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BTS Maintenance des systèmes · Auvergne-Rhône-Alpes

BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production

Lycée La Martinière-Diderot, Lyon (Rhône) · établissement public

En 2025, 604 candidats ont demandé BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production à Lycée La Martinière-Diderot pour 30 places : taux d'accès 33 %, contre 64 % de médiane pour les 155 formations BTS Maintenance des systèmes qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 118e.

Taux d'accès33 %plus sélective que la médiane de sa famille, de 31 points
Candidats604pour 30 places
Admis25sur 156 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 840 €net par mois, de 1 640 à 2 050 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 155 formations. Notre méthode.

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Qui entre en BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production à Lycée La Martinière-Diderot ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général11 %0 %
bac technologique26 %0 %
bac professionnel63 %47 %

Admis par mention au bac

sans mention53 %
mention assez bien37 %
mention bien5 %
mention très bien5 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 118e sur 604 candidats. Les admis comptaient 4 % de filles. 20 % de boursiers (taux minimum fixé à 27 %). 84 % venaient de la même académie. 48 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : très sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (43 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur+9 pts52 %134
Mathématiques + Physique-chimie+0 pts43 %476
Mathématiques + SVT−2 pts41 %67
Mathématiques + SES−8 pts35 %78
Physique-chimie + SVT−11 pts32 %67
HGGSP + SES−15 pts27 %71
Mathématiques + NSI−16 pts27 %106

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée La Martinière-Diderot ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires30 %- Notes en mathématiques - Niveau en anglais - Résultats des épreuves anticipées de français du…
Méthodes de travail5 %- Méthode de travail - Capacité à l’oral - Qualité de l’orthographe - Acquisition de la démarche…
Savoir-être40 %- Autonomie - Capacité à s’investir - Implication - Capacité à fournir des efforts - Concentration…
Motivation20 %Motivation - Capacité à réussir dans la formation Connaissance des exigences de la formation -…
Engagement et activités5 %Engagement citoyen - Engagement étudiant (CVL, MDL…) Intérêt pour la démarche scientifique Curiosité…

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production ?

Notre formation dans cette spécialité existe depuis 1982 et est reconnue au travers des évolutions professionnelles de ses anciens élèves comme de l'expérience de son équipe pédagogique. L'enseignement, sur deux années scolaires, occupe environ 32 heures par semaine et est organisé autour de trois pôles de poids équivalents.

Lire la présentation complète de l'établissement

Techniques de maintenance et de conduite, interventions, diagnostics et réparations mais aussi stratégie et organisation de la maintenance et analyse et prévention des risques. L'accent est mis sur le développement des comportements et savoirs faire professionnels sur des machines réelles en TP. Apprendre, face à un problème, à partir d'une observation objective, à imaginer une démarche logique et à organiser sa mise en oeuvre avec rigueur et prudence avec de plus en plus d'autonomie. La plus grande importance est accordée à la fiabilité professionnelle développée par les étudiants. Les stages industriels, 4 semaines au mois de juin en première année pour découvrir une réalité du métier qui sera présentée dans un rapport écrit, soutenu à l'oral pour l'examen final. Puis deux fois trois semaines en seconde année pour développer et mettre en oeuvre une solution à un problème technique industriel réel.

Concrètement, tu vas

  • Diagnostiquer des pannes sur machines industrielles avec multimètre
  • Remplacer des composants mécaniques ou électroniques
  • Planifier la maintenance préventive dans un logiciel GMAO
  • Contrôler la qualité des réparations
  • Rédiger des rapports techniques pour la hiérarchie
  • Organiser des interventions de sous-traitants

Le profil qui s'y plaît

  • Manuel
  • Aime réparer
  • Préfère travailler en équipe
  • Organisé
  • Autonome
  • Rigoureux

Est-ce que ça te parle ?

  • Réparer des machines industrielles
  • J’veux bosser en équipe, pas envie de rester assis toute la journée
  • J’aime la technique
  • Je déteste la paperasse
  • Je peux pas faire un métier sans challenge
  • Je veux un métier stable

Matières clés :

Et après BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production au lycée La Martinière-Diderot ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Technicien / Technicienne de maintenance automatiséechômage élevérecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Le technicien supérieur de Maintenance des systèmes participe à l'organisation et à la gestion de la maintenance de l'entreprise. Son champ d'action recouvre tous les secteurs de l'industrie: Métallurgie, énergie, bâtiment, biologie, chimie, agro-alimentaire, grande distribution. le titulaire du BTS sera amené à exercer des responsabilités importantes. Il sera chargé, en relation directe avec le service de production de: diagnostiquer des pannes, préparer et effectuer les réparations, requalifier les matériels et rendre compte des travaux réalisés en proposant si nécessaire les objectifs d'amélioration envisageables. définir, préparer et mettre en œuvre les actions de maintenance préventive. En déterminer et planifier les coûts humains et matériels en utilisant au besoin un logiciel de GMAO. organiser et contrôler les travaux de sous-traitance en étant à même de vérifier la qualité des travaux réalisés et le respect des objectifs contractuels.

Poursuites d'études, licences professionnelles en apprentissage ( Bac+3) puis masters professionnls ( Bac+5), écoles d'ingénieurs en apprentissage ( Bac+5), classes préparatoires spécialisées.

Secteurs : industrie, énergie.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Maintenance des systèmes, option A Systèmes de production

40 %des tâches automatisables

Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés

L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.

L'IA fait déjà

  • Surveille en temps réel les systèmes connectés et déclenche des alertes préventives sur anomalies détectées
  • Génère automatiquement les bons d'intervention à partir des diagnostics de défaut récurrents

Le métier, avec l'IA

  • Utilise des outils de diagnostic assisté pour tester les sous-ensembles électroniques et mécaniques
  • Consulte des bases de connaissance augmentées pour orienter le dépannage de systèmes complexes
  • Réalise les mises à jour logicielles des systèmes embarqués avec des outils de déploiement automatisé

Ce qui reste humain

  • Intervient physiquement sur des systèmes en milieu contraint ou non structuré
  • Valide la conformité et la sécurité du système après intervention sous sa responsabilité
  • Explique l'état du système et les actions réalisées aux équipes d'exploitation ou aux clients

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.