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Licence Mathématiques · Auvergne-Rhône-Alpes
Licence Mathématiques, parcours Mathématiques (tronc commun MISPI : Mathématiques Informatique Sciences pour l'ingénieur)
Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac, Le Bourget-du-Lac (Savoie) · établissement public
En 2025, 518 candidats ont demandé Licence Mathématiques, parcours Mathématiques (tronc commun MISPI : Mathématiques Informatique Sciences pour l'ingénieur) à Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac pour 18 places : taux d'accès 58 %, contre 87 % de médiane pour les 83 formations Licence Mathématiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 301e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 83 formations. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Mathématiques, parcours Mathématiques (tronc commun MISPI : Mathématiques Informatique Sciences pour l'ingénieur) à Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 100 % | 86 % |
| bac technologique | 0 % | 0 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 14 % |
| mention assez bien | 57 % |
| mention bien | 14 % |
| mention très bien | 7 % |
| très bien avec félicitations | 7 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 301e sur 518 candidats. Les admis comptaient 24 % de filles. 24 % de boursiers (taux minimum fixé à 10 %). 93 % venaient de la même académie. 41 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition modérée, bac général fortement recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Mathématiques, parcours Mathématiques (tronc commun MISPI : Mathématiques Informatique Sciences pour l'ingénieur) ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (66 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +6 pts | 71 % | 201 |
| HLP + Mathématiques | +3 pts | 69 % | 111 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 66 % | 38 020 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | −7 pts | 58 % | 1 471 |
| LLCER + Mathématiques | −9 pts | 57 % | 622 |
| Mathématiques + SVT | −9 pts | 56 % | 2 467 |
| EPPCS + Mathématiques | −10 pts | 56 % | 68 |
| Mathématiques + NSI | −11 pts | 54 % | 5 555 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 65 % | Notes en Spécialité Mathématiques et en Mathématiques Expertes (lorsque l'option a été choisie) et… |
| Méthodes de travail | 15 % | Notes de Français et de philosophie · Notes de LV1 (de préférence l'anglais) |
| Savoir-être | 10 % | Appréciation sur la méthode et sur l'autonomie |
| Motivation | 5 % | Appréciation investissement et Avis réussite |
| Engagement et activités | 5 % | Description d'activités démontrant un engagement personnel |
Les conseils de la commission :
- Les candidats choisissent mieux leur filière en fonction des compétences déjà acquises. En effet, auparavant, la lisibilité sur les diplômes était plus faible et de nombreux candidats postulaient pour le parcours bien que leurs chances soient très faibles (requis manquants impliquant une quantité de rattrapages trop difficile à réaliser). Ces deux dernières années, les étudiants semblent mieux cibler leur demande. Ceci peut être dû aux messages que nous faisons passer dans les journées d'orientation (forums et journées du lycéen). Malgré cela, on peut conseiller aux étudiants de ne pas choisir une filière ou un parcours sur son seul intitulé. Ainsi, il faut se renseigner sur les contenus (au moins de 1ere année) et sur les fiches proposées qui décrivent l'ensemble du parcours Licence/Master et les métiers accessibles après la formation.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Mathématiques, parcours Mathématiques (tronc commun MISPI : Mathématiques Informatique Sciences pour l'ingénieur) ?
La licence Mathématiques permet d'acquérir des compétences en mathématiques, mathématiques appliquées, probabilités et statistiques. Elle forme aux métiers de l'enseignement, de la recherche et de l'ingénierie. La première année de la licence est accessible à partir de deux portails.
Lire la présentation complète de l'établissement
- Portail mathématiques, physique et chimie (MPC) qui donne également accès aux licences de physique, de chimie et de physique-chimie. - Portail mathématique, informatique, sciences pour l’ingénieur (MISPI) qui donne également accès aux licences d'informatique ou de sciences et technologies. A partir de la deuxième année, deux parcours sont proposés. - Parcours mathématiques: 80 % des cours sont dédiés aux mathématiques avec la possibilité de suivre quelques options en physique ou informatique. Les 20% restant correspondent à des compétences transversales telles que l’anglais, le français, communication, projets interdisciplinaires,…). - Parcours mathématiques/informatique: 45% des cours en mathématiques (algèbre, analyse, probabilités et statistiques), 35% des cours en informatique (algorithmique, programmation, logique et base de données) et les 20% restant correspondent à des compétences transversales. Enseignements principaux en 1re année selon portail choisi (MPC ou MISPI): - Mathématiques, Mécanique, Atomes, Optique, Chimie, Algorithmique, Programmation, Réseaux, Électronique, Simulation, Anglais. Organisation des enseignements: Durée: 3 années, 6 semestres Date de la formation: 1re quinzaine de septembre à la dernière quinzaine de juin.
