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Licence Archéologie, Ethno, Préhistoire, Anthropologie · Hauts-de-France
Licence Histoire de l'art et archéologie, parcours Histoire l'art et archéologie (sur site uniquement)
Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq (Nord) · établissement public
En 2025, 1 273 candidats ont demandé Licence Histoire de l'art et archéologie, parcours Histoire l'art et archéologie (sur site uniquement) à Université de Lille pour 225 places : taux d'accès 100 %. Le dernier candidat appelé était classé 1 272e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en Licence Histoire de l'art et archéologie, parcours Histoire l'art et archéologie (sur site uniquement) à Université de Lille ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 86 % | 56 % |
| bac technologique | 8 % | 4 % |
| bac professionnel | 6 % | 6 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 33 % |
| mention assez bien | 36 % |
| mention bien | 22 % |
| mention très bien | 7 % |
| très bien avec félicitations | 2 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 1 272e sur 1 273 candidats. Les admis comptaient 68 % de filles. 10 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 73 % venaient de la même académie. 73 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition très forte, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Histoire de l'art et archéologie, parcours Histoire l'art et archéologie (sur site uniquement) ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (79 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + LLCER | +1 pts | 80 % | 59 |
| Arts + HGGSP | +1 pts | 80 % | 63 |
| HGGSP + LLCER | +1 pts | 80 % | 188 |
| HGGSP + HLP | +0 pts | 79 % | 256 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 79 % | 84 |
| HGGSP + SES | +0 pts | 79 % | 308 |
| Arts + HLP | −3 pts | 76 % | 61 |
| LLCER + SES | −4 pts | 75 % | 98 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Lille ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 70 % | Résultats en Histoire · Résultats en langues · Résultats en Français |
| Méthodes de travail | 20 % | Eléments de la fiche avenir |
| Savoir-être | 10 % | Eléments de la fiche avenir |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- La réussite en première année nécessite la maîtrise de connaissances et compétences acquises au lycée, une bonne connaissance des débouchés de chaque filière universitaire ainsi qu'un engagement du futur étudiant dans son projet d'étude choisi.
Les conseils de la commission :
- La commission conseille aux candidats : une lecture attentive : des attendus mais aussi du descriptif de la formation (contenu, objectifs, débouchés…) en suivant les liens vers le catalogue de l’université, departiciper à la JPO et autres actions d’information et de conseil afin de limiter le risque d’une erreur d’orientation des données sur l’insertion professionnelle de nos diplômés d’enrichir leur parcours par des expériences personnelles : volontariat, investissement associatif, séjours à l'étranger, pratique artistique, sportive d’accorder une plus grande attention aux recommandations de leurs enseignants notamment en termes de savoir être : autonomie, capacité detravail, investissement d’être vigilant aux résultats scolaires dès la classe de 1ère
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Histoire de l'art et archéologie, parcours Histoire l'art et archéologie (sur site uniquement) ?
Cette formation est dispensée sur le Campus Pont de Bois.
Lire la présentation complète de l'établissement
La licence d'histoire de l'art et d'archéologie permet d'acquérir les bases générales sur les grandes périodes de l'histoire de l'art et de l'archéologie, depuis la préhistoire jusqu'à l'époque contemporaine, ainsi qu'une connaissance approfondie des civilisations et de leurs productions matérielles et/ou artistiques en architecture, peinture, sculpture, dessin, estampe, arts décoratifs, photographie, etc. L'objectif de la licence d'histoire de l'art et d'archéologie est d'acquérir les cadres théoriques, méthodologiques et thématiques spécialisés dans ces domaines, et non pas de faire l'apprentissage matériel des techniques artistiques qui sont enseignées dans les écoles d'art et pour une part, en licence d'arts plastiques. Cette formation est inscrite dans un cursus progressif. Jusqu'au troisième semestre inclus, les étudiants reçoivent une formation leur permettant de poser des jalons chronologiques, historiques, techniques et thématiques, afin de faire au quatrième semestre, en L2, un choix éclairé entre un parcours Histoire de l'art ou un parcours Archéologie.
