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Licence Mathématiques · Mayotte
Licence Mathématiques
Université de Mayotte, Dembeni (Mayotte) · établissement public
En 2025, 170 candidats ont demandé Licence Mathématiques à Université de Mayotte pour 30 places : taux d'accès 69 %, contre 87 % de médiane pour les 83 formations Licence Mathématiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 118e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 83 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Mathématiques à Université de Mayotte ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 81 % | 31 % |
| bac technologique | 12 % | 0 % |
| bac professionnel | 6 % | 6 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 62 % |
| mention assez bien | 31 % |
| mention bien | 6 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 118e sur 170 candidats. Les admis comptaient 43 % de filles. 20 % de boursiers (taux minimum fixé à 33 %). 100 % venaient de la même académie. 80 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Mathématiques ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (66 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +6 pts | 71 % | 201 |
| HLP + Mathématiques | +3 pts | 69 % | 111 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 66 % | 38 020 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | −7 pts | 58 % | 1 471 |
| LLCER + Mathématiques | −9 pts | 57 % | 622 |
| Mathématiques + SVT | −9 pts | 56 % | 2 467 |
| EPPCS + Mathématiques | −10 pts | 56 % | 68 |
| Mathématiques + NSI | −11 pts | 54 % | 5 555 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Mayotte ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 65 % | Résultats scolaires |
| Méthodes de travail | 15 % | Méthode de travail Capacité à s'investir |
| Savoir-être | 5 % | Appréciations des enseignants sur le livret scolaire et la Fiche Avenir |
| Motivation | 10 % | Motivation |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement |
Les conseils de la commission :
- La commission d'examen des voeux établit un classement des candidats. Elle fixe les différents paramètres et coefficients en accord avec les attendus de la filière. D'une manière générale, la CEV a observé une grande hétérogénéité des dossiers, tant sur les compétences des candidats que sur leur savoir-être ou leur projet de formation. La CEV recommande donc aux candidats de ne pas négliger la rédaction de leur projet de formation : celui-ci doit faire apparaître leur bonne connaissance de la formation visée et son adéquation avec un projet professionnel et personnel qui soit cohérent et réfléchi. La CEV souligne également la grande importance du projet de formation motivé en cas de réorientation.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Mathématiques ?
Concrètement, tu vas
- Développer des modèles mathématiques pour simuler des phénomènes
- Analyser des données numériques complexes
- Rédiger des rapports de recherche
- Utiliser des logiciels de calcul avancés
- Présenter des résultats en conférence
- Collaborer avec des ingénieurs ou chercheurs
Le profil qui s'y plaît
- Analytique
- Logique
- Abstrait
- Curieux
- Rigoureux
- Précis
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime résoudre des énigmes
- Je veux faire des maths appliquées
- Je déteste l’ennui
- Je veux bosser dans la recherche
- Je peux pas faire que du théorique
- Je veux comprendre comment ça marche
Matières clés :
- mathématiques avancées
- modélisation
- simulation numérique
- statistique
- programmation
- communication scientifique
Et après Licence Mathématiques à l'université de Mayotte ?
Un an après le diplôme, 41 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 95 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
Les taux d'emploi ne portent que sur les diplômés qui arrêtent leurs études après la licence (voir part_poursuite_etudes_12m).
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Ingénieur / Ingénieure calcul et structure | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Professeur / Professeure de collège et de lycée | peu de chômage | non publié |
| Ingénieur / Ingénieure de recherche scientifique | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Mathématicien / Mathématicienne | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- ingénieur en mathématiques
- spécialiste en simulation numérique
- modélisateur déterministe
- modélisateur stochastique
- enseignant en mathématiques
- chercheur en mathématiques appliquées
- chercheur en mathématiques fondamentales
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
La Licence conduit, après poursuite d'études en Master ou en École d'Ingénieurs, à tous les métiers où la connaissance et la maitrise de mathématiques avancées est nécessaire, en particulier dans les secteurs suivants: ingénierie mathématique, simulation numérique et modélisation déterministe statistique et modélisation stochastique enseignement des mathématiques recherche en mathématiques appliquées et fondamentales
La Licence conduit, après poursuite d'études en Master ou en École d'Ingénieurs, à tous les métiers où la connaissance et la maitrise de mathématiques avancées est nécessaire, en particulier dans les secteurs suivants: ingénierie mathématique, simulation numérique et modélisation déterministe statistique et modélisation stochastique enseignement des mathématiques recherche en mathématiques appliquées et fondamentales
Secteurs : recherche, éducation.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Mathématiques
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des preuves formelles pour des classes de théorèmes bien délimitées
- Explore automatiquement des espaces de conjectures par recherche exhaustive
- Génère automatiquement des maillages et des paramètres initiaux de simulation
- Accélère les calculs de simulation en substituant des modèles d'IA aux solveurs classiques
Le métier, avec l'IA
- Vérifie et valide des démonstrations assistées par assistant de preuve (Lean, Coq)
- Explore des hypothèses nouvelles en s'appuyant sur des solvers symboliques
- Rédige des articles en utilisant des outils de vérification formelle automatisée
- Calibre et valide les modèles de simulation à l'aide d'outils d'optimisation assistés
Ce qui reste humain
- Pose les bonnes questions mathématiques et choisit les axes de recherche
- Interprète la portée conceptuelle d'un résultat dans un champ théorique
- Collabore avec d'autres disciplines pour transposer un problème en langage mathématique
- Définit les hypothèses physiques et les limites du modèle selon le problème réel
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places30 · 179 vœux confirmés
- Languesanglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Licence Mathématiques, parcours Licence, Portail Mathématiques et ses applications | Université de Montpellier, Montpellier | 70 % |
| Licence Mathématiques, Accès Santé (LAS) | Université de Caen Normandie, Caen | 67 % |
| Licence Mathématiques, Portail René Descartes | Aix-Marseille Université - Site d'Aix-en-Provence (Montperrin), Aix-en-Provence | 71 % |
| Licence Mathématiques, Accès Santé (LAS) | Université de Lorraine - Faculté des Sciences et Technologies - site de Nancy (54), Vandœuvre-lès-Nancy | 67 % |
| Licence Mathématiques, Accès Santé (LAS) | Université de Lorraine - UFR Mathématiques, Informatique, Mécanique - Site de Metz (57), Metz | 67 % |
| Licence Mathématiques, Accès Santé (LAS) | Université de Perpignan Via Domitia, Perpignan | 73 % |
| Licence Mathématiques, Accès Santé (LAS) | Université de Poitiers, Poitiers | 73 % |
| Licence Mathématiques, Accès Santé (LAS) | Université de Toulouse (EPE), Toulouse | 64 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.