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Licence Langues et littératures étrangères · Grand Est
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Anglais
Université de Mulhouse, Brunstatt-Didenheim (Haut-rhin) · établissement public
En 2025, 481 candidats ont demandé Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Anglais à Université de Mulhouse pour 80 places : taux d'accès 99 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 476e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Anglais à Université de Mulhouse ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 53 % | 33 % |
| bac technologique | 26 % | 3 % |
| bac professionnel | 21 % | 17 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 47 % |
| mention assez bien | 36 % |
| mention bien | 16 % |
| mention très bien | 2 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 476e sur 481 candidats. Les admis comptaient 70 % de filles. 16 % de boursiers (taux minimum fixé à 17 %). 91 % venaient de la même académie. 82 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition modérée, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Anglais ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Littérature et LCA + LLCER | +7 pts | 94 % | 62 |
| EPPCS + SVT | +5 pts | 92 % | 85 |
| HLP + LLCER | +4 pts | 91 % | 4 507 |
| LLCER + Physique-chimie | +4 pts | 91 % | 273 |
| LLCER + Mathématiques | +4 pts | 91 % | 1 640 |
| HGGSP + LLCER | +2 pts | 89 % | 5 828 |
| EPPCS + LLCER | +2 pts | 89 % | 91 |
| Arts + NSI | +2 pts | 89 % | 53 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Mulhouse ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Notes en langues vivantes · Notes en Français · Notes d'enseignements de spécialité |
| Méthodes de travail | 10 % | Méthode de travail |
| Savoir-être | 10 % | Capacité à s'investir · Autonomie dans le travail |
| Motivation | 20 % | Capacité à réussir · Motivation |
| Engagement et activités | 10 % | Engagement citoyen |
Les conseils de la commission :
- La prise en compte des pré-requis de la filière est important. Avoir de bons résultats au lycée en LV1, LV2, français et histoire-géographie permettra d'optimiser les chances d'être bien classés, et surtout de réussir en licence. La lettre de motivation doit être rédigée avec soin, et, sans nécessairement faire état d'un projet professionnel, renseigner sur les raisons de choisir la filière anglais LLCE. Quelques candidats, par exemple, font état de motivations qui correspondent davantage à la filière LEA. Il est conseillé aux candidats, de participer aux journées d'immersion, durant lesquelles ils auront la possibilité d'assister à des cours magistraux. Ces journées seront l'occasion pour eux de rencontrer des étudiants de première année, ainsi que des enseignants. De même, la rencontre avec les personnels présents sur les salons, notamment ceux du service d'orientation, ainsi que lors de la journée portes ouvertes de la FLSH, leur permettra de faire des choix mieux informés.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Anglais ?
Organisation: 180 ECTS sur 6 semestres (30 ECTS par semestre) en TD et CM: cours de langue anglaise, linguistique anglaise, littérature anglophone, civilisation des pays anglophones, traduction; cours de professionnalisation (dont LV2) chaque semestre Compétences visées: Maîtriser les savoirs fondamentaux en langue, littérature, arts et civilisation des aires anglophones; S'exprimer avec aisance, à l'écrit et à l'oral, en anglais; Utiliser des outils méthodologiques pour l'analyse, la synthèse, le repérage des enjeux de documents de natures diverses en langue anglaise; Développer des compétences spécifiques dans les domaines de la traduction, de la littérature et de l'histoire des mondes anglophones; Devenir autonome et acteur de son projet professionnel.
Lire la présentation complète de l'établissement
Ouverture à l'international: Collaborations et/ou échanges avec: Des universités au Canada (programme BCI); L'Université d'Aberdeen en Écosse (ERASMUS+); Des universités à travers l'Europe (ERASMUS+); Les USA: Loch Haven University et Northern Colorado University; Les universités du réseau Eucor - Le Campus européen (Strasbourg, Basel et Freiburg). Informations.
Concrètement, tu vas
- Analyser des textes littéraires en français et en langue étrangère
- Rédiger des rapports ou articles
- Faire des recherches sur des cultures étrangères
- Organiser des événements culturels
- Présenter des contenus en public
- Rédiger des synthèses et critiques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime lire
- Bon niveau rédactionnel
- Intéressé par cultures étrangères
- Ouvert d'esprit
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime lire et découvrir des cultures
- Je veux voyager à l’étranger
- Je déteste la routine
- Je veux parler plusieurs langues
- J’aime la littérature
- Je veux travailler dans la culture
Matières clés :
- langue anglaise
- linguistique anglaise
- littérature anglophone
- civilisation des pays anglophones
- traduction
- LV2
Et après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Anglais à l'université de Mulhouse ?
Un an après le diplôme, 46 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 79 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES », tous parcours confondus.
Métiers cités par la formation :
- assistant de français
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Insertion professionnelle dans la vie active (formation pour les adultes, services communication.); Devenir assistant de français (salarié) à l'étranger (programme CIEP);
Poursuite d'études en Master Recherche Anglais à l'UHA ou dans d'autres formations de niveau Master.
Secteurs : communication, culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, parcours Langues, Littératures et Civilisations Etrangères Anglais
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Corrige automatiquement l'orthographe, la grammaire et la syntaxe des productions écrites
- Génère des exercices différenciés adaptés au niveau détecté de chaque apprenant
Le métier, avec l'IA
- Évalue les productions écrites des élèves en s'appuyant sur des outils d'analyse textuelle
- Prépare des séquences pédagogiques en utilisant des générateurs de contenus éducatifs
- Accompagne l'élève dans la compréhension de textes complexes avec l'aide d'outils de synthèse
Ce qui reste humain
- Conduit des discussions littéraires et encourage l'interprétation personnelle des textes
- Repère les difficultés émotionnelles ou de compréhension d'un élève et adapte son soutien
- Engage sa responsabilité pédagogique dans l'évaluation certificative des élèves
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places80 · 454 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Au choix : Allemand - Espagnol - Italien ....
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.