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BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique · Grand Est
BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux
Lycée Pierre De Coubertin, Nancy (Meurthe-et-moselle) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc
En 2025, 82 candidats ont demandé BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux à Lycée Pierre De Coubertin pour 15 places : taux d'accès 65 %, contre 46 % de médiane pour les 294 formations BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 15e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 294 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux à Lycée Pierre De Coubertin ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 0 % | 0 % |
| bac technologique | 17 % | 17 % |
| bac professionnel | 83 % | 67 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 17 % |
| mention assez bien | 50 % |
| mention bien | 25 % |
| mention très bien | 8 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 15e sur 82 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 25 % de boursiers (taux minimum fixé à 21 %). 100 % venaient de la même académie. 92 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : peu sélectif, compétition faible, bac professionnel recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (40 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +15 pts | 55 % | 117 |
| Mathématiques + NSI | +7 pts | 47 % | 3 126 |
| NSI + Physique-chimie | +6 pts | 46 % | 120 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | +2 pts | 42 % | 380 |
| Arts + NSI | +2 pts | 42 % | 67 |
| LLCER + NSI | +0 pts | 40 % | 342 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −2 pts | 37 % | 1 823 |
| NSI + SVT | −4 pts | 36 % | 113 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Pierre De Coubertin ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 5 % | Notes en mathématiques · Résultats dans les matières scientifiques · Progression des moyennes |
| Méthodes de travail | 40 % | Acquisition de la démarche scientifique |
| Savoir-être | 25 % | Capacité à s'investir · Capacité à fournir des efforts · Autonomie |
| Motivation | 25 % | Motivation · Cohérence du projet |
| Engagement et activités | 5 % | Intérêt pour la démarche scientifique |
Les conseils de la commission :
- Objectifs : - Acquérir une autonomie permettant l’adaptation à la diversité des situations industrielles. - Devenir un technicien capable de remplir des fonctions d’étude et de conception, d’industrialisation et de développement mais aussi de vente, d’installation et de maintenance, - Parfaire vos connaissances dans les domaines scientifiques et techniques, - Maîtriser l’organisation et le contrôle d’une fabrication, - Maîtriser l’outil informatique, les logiciels de CAO et développement de systèmes microprogrammés, - Posséder une culture générale et scientifique solide, - Développer votre aptitude à la communication dans l’expression orale et écrite.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux ?
Enseignements général et professionnel mis en place selon le référentiel d'examen Un étage réservé aux enseignements techniques en laboratoires équipés selon les exigence académiques Fin des cours à 16h00 (sauf lundi 18h00) pour la pratique d'activités sportives ou artistiques Pas cours le samedi matin.
Concrètement, tu vas
- Installer
- Configurer des réseaux informatiques
- Dépanner des équipements électroniques
- Tester des composants avec multimètre
- Câbler des systèmes électroniques
- Analyser des signaux avec oscilloscopes
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Aime la technologie
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
- Précis
- Méthodique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime la tech
- Je veux bosser avec des réseaux
- Je déteste la routine
- Je veux faire de l’électronique
- J’aime résoudre des problèmes
- Je peux pas rester sans bouger
Matières clés :
- cybersécurité
- informatique
- réseaux
- électronique
- expression écrite et orale
- anglais
- sciences
- technologie
Et après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux au lycée Pierre De Coubertin ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne méthodes | chômage dans la moyenne | recrute normalement |
| Technicien / Technicienne installation et maintenance électr | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne de maintenance informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Développeur / Développeuse informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Technicien / Technicienne réseaux informatiques | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- technicien systèmes et réseaux
- technicien méthodes
- installateur de réseaux informatiques
- technicien de câblage et d’intégration d’équipements électroniques
- développeur en informatique embarquée
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Les débouchés sont multiples, le titulaire du BTS CIEL (Cybersécurité, Informatique et réseaux, Electronique) peut exercer en tant que: Technicien systèmes et réseaux technicien méthodes installateur de réseaux informatiques technicien de câblage et d’intégration d’équipements électroniques développeur en informatique embarquée
La poursuite d'études en licence professionnelle (niveau bac + 3) est possible: Licence pro métiers de l’informatique, Licence pro métiers des réseaux informatiques et des télécommunications, Licence pro métiers de l’électronique, Ecole d’informatique
Secteurs : informatique, électronique.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Production, Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique, Option B : Electronique et réseaux
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Détecte et isole automatiquement les anomalies de trafic réseau en temps réel
- Applique des correctifs de configuration sur des équipements standardisés sans intervention humaine
- Génère automatiquement des gammes opératoires standards à partir de modèles CAO
- Optimise les temps de cycle sur des postes de travail répétitifs par simulation numérique
Le métier, avec l'IA
- Analyse les incidents complexes à l'aide d'outils de corrélation et de visualisation intelligente
- Planifie les évolutions d'infrastructure en s'appuyant sur des outils de modélisation de capacité
- Rédige la documentation réseau avec l'assistance de générateurs automatiques
- Élabore les instructions de travail en s'appuyant sur des outils de rédaction et de mise en forme assistés
Ce qui reste humain
- Prend les décisions d'architecture en tenant compte des contraintes métier et réglementaires
- Interagit avec les utilisateurs pour comprendre et résoudre des problèmes atypiques
- Observe les postes de travail réels pour identifier des problèmes non visibles dans les données
- Convainc et forme les opérateurs lors de la mise en place de nouvelles méthodes
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolarité1 100 € par an · 1100 euros à l'année (montant bourse variable selon échelon) (Montant pour 2025/2026)
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places15 · 111 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
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Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.