Concrètement, tu vas
- Analyser des données numériques avec des logiciels spécialisés
- Modéliser des phénomènes mathématiques complexes
- Rédiger des rapports techniques pour des chercheurs
- Développer des algorithmes pour des applications informatiques
- Interpréter des résultats statistiques pour des entreprises
- Présenter des résultats à des collègues ou clients
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Analytique
- Logique
- Abstrait
- Précis
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime résoudre des énigmes
- Je veux faire des maths appliquées
- Je déteste la routine
- Je veux bosser dans la recherche
- Je peux pas rester sans défi
- J’veux comprendre comment ça marche
Matières clés :
- mathématiques
- mathématiques appliquées
- probabilités
- statistiques
- algèbre
- analyse
- algorithmique
- programmation
Et après Licence Mathématiques, parcours Mathématiques (tronc commun MISPI : Mathématiques Informatique Sciences pour l'ingénieur) à l'université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac ?
Un an après le diplôme, 41 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 95 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « MATHEMATIQUES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Gestionnaire en assurances | peu de chômage | recrute normalement |
| Ingénieur / Ingénieure recherche et développement industrie | peu de chômage | recrute fort |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
| Professeur / Professeure des universités | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Ingénieur statisticien / Ingénieure statisticienne | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Data analyst / Data analyste | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
Métiers cités par la formation :
- chercheur
- enseignant-chercheur
- professeur des écoles
- professeur de lycée
- professeur de collège
- informaticien d’étude et développement
- ingénieur d’étude
- ingénieur de recherche et développement
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Métiers visés: (en fonction du parcours choisi) Chercheur et enseignant-chercheur. Professeur des écoles, des lycées et collèges. Informaticien d'étude et développement. Ingénieur d'étude, de recherche et de développement. Statisticien en entreprise ou administration. Concepteur de produits financiers ou d'assurance. Analyste de données.
La licence de mathématique permet à ses titulaires de poursuivre leurs études dans les masters de Mathématiques des universités françaises ou étrangères, que ces masters soient tournés vers les mathématiques pures, appliquées ou l’informatique. La Licence Mathématiques permet aux étudiants d'accéder à des filières professionnalisantes: Notamment certaines Licences Professionnelles accessibles après la 2e année de Licence: Métiers de l'informatique: conduite de projets. Métiers de l'informatique: conception, développement et test de logiciels. Métiers de l'informatique: systèmes d'information et gestion de données. A l'issue de la 3e année, l'étudiant ou l'étudiante a la possibilité de poursuivre ses études en master dans les domaines de la modélisation mathématiques et l'analyse appliquée, de l'analyse et l'ingénierie financière, de l'actuariat, de l'enseignement (MEEF) ou d'intégrer une école d'ingénieur sur dossier.
Secteurs : recherche, informatique.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Mathématiques, parcours Mathématiques (tronc commun MISPI : Mathématiques Informatique Sciences pour l'ingénieur)
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Effectue des recherches bibliographiques et synthétise la littérature scientifique existante
- Détecte des patterns et corrélations dans de grands jeux de données expérimentales
- Effectue une revue de littérature préliminaire en agrégeant des milliers d'articles
- Détecte des patterns statistiques dans des jeux de données expérimentales
Le métier, avec l'IA
- Conçoit des protocoles expérimentaux en s'appuyant sur des suggestions algorithmiques
- Rédige et structure des articles scientifiques avec assistance à la rédaction
- Analyse et interprète les résultats en croisant les sorties de modèles IA avec son expertise
- Rédige des articles scientifiques en s'appuyant sur des outils de suggestion et de reformulation
Ce qui reste humain
- Formule des hypothèses originales et définit les questions de recherche
- Engage sa responsabilité sur la validité et l'intégrité des résultats publiés
- Collabore avec d'autres chercheurs, finance des projets et construit des partenariats
- Formule des hypothèses originales et choisit les axes de recherche à explorer
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places18 · 575 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Allemand, Espagnol, Italien
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Double licence Mathématiques / Economie - | Université Claude Bernard Lyon 1, Villeurbanne | 46 % |
| Licence Mathématiques, parcours Mathématiques (tronc commun MPC : Mathématiques Physiques Chimie) | Université Savoie Mont Blanc - Bourget-du-Lac, Le Bourget-du-Lac | 78 % |
| Licence Mathématiques, Accès Santé (LAS) | Université Jean Monnet - Saint Etienne, Saint-Étienne | 87 % |
| Licence Mathématiques | Université Jean Monnet - Saint Etienne, Saint-Étienne | 97 % |
| Licence Mathématiques | Université Sorbonne Paris Nord, Villetaneuse | 56 % |
| Licence Mathématiques, Entièrement en distanciel | Aix-Marseille Université, Marseille | 56 % |
| Licence Mathématiques | Université de Toulouse (EPE), Toulouse | 61 % |
| Licence Portail MP Excellence Minerve, Mathématiques Physique | Université d'Orléans, Orléans | 61 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.