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BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Île-de-France
BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux
Lycée polyvalent de Cachan, Cachan (Val-de-marne) · établissement public
En 2025, 1 072 candidats ont demandé BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux à Lycée polyvalent de Cachan pour 24 places : taux d'accès 20 %, contre 46 % de médiane pour les 294 formations BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 113e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 294 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux à Lycée polyvalent de Cachan ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 29 % | 0 % |
| bac technologique | 19 % | 10 % |
| bac professionnel | 52 % | 24 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 67 % |
| mention assez bien | 19 % |
| mention bien | 14 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 113e sur 1 072 candidats. Les admis comptaient 4 % de filles. 29 % de boursiers (taux minimum fixé à 25 %). 67 % venaient de la même académie. 54 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (40 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +15 pts | 55 % | 117 |
| Mathématiques + NSI | +7 pts | 47 % | 3 126 |
| NSI + Physique-chimie | +6 pts | 46 % | 120 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +2 pts | 42 % | 380 |
| Arts + NSI | +2 pts | 42 % | 67 |
| LLCER + NSI | +0 pts | 40 % | 342 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −2 pts | 37 % | 1 823 |
| NSI + SVT | −4 pts | 36 % | 113 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée polyvalent de Cachan ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 30 % | niveau |
| Méthodes de travail | 30 % | bulletins |
| Savoir-être | 35 % | Assiduité |
| Motivation | 5 % | Cohérence avec la formation demandée |
Les conseils de la commission :
- Les bulletins et fiche avenir sont analysés. L'assiduité, le comportement sont des éléments primordiaux dans l'analyse du dossier. Les résultats dans les matières technologiques et scientifiques sont priorisés. Le BTS CIEL du lycée de Cachan est option B. La cybersécurité n’y est donc que très peu abordée. Les cours abordent l’ électronique , aussi bien analogique que numérique et lient celle-ci à la programmation (langage C, Arduino, ESP32…) et aux nouvelles technologies ( WIFI, Bluetooth ), notamment dans des projets encadrés. La deuxième partie de l’enseignement concerne la mise en œuvre des réseaux informatiques et/ou industriels. Nos étudiants poursuivent leur formation essentiellement en licence professionnelle dans le domaine du biomédical, des réseaux, de l’informatique embarquée, etc. Certaines de ces licences sont présentes à l’IUT de Cachan tout proche. Les meilleurs continuent en école d’ingénieur.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux ?
La section de BTS étudie plus spécifiquement les champs technologiques suivants: * Objets connnectés et systèmes embarqués * Informatique, Mécatronique * Réseaux, et télécommunications * Multimédia, son et image La section dispose de systèmes professionnels visant à former les élèves sur ces champs technologiques.
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Un projet en collaboration industrielle est élaboré en deuxième année, permettant aux étudiants de concevoir et réaliser une partie d'un système. Les parties simulation et conception s'effectuent sur la suite logiciel PROTEUS, chaque élève dispose d'un poste informatique pour apprendre à se servir de ce logiciel. Le BTS CIEL du lycée de Cachan est option B. La cybersécurité n’y est donc que très peu abordée. Les cours abordent l’ électronique, aussi bien analogique que numérique et lient celle-ci à la programmation (langage C, Arduino, ESP32…) et aux nouvelles technologies ( WIFI, Bluetooth ), notamment dans des projets encadrés. Il est donné une grande importance aux projets orientés développement durable et écologie en utilisant la low-tech et les ressources naturelles. La deuxième partie de l’enseignement concerne la mise en œuvre des réseaux informatiques et/ou industriels. Nos étudiants poursuivent leur formation essentiellement en licence professionnelle dans le domaine du biomédical, des réseaux, de l’informatique embarquée, etc. Certaines de ces licences sont présentes à l’IUT de Cachan tout proche. Les meilleurs continuent en école d’ingénieur. Beaucoup de cours sont dédoublés et se passent donc en groupe de 12 élèves.
Concrètement, tu vas
- Installer des équipements électroniques dans des appareils
- Configurer des réseaux informatiques
- Diagnostiquer des pannes électroniques
- Tester des circuits avec multimètre
- Réparer des composants électroniques
- Mettre en service des systèmes embarqués
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Apprécie le travail en équipe
- Précis
- Méthodique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la technologie
- Je veux bosser avec des machines
- Je déteste la routine
- Je veux faire de l’électronique
- J’aime résoudre des problèmes
- Je peux pas rester sans bouger
Matières clés :
- électronique analogique et numérique
- Arduino
- réseaux
- télécommunications
- simulation et conception avec PROTEUS
- développement durable
- low-tech
Et après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux au lycée polyvalent de Cachan ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne installation et maintenance électr | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne réseaux informatiques | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien en électronique embarquée
- technicien réseaux
- technicien en électronique médicale
- technicien multimédia
- technicien maintenance électronique et informatique
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Electronique embarquée Informatique et réseau Electronique médicale Multimédia Monde du spectacle Maintenance électronique et informatique
Licences Professionnelles Electronique embarquée informatique et réseau Electronique médicale Classes préparatoires ATS Ecoles d'Ingénieur ouverts aux BTS sur concours ou dossiers
Secteurs : électronique, informatique.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Génère et exécute des campagnes de tests automatisés sur des systèmes embarqués en environnement de simulation
- Analyse les traces de communication entre composants pour détecter des anomalies de protocole
- Détecte et corrèle automatiquement les incidents réseau à partir des logs
- Identifie les comportements anormaux de trafic révélateurs d'une panne ou d'une intrusion
Le métier, avec l'IA
- Développe et débogue du code embarqué en utilisant des assistants de programmation intelligents
- Interprète les résultats de tests automatisés pour qualifier un comportement système
- Conçoit l'architecture logicielle d'un système embarqué avec des outils de modélisation assistée
- Configure les équipements réseau en s'appuyant sur des outils de gestion automatisée
Ce qui reste humain
- Diagnostique un dysfonctionnement sur un système embarqué intégré dans un environnement réel non reproductible en lab
- Adapte une solution technique face à des contraintes matérielles imprévues sur le terrain
- Engage sa responsabilité lors de la validation fonctionnelle finale d'un système embarqué critique
- Diagnostique des pannes complexes dans des environnements hétérogènes non documentés
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places24 · 1 238 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.