connaissance approfondie des civilisations et de leurs productions matérielles et/ou artistiques en architecture, peinture, sculpture, dessin, estampe, arts décoratifs, photographie, etc. L'objectif de la licence d'histoire de l'art et d'archéologie est d'acquérir les cadres théoriques, méthodologiques et thématiques spécialisés dans ces domaines, et non pas de faire l'apprentissage matériel des techniques artistiques qui sont enseignées dans les écoles d'art et pour une part, en licence d'arts plastiques. Cette formation est inscrite dans un cursus progressif. Jusqu'au 2nd semestre inclus, les étudiants reçoivent une formation leur permettant de poser des jalons chronologiques, historiques, techniques et thématiques, afin de poursuivre en 3e et 4e semestre, en L2, en parcours Histoire de l'art. Attention: la spécialisation en archéologie dès le 3e semestre n'est pas ouverte à l'enseignement à distance (EAD) Ce vœu Parcoursup correspond à la formation en enseignement à distance. Si vous souhaitez effectuer la même formation sur site ( campus Pont de bois à Villeneuve d'Ascq), il s'agit d'un autre vœu que vous trouverez sur Parcoursup. L'enseignement à distance (EAD), ouvert à tous, s'adresse d'abord aux étudiants en reprise d'études. La formation sur site est recommandée aux candidats néo-bacheliers.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des inventaires de collections dans des musées
- Analyser des œuvres d’art avec des outils numériques
- Rédiger des descriptions de pièces archéologiques
- Gérer des archives numériques
- Conseiller des visiteurs dans des sites patrimoniaux
- Élaborer des expositions virtuelles
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Passionné d’art et d’histoire
- Aime analyser des textes
- Bon en expression orale et écrite
- Intéressé par la culture
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime l’art et l’histoire
- Je veux travailler dans un musée
- Je déteste la paperasse
- Je veux faire des recherches
- Je veux analyser des œuvres
- Je veux transmettre ma passion
Matières clés :
- histoire de l’art
- archéologie
- langues vivantes
- sciences humaines
- expression écrite et orale
- méthodologie
- analyse de textes
- raisonnement argumenté
Et après Licence Histoire de l'art et archéologie, Entièrement en distanciel à l'université de Lille ?
Un an après le diplôme, 49 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est dans la moyenne de la référence « Toute licence générale (national) ». 86 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « HISTOIRE DE L'ART ET ARCHEOLOGIE », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée de promotion touristique | chômage élevé | recrute peu |
| Animateur / Animatrice du patrimoine | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Documentaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Conservateur / Conservatrice du patrimoine | peu de chômage | non publié |
| Régisseur / Régisseuse d'œuvres d'art | peu de chômage | non publié |
| Archiviste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure des universités | peu de chômage | non publié |
| Archéologue | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- archiviste
- gestionnaire en documentation
- assistant dans un service d’archives
- secrétaire de documentation
- animateur du patrimoine
- attaché de conservation du patrimoine
- assistant ou attaché de conservation
- chargé de développement et promotion du patrimoine
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
La plupart des métiers cités nécessitent une poursuite d’études en master. ARCHIVES Archiviste, gestionnaire en documentation Assistant dans un service d’archives Secrétaire de documentation pour les archives en entreprise PATRIMOINE-MUSÉE Animateur du patrimoine Attaché de conservation du patrimoine Assistant ou attaché de conservation Chargé de développement et promotion du patrimoine Gestionnaire de sites patrimoniaux Régisseur ou Documentaliste de collection publique ENSEIGNEMENT ET RECHERCHE Archéologue Responsable d’opération en archéologie Enseignant-Chercheur Professeur des écoles FONCTION PUBLIQUE Attaché d’administration Attaché territorial-e COMMUNICATION/ DOCUMENTATION Journaliste Critique d’art
Après la licence, vous pouvez: Passer un concours de la filière culturelle de la Fonction Publique d’état ou Territoriale ou à l’INRAP, Institut National de la Recherche en Archéologie Préventive. Vous diriger vers un master dans les domaines des archives, de l’archéologie, du patrimoine, de l’administration, de l’enseignement et de la recherche. Une poursuite d’études en master vers d’autres domaines comme la communication, la documentation ou la culture est possible. Renseignez-vous auprès du la direction de l'orientation L’Université de Lille contribue contribue à la préparation des concours Professorat des écoles: en licence, en mettant en place des options préprofessionnelles spécifiques en master, en participant à la formation disciplinaire des masters M2E – Master Enseignement et Éducation (accessible après un concours à Bac +3) – proposé par l’Institut National Supérieur de l’Enseignement (INSPE Hdf).
Secteurs : culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Histoire de l'art et archéologie, Entièrement en distanciel
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Classe et indexe automatiquement des documents numérisés selon leur type et leur contenu
- Détecte les doublons et propose des regroupements de fonds documentaires
- Indexe et classe automatiquement les documents selon leur contenu et leurs métadonnées
- Génère des résumés automatiques de documents textuels pour faciliter leur consultation
Le métier, avec l'IA
- Évalue la valeur patrimoniale de fonds d'archives en s'appuyant sur des outils d'analyse sémantique
- Décrit et enrichit les métadonnées de collections complexes avec des assistants de catalogage
- Élabore les plans de classement et les référentiels documentaires en s'appuyant sur des outils d'analyse sémantique
- Répond aux demandes complexes de recherche documentaire en combinant sa propre expertise et les résultats des moteurs IA
Ce qui reste humain
- Conduit les entretiens d'entrée d'archives avec les producteurs pour comprendre le contexte de création
- Manipule et conditionne physiquement des documents fragiles ou en mauvais état
- Engage sa responsabilité dans les décisions de tri et d'élimination de documents publics
- Définit la politique documentaire de l'organisation et engage sa responsabilité sur la conservation réglementaire
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Frais liés à l’enseignement à distance : 30€ par UE - 250€ par semestre - 500€ par année (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places225 · 1 149 vœux confirmés
- LanguesAu choix parmi : allemand, anglais, espagnol, italien ou néerlandais
- Formationen formation initiale · à distance
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Licence Histoire, parcours Préparation aux concours d'entrée des I.E.P. | Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq | 63 % |
| Licence Histoire, parcours CAPES Histoire-Géographie | Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq | 75 % |
| Licence Histoire, parcours Prépa science politique | Institut Catholique de Lille - Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Lille | 75 % |
| Licence Histoire de l'art et archéologie | Université d'Amiens, Amiens | 79 % |
| Licence Histoire | Institut Catholique de Lille - Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Lille | 100 % |
| Licence Histoire | Université d'Amiens, Amiens | 100 % |
| Licence Histoire | Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq | 100 % |
| Licence Histoire | Université du littoral - Site de Boulogne-sur-Mer, Boulogne-sur-Mer | 100 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.