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Licence Sciences de l'éducation · Hauts-de-France

Licence Sciences de l'éducation et de la formation

Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq (Nord) · établissement public

En 2025, 3 277 candidats ont demandé Licence Sciences de l'éducation et de la formation à Université de Lille pour 200 places : taux d'accès 18 %, contre 55 % de médiane pour les 55 formations Licence Sciences de l'éducation qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 589e.

Taux d'accès18 %plus sélective que la médiane de sa famille, de 37 points
Candidats3 277pour 200 places
Admis198sur 485 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 840 €net par mois, de 1 620 à 2 110 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 55 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en Licence Sciences de l'éducation et de la formation à Université de Lille ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général80 %62 %
bac technologique15 %13 %
bac professionnel5 %5 %

Admis par mention au bac

sans mention19 %
mention assez bien44 %
mention bien27 %
mention très bien8 %
très bien avec félicitations1 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 589e sur 3 277 candidats. Les admis comptaient 92 % de filles. 16 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 100 % venaient de la même académie. 90 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition forte, bac général recommandé.

Quelles spécialités passent le mieux en Licence Sciences de l'éducation et de la formation ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (56 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Arts + Mathématiques+13 pts69 %83
HGGSP + Mathématiques+12 pts68 %233
HLP + Mathématiques+12 pts68 %134
Mathématiques + Physique-chimie+6 pts62 %868
Arts + SVT+6 pts62 %74
Mathématiques + SES+4 pts60 %934
LLCER + Mathématiques+4 pts60 %245
Arts + HLP+1 pts57 %233

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers à l'université de Lille ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires10 %Résultats obtenus en classes de première et terminale · Capacité déductico logique
Méthodes de travail15 %Capacité d’analyse : SES, maths, techno … · Capacité d’investissement, collaboration · Capacité d’expression
Savoir-être25 %Attitude face au travail, sérieux, autonomie
Motivation25 %Pertinence du projet de formation du/de la candidat.e par rapport la formation demandée · Connaissance de la formation (objectifs, contenu, débouchés) · Capacité à retracer, le cas échéant, les expériences en lien avec la formation et/ou ses débouchés
Engagement et activités25 %Engagement personnel · Expériences personnelles en lien avec la formation

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en Licence Sciences de l'éducation et de la formation ?

L'année de L1 sciences de l'éducation est envisagée de façon globale pour permettre une entrée dans le travail universitaire, en Sciences de l'éducation et de la formation, mais aussi dans un parcours de formation.

Lire la présentation complète de l'établissement

Parmi les enseignements proposés, certains introduisent la pluridisciplinarité des Sciences de l'éducation (sociologie, didactique, travail éducatif, pédagogie, histoire, psychologie de l'éducation) en évitant un morcellement trop important, d'autres sont centrés sur la transition lycée-université via un cours de méthodologie de travail universitaire et une introduction à la méthode de recherche par entretiens (ce qui permet à l'étudiant d'enquêter sur des terrains professionnels). Une place particulière est accordée à l'accompagnement de l'étudiant dans la construction de son projet de formation, ainsi qu'à une ouverture vers l'international par un enseignement en éducation comparée. Les enseignements sont organisés de façon à décliner cinq blocs de compétences: - Saisir la diversité et la complexité des pratiques éducatives et de formation - Construire et contextualiser des questionnements dans le champ des sciences de l'éducation et de la formation - Identifier, produire et analyser des données relatives à des faits éducatifs - Identifier et s'orienter de manière critique dans les mondes professionnels de l'éducation et de la formation - S'informer, communiquer, coopérer pour agir dans des contextes éducatifs. Les enseignements sont dispensés sur le campus Pont-de-Bois de l'Université de Lille.

Concrètement, tu vas

  • Évaluer les besoins des élèves ou des patients
  • Conseiller des familles ou des étudiants
  • Élaborer des projets éducatifs ou de prévention
  • Animer des ateliers ou des réunions
  • Rédiger des rapports ou des bilans
  • Coordonner des réseaux ou des dispositifs de santé ou d'éducation

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Aime la lecture
  • Bon niveau en expression orale et écrite
  • Intéressé par l'éducation
  • Sensible aux questions sociales
  • Capable de travailler seul ou en groupe

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime aider les autres
  • Je veux travailler avec des jeunes
  • Je déteste la paperasse
  • Je veux faire du social
  • Je suis intéressé par l’éducation
  • Je veux faire quelque chose qui a du sens

Matières clés :

Et après Licence Sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Lille ?

Un an après le diplôme, 85 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est au-dessus de la référence « Toute licence générale (national) ». 76 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.

Les taux d'emploi ne portent que sur les diplômés qui arrêtent leurs études après la licence (voir part_poursuite_etudes_12m).

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Responsable de secteur en santépeu de chômagerecrute fort
Médiateur social / Médiatrice socialechômage élevérecrute fort
Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialiséechômage dans la moyennerecrute fort
Conseiller / Conseillère en insertion professionnellechômage dans la moyennerecrute normalement
Professeur / Professeure des écolespeu de chômagenon publié
Professeur / Professeure des universitéspeu de chômagenon publié
Formateur / Formatricechômage dans la moyennerecrute fort
Conseiller principal / Conseillère principale d'éducationchômage élevérecrute peu
Consultant / Consultante en ingénierie pédagogiquechômage dans la moyennerecrute peu
Conseiller / Conseillère en gestion de carrièrechômage dans la moyennerecrute peu

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

ENSEIGNEMENT ET RECHERCHE Enseignant - Chercheur Professeur des écoles Conseiller principal.e d'éducation Conseiller pédagogique. TRAVAIL SOCIAL ET PROMOTION DE LA SANTÉ Chargé de prévention et d'éducation pour la santé Coordinateur de réseaux de santé, référent santé dans un organisme public Responsable de dispositifs éducatifs de prévention. FORMATION -- RESSOURCES HUMAINES Formateur de formateurs Formateur d'adultes Consultant en ressources humaines Conseiller au sein d'un centre de bilan de compétences Conseiller formation-emploi. La plupart des métiers cités nécessitent une poursuite d'études en master. Toutefois, certains peuvent être accessibles après un bac +3.

Poursuite d'études en master (Bac+5) notamment ceux de la mention Enseignement et Education (M2E) après un concours à Bac+3, et ceux de la mention Sciences de l'éducation.

Secteurs : éducation, social.

Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Sciences de l'éducation et de la formation

25 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Effectue une revue de littérature préliminaire en agrégeant des milliers d'articles
  • Détecte des patterns statistiques dans des jeux de données expérimentales
  • Détecte les absences répétées et génère des alertes automatiques
  • Compile les bulletins et statistiques de comportement par classe

Le métier, avec l'IA

  • Rédige des articles scientifiques en s'appuyant sur des outils de suggestion et de reformulation
  • Conçoit des protocoles expérimentaux en s'aidant de modèles prédictifs
  • Prépare des cours et supports pédagogiques avec des outils de génération de contenu
  • Prépare des activités pédagogiques différenciées avec des plateformes adaptatives

Ce qui reste humain

  • Formule des hypothèses originales et choisit les axes de recherche à explorer
  • Encadre les étudiants et doctorants dans leur développement intellectuel et professionnel
  • Anime des séances de cours, gère la dynamique de groupe et adapte son discours en temps réel
  • Enseigne en classe en adaptant en permanence son discours aux réactions des enfants

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.