AccueilBTSBTS BanqueÎle-de-France
BTS Banque · Île-de-France
BTS Services, Banque
Lycée Charles Le Chauve, Roissy-en-Brie (Seine-et-marne) · établissement public
En 2025, 716 candidats ont demandé BTS Services, Banque à Lycée Charles Le Chauve pour 35 places : taux d'accès 30 %, contre 43 % de médiane pour les 60 formations BTS Banque qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 65e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 60 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Services, Banque à Lycée Charles Le Chauve ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 23 % | 3 % |
| bac technologique | 47 % | 27 % |
| bac professionnel | 30 % | 23 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 47 % |
| mention assez bien | 43 % |
| mention bien | 10 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 65e sur 716 candidats. Les admis comptaient 62 % de filles. 32 % de boursiers (taux minimum fixé à 24 %). 97 % venaient de la même académie. 59 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Banque ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (33 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| HGGSP + Mathématiques | +7 pts | 40 % | 51 |
| LLCER + SES | +4 pts | 38 % | 430 |
| LLCER + Mathématiques | +3 pts | 36 % | 73 |
| Mathématiques + SES | +3 pts | 36 % | 1 043 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +2 pts | 35 % | 421 |
| HGGSP + SES | +0 pts | 33 % | 1 016 |
| NSI + SES | −2 pts | 31 % | 62 |
| SES + SVT | −2 pts | 31 % | 298 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Charles Le Chauve ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Critères généraux · Critères retenus par la commission d'examen des vœux · Éléments pris en compte pour l'évaluation des critères |
| Méthodes de travail | 20 % | Compétences en communication écrite et orale. Capacité d'évoluer dans des environnements numériques |
| Savoir-être | 10 % | Les savoir-être (attitude face au travail, sérieux, persévérance,...) |
| Motivation | 15 % | Avis du Chef d'établissement sur la capacité du candidat à réussir dans la formation souhaitée · Connaissance par le candidat des attentes et finalités de la formation · La pertinence du projet personnel et professionnel du candidat en cohérence avec la formation |
| Engagement et activités | 5 % | Volonté de s'engager dans des projets, de participer à la vie sociale et associative |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- S'intéresser au management des entreprises, à leur stratégie marketing et commerciale Disposer de compétences relationnelles, d'organisation et d'autonomie Avoir le goût de développer des échanges à finalité commerciale Avoir de l'appétence pour argumenter, négocier et valoriser des produits Avoir la capacité d'évoluer dans des environnements numériques et digitalisés Être capable d'adopter des comportements et des codes professionnels, adaptés à l'image des entreprises
Les conseils de la commission :
- Une attention toute particulière est portée par les membres de la commission aux résultats scolaires du cycle terminal,aux annotations de la fiche avenir ainsi qu'aux notes obtenues aux épreuves anticipées du baccalauréat. Sont également regardées les appréciations sur les bulletins qui témoignent de l’investissement, de la capacité de travail et de l'implication en classe. Enfin, le projet de formation et toutes les activités saisies constituent un élément important pour mieux cerner la personnalité du candidat et sa motivation pour la formation.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Banque ?
La BANQUE: un recruteur important en France La BANQUE est l'un despremiers employeurs du secteur privé en Franceavec plus de 370 000 salariés. Elle recherche des conseillers alliant compétences techniques, notamment juridiques, financières et fiscales, à des capacités comportementales et commerciales.
Lire la présentation complète de l'établissement
Un chargé de clientèle est avant tout un commercial Il conseille et vend des produits bancaires et des produits d'assurances. Il est l'interlocuteur privilégié des clients qu'il reçoit en rendez-vous. Il développe son fonds de commerce grâce à des opérations de démarchage, de prospection et gère celui-ci avec une approche risque. Matières facultatives: Certification AMF. Les atouts du lycée Charles le Chauve Le lycée forme des étudiants depuis 2002, date de création nationale de la formation, avec un taux de réussite toujours largement supérieur à la moyenne nationale. Le lycée est implanté en plein cœur de Marne-la-Vallée, secteur possédant un réseau bancaire dynamique et en plein développement. L'équipe pédagogique travaille en étroite collaboration avec l'ensemble des partenaires bancaires de la région. Pour toutes informations, n'hésitez pas à vous rendre sur le site Internet du Lycée Charles-le-Chauve.
Concrètement, tu vas
- Accueillir des clients en agence bancaire
- Analyser leur situation financière
- Conseiller sur des produits financiers
- Rédiger des documents commerciaux
- Gérer des opérations bancaires courantes
- Suivre les dossiers clients dans un logiciel spécialisé
Le profil qui s'y plaît
- Relationnel
- Aime le contact avec les gens
- Organisé
- À l’aise avec l’écrit et l’oral
- Dynamique
- Aime le numérique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime aider les gens
- Je veux travailler avec l’argent
- Je veux conseiller
- Je déteste la paperasse
- Je veux évoluer dans la banque
- Je peux pas rester derrière un bureau toute la journée
Matières clés :
- management des entreprises
- environnement économique
- droit
- communication écrite et orale
- numérique
- finance
- assurance
Et après BTS Services, Banque au lycée Charles Le Chauve ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée d'affaires bancaires | chômage dans la moyenne | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- chargé de clientèle
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Possibilité d'évoluer vers le marché des professionnels, la gestion de patrimoine, ou la direction d'Agence.
Poursuite en Licence Banque puis en Master. Accès aux Ecoles de commerce par le biais des admissions parallèles. Des formations en interne au sein des établissements bancaires.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Banque
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Qualifie et classe automatiquement les leads entrants selon leur potentiel commercial
- Envoie des relances et des communications personnalisées de façon automatisée
- Génère des tableaux de bord de suivi de portefeuille clients en temps réel
Le métier, avec l'IA
- Prépare les rendez-vous commerciaux en s'appuyant sur des fiches clients enrichies par l'IA
- Rédige les offres commerciales en utilisant des assistants à la personnalisation
- Analyse les signaux de risque de départ client grâce à des outils prédictifs
Ce qui reste humain
- Conduit les négociations commerciales et les entretiens clients en face à face
- Gère les litiges et les situations délicates nécessitant empathie et jugement
- Engage contractuellement l'entreprise et signe les accords commerciaux
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places35 · 1 105 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Banque | Lycée Evariste Galois, Sartrouville | 30 % |
| BTS Services, Banque | Lycée Pierre Corneille, La Celle-Saint-Cloud | 33 % |
| BTS Services, Banque | Lycée polyvalent de Cachan, Cachan | 24 % |
| BTS Services, Banque | Lycée Parc de Vilgenis, Massy | 21 % |
| BTS Services, Banque | Lycée Paul Langevin, Suresnes | 21 % |
| BTS Services, Banque | Lycée Camille Saint-Saens, Deuil-la-Barre | 18 % |
| BTS Services, Banque | Lycée Albert Schweitzer, Le Raincy | 15 % |
| BTS Services, Banque | Lycée Sophie Germain, Paris | 14 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.