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Licence Sciences de l'éducation · Grand Est

Licence Sciences de l'éducation et de la formation

Université de Mulhouse, Brunstatt-Didenheim (Haut-rhin) · établissement public

En 2025, 765 candidats ont demandé Licence Sciences de l'éducation et de la formation à Université de Mulhouse pour 110 places : taux d'accès 62 %, contre 55 % de médiane pour les 55 formations Licence Sciences de l'éducation qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 478e.

Taux d'accès62 %plus ouverte que la médiane de sa famille, de 7 points
Candidats765pour 110 places
Admis108sur 414 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 840 €net par mois, de 1 620 à 2 110 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 55 formations. Notre méthode.

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Qui entre en Licence Sciences de l'éducation et de la formation à Université de Mulhouse ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général67 %23 %
bac technologique28 %16 %
bac professionnel5 %5 %

Admis par mention au bac

sans mention56 %
mention assez bien25 %
mention bien16 %
mention très bien4 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 478e sur 765 candidats. Les admis comptaient 94 % de filles. 13 % de boursiers (taux minimum fixé à 15 %). 81 % venaient de la même académie. 76 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition modérée, tous bacs, préférence générale.

Quelles spécialités passent le mieux en Licence Sciences de l'éducation et de la formation ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (56 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Arts + Mathématiques+13 pts69 %83
HGGSP + Mathématiques+12 pts68 %233
HLP + Mathématiques+12 pts68 %134
Mathématiques + Physique-chimie+6 pts62 %868
Arts + SVT+6 pts62 %74
Mathématiques + SES+4 pts60 %934
LLCER + Mathématiques+4 pts60 %245
Arts + HLP+1 pts57 %233

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers à l'université de Mulhouse ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires50 %Notes en Enseignement scientifique et/ou Mathématiques · Notes en Français · Notes en Histoire Géographie
Méthodes de travail10 %Méthode de travail
Savoir-être15 %Capacité à s'investir · Autonomie dans le travail
Motivation20 %Capacité à réussir · Motivation
Engagement et activités5 %Engagement citoyen

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en Licence Sciences de l'éducation et de la formation ?

Pour intégrer le parcours des Sciences de l’Éducation et de la Formation, il n’y a pas forcément de profil type. Effectivement, le candidat souhaitant s’inscrire dans ce cursus peut avoir un baccalauréat général, technologique voire même professionnel.

Lire la présentation complète de l'établissement

L’intitulé des Sciences de l’Éducation et de la Formation peut nous arrêter à la dimension éducative que nous connaissons tous et que nous avons généralement tendance à assimiler à l’enseignement c’est-à-dire à ce qui appartient au champ de l’Éducation Nationale. Hors, les Sciences de l’Éducation apparaissent à la fin du XIXème siècle et font appel à différentes disciplines. L’éducation prend en compte tous les âges de la vie, allant du nourrisson à la personne âgée. De plus, elle ne s’arrête pas uniquement aux institutions scolaires, nous pouvons la retrouver dans le monde associatif, dans des entreprises (pôle emploi, par exemple), des foyers pour mineurs, des hébergements pour personnes âgées dépendantes, des centres socio-culturels, etc. Cette formation propose un large choix d’enseignements: psychologie, sociologie, philosophie, histoire, communication et informatique mais aussi des langues vivantes étrangères. Tout au long de ce cursus universitaire, l’étudiant doit effectuer des stages (le choix de la structure lui appartient). Lors de la licence, l’étudiant aura fait 100 heures de stage, cela lui permet de se familiariser avec le monde professionnel et une ouverture d’esprit. Deux parcours sont accessibles en 3ème année: Formation et apprentissages tout au long de la vie Accompagnement des Transitions Environnementales et Socioprofessionnelles.

Concrètement, tu vas

  • Analyser les besoins éducatifs des élèves
  • Concevoir des activités d'apprentissage adaptées
  • Accompagner des étudiants ou publics en difficulté
  • Évaluer les progrès
  • Élaborer des projets éducatifs
  • Collaborer avec d'autres professionnels de l'éducation

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Aime réfléchir
  • Bon communicant
  • Intéressé par l'éducation
  • Patient
  • Empathique

Est-ce que ça te parle ?

