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Licence Arts · Hauts-de-France
Licence Arts, parcours Musique et musicologie
Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq (Nord) · établissement public
En 2025, 506 candidats ont demandé Licence Arts, parcours Musique et musicologie à Université de Lille pour 90 places : taux d'accès 79 %, contre 78 % de médiane pour les 104 formations Licence Arts qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 402e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 104 formations. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Arts, parcours Musique et musicologie à Université de Lille ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 84 % | 68 % |
| bac technologique | 14 % | 11 % |
| bac professionnel | 3 % | 3 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 19 % |
| mention assez bien | 24 % |
| mention bien | 46 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 3 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 402e sur 506 candidats. Les admis comptaient 60 % de filles. 3 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 81 % venaient de la même académie. 94 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition modérée, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Arts, parcours Musique et musicologie ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (67 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +15 pts | 81 % | 1 105 |
| Arts + HLP | +13 pts | 79 % | 1 992 |
| Arts + Physique-chimie | +11 pts | 77 % | 251 |
| Arts + HGGSP | +10 pts | 77 % | 1 305 |
| HLP + Mathématiques | +8 pts | 75 % | 152 |
| Arts + LLCER | +8 pts | 74 % | 3 455 |
| Arts + SVT | +7 pts | 74 % | 385 |
| Arts + NSI | +4 pts | 70 % | 279 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Lille ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 20 % | Résultats en français · Résultats dans les disciplines littéraires (histoire/géographie, philosophie) · Résultats dans les options artistiques au lycée |
| Méthodes de travail | 10 % | Pratiquer le chant ou un instrument depuis au moins 4 à 6 ans. Maîtriser les bases de la théorie… · Compétences nécessaires à la réflexion esthétique (analyse, synthèse, argumentation, expression… · Méthode de travail, autonomie |
| Savoir-être | 10 % | Capacité à s'investir et autonomie · Attitude face au travail, sérieux, concentration, rigueur et curiosité |
| Motivation | 20 % | Pertinence du projet de formation du/de la candidat.e par rapport la formation demandée témoignant… · Connaissance de la formation (objectifs, contenu, débouchés) · Capacité à retracer, le cas échéant, les expériences en lien avec la formation et/ou ses débouchés |
| Engagement et activités | 40 % | Pratique artistique · Engagement personnel · Expériences personnelles en lien avec la formation |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- - Posséder une culture générale et artistique solide : fréquentation régulière des lieux culturels (musées, galeries d'art, etc.) - Niveau de pratique musicale confirmé, inscrit ou l'ayant été dans une structure (Conservatoires à Rayonnement Régional, Départemental ou Communal, école privée, Harmonie...) : pratique du chant ou d'un instrument depuis au moins 4 à 6 ans. Maîtrise des bases de la théorie musicale tonale et lecture courante des clefs de sol et de fa.
Les conseils de la commission :
- La commission conseille aux candidats - une lecture attentive des attendus mais aussi du descriptif de la formation (contenu, objectifs, débouchés - participation JPO et salon) - d’enrichir leur parcours par des expériences personnelles : volontariat, investissement associatif, séjours à l'étranger, pratique artistique, sportive - d’accorder une plus grande attention aux recommandations de leurs enseignants notamment en termes de savoir être : autonomie, capacité de travail, investissement - d’être vigilant aux résultats scolaires dès la 1ère Les candidats doivent maîtriser les bases du solfège (lecture à minima des clés de Sol et de Fa), pratiquer un instrument depuis plus de six ans dans une structure de formation (école de musique, conservatoire, harmonie)… Attention, les candidats doivent être vigilants au fait que la candidature est déclarative mais qu'une justification officielle des pré-requis exigés sera demandée et examinée à l'occasion de la finalisation de leur inscription.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Arts, parcours Musique et musicologie ?
Cette formation est dispensée sur le Campus Pont de Bois. La licence Arts parcours Musique et Musicologie propose à la fois des matières techniques (écoute, écriture, analyse), mais également musicologiques (avec une ouverture à l'ethnomusicologie).
Lire la présentation complète de l'établissement
Vos enseignements porteront sur l'ensemble de l'histoire de la musique avec, notamment, un accent particulier mis sur la musique des XXe et XXIe siècles (création contemporaine, musicologie, esthétique, ouverture sur les autres arts).