Concrètement, tu vas
- Réaliser des fouilles archéologiques sur site
- Analyser des pièces de collection
- Rédiger des rapports d’inventaire
- Gérer des collections dans un musée
- Conseiller des visiteurs lors de visites
- Restaurer des œuvres ou des monuments
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Passionné d’art et d’histoire
- Aime analyser des objets
- Intéressé par la culture
- Autonome
- Bon niveau en langues
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime l’histoire et l’art
- Je veux travailler dans un musée
- Je kiffe découvrir des objets anciens
- Je veux faire des fouilles
- Je déteste rester assis toute la journée
- Je veux comprendre le passé
Matières clés :
- histoire de l’art
- archéologie
- langues vivantes
- sciences humaines
- méthodologie
- expression écrite et orale
Et après Licence Histoire de l'art et archéologie, parcours Histoire l'art et archéologie (sur site uniquement) à l'université de Lille ?
Un an après le diplôme, 49 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est dans la moyenne de la référence « Toute licence générale (national) ». 86 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « HISTOIRE DE L'ART ET ARCHEOLOGIE », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Chargé / Chargée d'étude naturaliste | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Géologue | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Géomètre / Géomètre topographe | chômage dans la moyenne | recrute fort |
| Animateur / Animatrice du patrimoine | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Guide-conférencier / Guide-conférencière | chômage élevé | recrute peu |
| Documentaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Conservateur / Conservatrice du patrimoine | peu de chômage | non publié |
| Régisseur / Régisseuse d'œuvres d'art | peu de chômage | non publié |
| Archiviste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
Métiers cités par la formation :
- archiviste
- gestionnaire en documentation
- secrétaire de documentation
- responsable d’opération archéologique
- chargé de topographie
- technicien de fouilles
- chargé d’étude et d’archivage
- chargé d’infographie géomatique
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Débouchés professionnels: La plupart des métiers cités nécessitent une poursuite d'études en master. Certains le sont après bac+3. ARCHIVES: Archiviste, gestionnaire en documentation, dans un service d'archives Secrétaire de documentation pour les archives en entreprise ARCHEOLOGIE DE TERRAIN: responsable d'opération, chargé de topographie, technicien de fouilles ou archéologie de laboratoire: chargé d'étude et d'archivage du mobilier, ou d'infographie géomatique des sciences naturelles: chargé d'archéo-zoologie, de carpologie et de géo-morphologie PATRIMOINE-MUSEES: Animateur du patrimoine, Attaché ou assistant de conservation du patrimoine, Chargé de développement et promotion du patrimoine, Gestionnaire de sites patrimoniaux, Guide-conférencier, Régisseur de collection ENSEIGNEMENT - RECHERCHE: Enseignant Chercheur, Professeur des écoles. FONCTION PUBLIQUE
En deuxième année, vous pourrez vous spécialiser en choisissant un parcours parmil les trois suivants: parcours Histoire de l’art parcours Archéologie parcours Études Visuelles et Pratiques Numériques. Poursuite d'études et concours: - Passer un concours: filière culturelle de la fonction publique d'État ou territoriale, concours d'entrée à l'Institut National de la Recherche en Archéologie Préventive ou à l'Institut National du Patrimoine ou dans une école spécialisée (journalisme notamment après l'option Académie ESJ Lille). - Poursuivre en master dans les domaines de l'histoire de l'art, de l'archéologie, du patrimoine, des archives, de l'administration, de l'enseignement et de la recherche, de la communication, la documentation ou la culture.
Secteurs : culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Histoire de l'art et archéologie, parcours Histoire l'art et archéologie (sur site uniquement)
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Classe et indexe automatiquement des documents numérisés selon leur type et leur contenu
- Détecte les doublons et propose des regroupements de fonds documentaires
- Indexe et classe automatiquement les documents selon leur contenu et leurs métadonnées
- Génère des résumés automatiques de documents textuels pour faciliter leur consultation
Le métier, avec l'IA
- Évalue la valeur patrimoniale de fonds d'archives en s'appuyant sur des outils d'analyse sémantique
- Décrit et enrichit les métadonnées de collections complexes avec des assistants de catalogage
- Élabore les plans de classement et les référentiels documentaires en s'appuyant sur des outils d'analyse sémantique
- Répond aux demandes complexes de recherche documentaire en combinant sa propre expertise et les résultats des moteurs IA
Ce qui reste humain
- Conduit les entretiens d'entrée d'archives avec les producteurs pour comprendre le contexte de création
- Manipule et conditionne physiquement des documents fragiles ou en mauvais état
- Engage sa responsabilité dans les décisions de tri et d'élimination de documents publics
- Définit la politique documentaire de l'organisation et engage sa responsabilité sur la conservation réglementaire
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places225 · 1 302 vœux confirmés
- LanguesDébutant ou non débutant selon la langue choisie, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.