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BTS Economie sociale familiale · Occitanie
BTS Services, Economie sociale familiale
Lycée Jean Lurcat, Perpignan (Pyrénées-orientales) · établissement public
En 2025, 535 candidats ont demandé BTS Services, Economie sociale familiale à Lycée Jean Lurcat pour 36 places : taux d'accès 41 %, contre 62 % de médiane pour les 129 formations BTS Economie sociale familiale qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 65e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 129 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Economie sociale familiale à Lycée Jean Lurcat ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 13 % | 4 % |
| bac technologique | 35 % | 9 % |
| bac professionnel | 52 % | 35 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 52 % |
| mention assez bien | 30 % |
| mention bien | 17 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 65e sur 535 candidats. Les admis comptaient 96 % de filles. 54 % de boursiers (taux minimum fixé à 27 %). 96 % venaient de la même académie. 50 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Economie sociale familiale ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (51 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + SES | +5 pts | 56 % | 66 |
| HLP + SVT | +2 pts | 53 % | 64 |
| Mathématiques + SES | +2 pts | 53 % | 248 |
| SES + SVT | +1 pts | 53 % | 386 |
| HGGSP + SES | +0 pts | 51 % | 651 |
| HLP + SES | −1 pts | 51 % | 346 |
| HLP + LLCER | −2 pts | 49 % | 84 |
| Mathématiques + SVT | −3 pts | 48 % | 137 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Jean Lurcat ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Résultats pour les candidats préparant ou ayant un bac technologique ou général · Résultats pour les candidats préparant ou ayant un bac professionnel · progression |
| Méthodes de travail | 10 % | Qualité rédactionnelle (Orthographe, Vocabulaire, Capacités argumentatives) · Méthode de travail |
| Savoir-être | 10 % | Comportement, qualités humaines, assiduité, travail · Autonomie dans le travail · Capacité à s’investir et à s’impliquer dans les travaux demandés |
| Motivation | 20 % | Motivation, connaissance de la formation · Cohérence de la formation |
| Engagement et activités | 10 % | Engagement citoyen, associatif, centres d’intérêts dans le champ social |
Les conseils de la commission :
- Les candidats doivent être intéressés par l’aide et le conseil à la personne. Il faut disposer de compétences scientifiques, techniques et sociales pour établir le lien entre un aspect de la vie quotidienne (alimentation, hygiène, budget, habitat-logement) et la santé, le bien-être Il faut également disposer de compétences relationnelles et d'argumentation au service de la relation à l'usager Il faut savoir s'exprimer et communiquer correctement à l'écrit et à l'oral pour s'inscrire dans un travail en équipe, échanger avec les professionnels du secteur, et disposer de capacités d'organisation et d'autonomie
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Economie sociale familiale ?
CONTENU DES ENSEIGNEMENTS SUR LES 2 ANS: BLOC DE COMPETENCES 1: - Santé - alimentation - hygiène - Sciences physiques et chimiques appliquées - Habitat - logement - environnement - Economie - consommation - - Numérique et vie quotidienne BLOC DE COMPETENCES 2: - Santé - alimentation - hygiène - Sciences physiques et chimiques appliquées - Habitat - logement - gestion des activités - Design d'espace - design de produits - Gestion budgétaire, administrative; gestion des stocks BLOC DE COMPETENCES 3: - Animation et formation en vie quotidienne - Connaissance des publics - Méthodologie de projet - Design de communication visuelle - Gestion d'une action, d'un projet BLOC DE COMPETENCES 4: - Communication écrite et orale - Equipe, ressources humaines BLOC DE COMPETENCES 5: - Connaissances des politiques, des dispositifs et des institutions LVE: anglais ou espagnol ACTIONS PROFESSIONNELLES Elles permettent de préparer et exploiter les stages, découvrir le milieu professionnel, mettre en oeuvre la méthodologie de projet.
Lire la présentation complète de l'établissement
STAGES: - 1ère année: 6 semaines - 2ème année: 7 semaines ORGANISATION DE LA FORMATION Les enseignements sont organisés autour de cours, TD, TP et TPVC (travaux pratiques à visée de conseil). LesTPVC permettent aux étudiants de développer leur capacité d'analyse, tant lors de l'étude de la situation initiale que pour la construction des actions et gestes pratiques ou l'exploitation des activités pratiques, l'élaboration du conseil. Les TPVC sont organisés en plusieurs séances de 3 ou 4h, en binômes.