Concrètement, tu vas
- Interpréter des œuvres musicales en studio ou en concert
- Analyser des pièces musicales avec partition
- Rédiger des critiques ou articles pour des magazines
- Animer des ateliers musicaux pour différents publics
- Rechercher des contextes historiques
- Culturels d'œuvres
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l'art
- Créatif
- Sensible à la culture
- Curieux
- Autonome
- Aimant l'expression orale et écrite
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la musique
- Je veux faire de la recherche
- Je veux devenir prof de musique
- Je kiffe analyser des œuvres
- J’veux faire du spectacle vivant
- Je déteste la routine
Matières clés :
- écoute
- écriture
- analyse musicale
- musicologie
- ethnomusicologie
- histoire de la musique
- création contemporaine instrumentale
- électroacoustique
Et après Licence Arts, parcours Musique et musicologie à l'université de Lille ?
Un an après le diplôme, 59 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est dans la moyenne de la référence « Toute licence générale (national) ». 69 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « ARTS », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Journaliste | chômage dans la moyenne | recrute peu |
| Chargé / Chargée de communication | chômage élevé | recrute peu |
| Animateur / Animatrice d'atelier artistique ou ludique | chômage élevé | recrute normalement |
| Guide-conférencier / Guide-conférencière | chômage élevé | recrute peu |
| Professeur / Professeure de musique | peu de chômage | recrute peu |
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
| Chercheur / Chercheuse en sciences humaines | chômage dans la moyenne | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- animateur d'ateliers
- éducateur intervenant en arts/musique
- chargé de communication
- conférencier
- critique d'art
- journaliste spécialisé
- enseignant
- chercheur
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
PRATIQUE ARTISTIQUE Animateur d'ateliers Éducateur intervenant en arts/musique Chargé de communication Conférencier Critique d'art, journalisme spécialisé ENSEIGNEMENT ET RECHERCHE Enseignant Chercheur Professeur des écoles Professeur de musique en collège/lycée Musicien intervenant
Après la première année de licence, vous pouvez: Vous orienter vers la préparation du Diplôme Universitaire de Musicien intervenant (accès sélectif après avec un BAC + 1) Après la licence, vous pouvez: Vous diriger vers un master dans les domaines de la création et l'étude des arts contemporains, la communication, la culture, de l'enseignement et de la recherche (préparation du CAPES, de l'agrégation ou du professorat des écoles). FORMATION À L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ET SECONDAIRE L’Université de Lille contribue contribue à la préparation des concours Professorat des écoles, en licence, en mettant en place des options préprofessionnelles spécifiques en master, en participant à la formation disciplinaire des masters M2E– Métiers de l’Enseignement et de l’Éducation – proposés par l’Institut National Supérieur du Professorat et de l’Education (INSPE Lille HdF).
Secteurs : culture, éducation.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Arts, parcours Musique et musicologie
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Génère des supports pédagogiques et des contenus d'exercices adaptés au niveau du groupe
- Génère des accompagnements musicaux automatiques à partir d'une mélodie
- Transcrit une partition depuis un enregistrement audio
- Génère des premières versions de textes ou de visuels pour des formats standardisés
Le métier, avec l'IA
- Adapte le déroulé de l'atelier en s'appuyant sur des outils d'analyse des retours participants
- Crée des ressources visuelles ou interactives avec des outils de conception assistée
- Compose des arrangements pédagogiques en s'appuyant sur des outils de génération musicale
- Adapte des exercices rythmiques grâce à des logiciels d'analyse du jeu de l'élève
Ce qui reste humain
- Facilite la dynamique de groupe et gère les tensions ou les blocages en temps réel
- Adapte son discours et sa posture selon les réactions et les émotions des participants
- Transmet un savoir-faire pratique par la démonstration et l'accompagnement individuel
- Transmet la sensibilité musicale et le goût de l'expression à des enfants ou adolescents
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places90 · 497 vœux confirmés
- Languesau choix - niveau débutant ou non selon la langue choisie, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Licence Arts, parcours Arts plastiques et visuels | Université de Lille, Tourcoing | 88 % |
| Licence Arts plastiques | Université d'Amiens, Amiens | 99 % |
| Licence Arts du spectacle, parcours Arts du spectacle, métiers de la culture et des arts et du cinéma | Institut Catholique de Lille - Faculté des Lettres et Sciences Humaines, Lille | 100 % |
| Licence Arts du spectacle | Université d'Amiens, Amiens | 100 % |
| Licence Etudes culturelles, parcours Culture et médias | Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq | 100 % |
| Licence Arts, parcours Création numérique, Concepteur-réalisateur numérique, Options Animation 2D/Animation 3D-FX/Jeux vidéo/Illustration | PIKTURA, Roubaix | 100 % |
| Licence Arts, parcours Arts plastiques | Université Polytechnique Hauts-de-France, Valenciennes | 100 % |
| Licence Arts, parcours Etudes théâtrales | Université de Lille, Villeneuve-d'Ascq | 100 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.