  • Aimer aider les autres, vouloir travailler avec des jeunes ou des adultes, s'intéresser à l'apprentissage, détester l'ennui, vouloir faire du social, aimer la communication, pas envie de rester seul toute la journée, vouloir un métier utile, aimer organiser des activités, pas envie de faire un métier purement technique, vouloir évoluer dans l'éducation, kiffer le contact humain

Matières clés :

Et après Licence Sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Mulhouse ?

Un an après le diplôme, 76 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est au-dessus de la référence « Toute licence générale (national) ». 75 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.

Les taux d'emploi ne portent que sur les diplômés qui arrêtent leurs études après la licence (voir part_poursuite_etudes_12m).

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Coordonnateur / Coordonnatrice de projet socioéducatifchômage dans la moyennerecrute fort
Encadrant / Encadrante technique d'insertionchômage dans la moyennerecrute fort
Professeur / Professeure des écolespeu de chômagenon publié
Formateur / Formatricechômage dans la moyennerecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Les compétences acquises permettent d'exercer des métiers de la formation, de l'enseignement, de l'accompagnement, de l'ingénierie des dispositifs de formation, d'accompagnateur d'insertion, de chef de projet éducatif auprès de publics variés (âges, états de santé, situation professionnelle, etc.).

Poursuite d'études dans les Masters en Sciences de l’Éducation, par exemple en ingénierie de projet et de formation en milieu socio-éducatif (IPROFORSE) à l'Université de Haute Alsace.

Secteurs : éducation, social.

Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Sciences de l'éducation et de la formation

26 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Génère des exercices et questionnaires d'entraînement adaptés au niveau de chaque apprenant
  • Corrige les productions écrites standardisées et fournit un premier retour automatique
  • Génère des exercices différenciés adaptés au niveau de chaque élève
  • Génère des ébauches de contenus pédagogiques ou de scénarios de formation à partir d'un programme

Le métier, avec l'IA

  • Conçoit des parcours pédagogiques personnalisés en s'appuyant sur des outils d'analyse des progressions
  • Adapte ses contenus en temps réel grâce aux tableaux de bord de suivi des apprenants
  • Crée des ressources multimédia en utilisant des outils de génération de contenu assistée
  • Prépare ses séquences pédagogiques en s'appuyant sur des outils de suggestion de ressources

Ce qui reste humain

  • Anime les sessions en présentiel et gère la dynamique de groupe
  • Repère les blocages émotionnels ou motivationnels des apprenants et y répond
  • Adapte sa posture pédagogique en temps réel face aux réactions imprévues du groupe
  • Conduit la classe, gère le groupe et crée un climat propice aux apprentissages

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
Licence Sciences de l'éducation et de la formation, parcours Education, Formation et Intervention Socio-EducativeInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation de l'académie de Reims, Reims55 %
Licence Sciences de l'éducation et de la formation, parcours Métiers de la formation et de l’intervention éducativeUniversité de Strasbourg, Strasbourg46 %
Licence Sciences de l'éducation et de la formationUniversité de Lorraine - UFR Sciences Humaines et Sociales - Site de Nancy (54), Nancy40 %
Licence Sciences de l'éducation et de la formation, parcours Professorat des écolesUniversité de Lorraine - UFR Sciences Humaines et Sociales - Site de Nancy (54), Nancy27 %
Licence Sciences de l'éducation et de la formation, parcours Sciences SocialesUniversité d'Amiens, Amiens59 %
Licence Sciences de l'éducation et de la formation, parcours Professorat des écolesCENTRE UNIVERSITAIRE CATHOLIQUE DE BOURGOGNE (CUCDB), Dijon65 %
Licence Sciences de l'éducation et de la formationUniversité de Limoges, Limoges66 %
Licence Sciences de l'éducation et de la formation, parcours PhilosophieUniversité d'Amiens, Amiens66 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.