Concrètement, tu vas
- Évaluer la situation des usagers en entretien individuel
- Conseiller sur la gestion du budget
- Organiser des ateliers d’hygiène et de santé
- Accompagner dans la recherche de logement
- Rédiger des rapports d’intervention
- Collaborer avec les professionnels du secteur
Le profil qui s'y plaît
- Aimé aider les autres
- Empathique
- Patient
- Bon relationnel
- Organisé
- Autonome
Est-ce que ça te parle ?
- Aimer aider les gens, vouloir faire du social, pas envie de rester derrière un bureau
- J’veux aider les autres
- Je déteste l’administratif
- J’aime le contact humain
- Je veux travailler avec des personnes en difficulté
- Je peux pas faire un boulot monotone
Matières clés :
- santé
- alimentation
- hygiène
- sciences physiques et chimiques appliquées
- habitat
- logement
- environnement
- économie
Et après BTS Services, Economie sociale familiale au lycée Jean Lurcat ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Conseiller / Conseillère en économie sociale et familiale | peu de chômage | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien supérieur en économie sociale familiale
- conseiller en économie sociale familiale
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
DEBOUCHES PROFESSIONNELS: Le technicien supérieur en ESF participe à la réalisation des missions des établissements et services qui l'emploient sur la base de son expertise dans les domaines de la vie quotidienne: alimentation-santé-hygiène, budget, consommation, environnement-énergie, habitat-logement, numérique et vie quotidienne. Il ou elle assure: - expertise et conseil technologiques en vie quotidienne - organisation technique de la vie quotidienne dans un service, un établissement - animation, formation en vie quotidienne - communication professionnelle et animation d'équipe - participation à la dynamique partenariale Il peut être recruté dans les secteurs d'activités suivants: - Associations tutélaire, - Associations de consommateurs, - Collectivités territoriales, - Services en prévention santé, - Structures des bailleurs sociaux, - Centres sociaux, - Structures d'hébergement, - Etablissements et services sociaux, médico-sociaux pour personnes en situation de handicap,.
POURSUITES D'ETUDES: -Diplôme d'Etat de Conseiller en Economie Sociale Familiale (en 1 an après le BTS, formation présente au lycée Jean Lurçat). Le Conseiller en ESF est un travailleur social qui accompagne les personnes en difficultés dans leur vie quotidienne (accès et maintien dans le logement, budget-surendettement, lutte contre les exclusions.). -Licences professionnelles dans le champ social en particulier.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Economie sociale familiale
Exposition faible à l'IA pour les métiers visés
L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.
Le métier, avec l'IA
- Utilise des outils numériques d'aide à la recherche de droits sociaux pour orienter les familles
- S'appuie sur des plateformes collaboratives pour coordonner le suivi des bénéficiaires entre partenaires
- Identifie les aides sociales auxquelles un foyer peut prétendre via des outils de simulation de droits
- Prépare des supports pédagogiques personnalisés sur la gestion budgétaire
Ce qui reste humain
- Conduit des entretiens individuels pour évaluer la situation globale d'une famille
- Anime des ateliers collectifs d'éducation à la consommation, à la santé ou au budget
- Construit une relation de confiance durable avec des publics fragiles ou en situation de crise
- Conduit des entretiens de suivi social en instaurant une relation de confiance
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places36 · 525 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS - ESPAGNOL, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Economie sociale familiale | Lycée Jean Jaurès, Saint-Clément-de-Rivière | 35 % |
| BTS Services, Economie sociale familiale | Lycée des métiers Geneviève DE GAULLE-ANTHONIOZ, Milhaud | 57 % |
| BTS Services, Economie sociale familiale | Ecole Sup. IRTS Etudes Supérieures ESF, Montpellier | 61 % |
| BTS Services, Economie sociale familiale | Lycée Jean-Baptiste Dumas, Alès | 64 % |
| BTS Services, Economie sociale familiale | Lycée Marie Curie, Tarbes | 69 % |
| BTS Services, Economie sociale familiale | Institut Limayrac, Toulouse | 73 % |
| BTS Services, Economie sociale familiale | Lycée Clement Marot, Cahors | 77 % |
| BTS Services, Economie sociale familiale | Lycée professionnel Elisabeth Et Norbert Casteret, Saint-Gaudens | 78 % |
- Toutes les BTS Economie sociale familiale en Occitanie
- BTS Economie sociale familiale : les 220 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.