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BTS Services informatiques aux organisations · Grand Est
BTS Services, Services informatiques aux organisations
Lycée Frédéric Chopin, Nancy (Meurthe-et-moselle) · établissement public
En 2025, 498 candidats ont demandé BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée Frédéric Chopin pour 34 places : taux d'accès 42 %, contre 51,5 % de médiane pour les 198 formations BTS Services informatiques aux organisations qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 69e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 198 formations. Notre méthode.
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Qui entre en BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée Frédéric Chopin ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 15 % | 5 % |
| bac technologique | 25 % | 0 % |
| bac professionnel | 60 % | 45 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 50 % |
| mention assez bien | 30 % |
| mention bien | 15 % |
| mention très bien | 5 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 69e sur 498 candidats. Les admis comptaient 0 % de filles. 16 % de boursiers (taux minimum fixé à 22 %). 85 % venaient de la même académie. 66 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : moyennement sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (47 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + NSI | +14 pts | 61 % | 2 206 |
| NSI + Physique-chimie | +13 pts | 60 % | 83 |
| NSI + Sciences de l'ingénieur | +11 pts | 58 % | 74 |
| LLCER + NSI | +10 pts | 57 % | 284 |
| NSI + SVT | +1 pts | 48 % | 73 |
| NSI + SES | +0 pts | 47 % | 210 |
| LLCER + Mathématiques | −3 pts | 44 % | 143 |
| Mathématiques + Physique-chimie | −3 pts | 43 % | 942 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée Frédéric Chopin ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 50 % | Notes de 1ère et terminale et/ou du bac pour les candidats du supérieur |
| Méthodes de travail | 20 % | éléments portés sur la fiche Avenir ParcourSup appréciations de 1ère et terminale |
| Savoir-être | 10 % | éléments portés sur la fiche Avenir ParcourSup appréciations de 1ère et terminale |
| Motivation | 10 % | Motivation |
| Engagement et activités | 10 % | éléments portés sur la fiche Avenir ParcourSup |
Les conseils de la commission :
- La candidature en BTS SIO ne nécessite pas nécessairement d’avoir des prérequis en informatique et les candidatures issues d'une grande variété de filières sont toutes étudiées. La manifestation d’un sérieux scolaire en terme de régularité dans le travail et dans l’assiduité est déterminant car elle montre les qualités de rigueur et de concentration nécessaires à la réussite en BTS SIO. La lettre de motivation peut se révéler un critère important, notamment pour les candidats non issus de terminale, dans la mesure où elle reflète le parcours personnel et les projets du candidat dans la filière. Une recopie d’un document impersonnel sur internet ou un texte vantant seulement les mérites de la formation ou de l’établissement ne constituent pas une réelle lettre de motivation.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?
Enseignements Méthodes et Techniques Informatiques: 18 h Culture Économique, Juridique et Managériale: 5 h.
Lire la présentation complète de l'établissement
Langue Anglaise: 3 h Culture Générale et Expression: 3 h Mathématiques pour l'informatique: 3h Stages Les étudiants effectuent deux périodes de stage en entreprise pour un total d'au moins 10 semaines (4-5 semaines en première année et 5-6 semaines en seconde année).
Concrètement, tu vas
- Installer
- Configurer des réseaux informatiques
- Dépanner des équipements et des logiciels
- Gérer des serveurs et des parcs informatiques
- Analyser des besoins clients
- Rédiger des rapports techniques
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Logique
- Organisé
- Rigoureux
- Aime résoudre des problèmes
- Aime travailler en équipe
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime coder
- Je veux travailler avec des réseaux
- J’veux pas rester derrière un ordi toute la journée
- Je déteste la paperasse
- Je veux aider les entreprises
- Je peux pas faire un métier sans technologie
Matières clés :
- méthodes et techniques informatiques
- culture économique
- juridique et managériale
- langue anglaise
- culture générale et expression
- mathématiques pour l'informatique
Et après BTS Services, Services informatiques aux organisations au lycée Frédéric Chopin ?
Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Technicien / Technicienne de maintenance informatique | chômage élevé | recrute fort |
| Administrateur / Administratrice réseaux télécoms | chômage élevé | recrute fort |
| Développeur / Développeuse logiciel ou application | chômage élevé | recrute fort |
| Gestionnaire de parc informatique | chômage élevé | recrute fort |
Métiers cités par la formation :
- développeur logiciel
- technicien de maintenance informatique
- administrateur réseaux
- gestionnaire de parc informatique
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Le diplômé BTS SIO effectuera, pour la spécialité « SLAM », des travaux de développement ou de maintenance de logiciels. Pour la spécialité « SISR », il participera à l'administration de réseaux d'ordinateurs et à la gestion de parc d'équipement de réseau, de postes de travail ou de serveurs. Il pourra évoluer vers des fonctions d'études de solutions informatiques ou d'ingénierie de systèmes et réseaux. Il exercera son métier dans le cadre d'une société de services en informatique ou au sein du service informatique d'une entreprise. Lui seront demandés: une grande rigueur, beaucoup de logique, du goût pour le travail en équipe et un sens aigu de l'organisation, notamment de son propre travail. Le développement de l'Internet et des services associés ajoutés à la généralisation des réseaux et du numérique font que les besoins existent dans tous les domaines d'activité.
Le BTS SIO un diplôme professionnel qui permet de s'insérer dans la vie professionnelle tout en laissant la possibilité d'une poursuite d'études vers le niveau Bachelor, Licence et Master dans le domaine de l’informatique: IUT, l’IDMC Institut des sciences du Digital Management & Cognition de l’Université de Lorraine parcours MIAGE, CESI, CNAM, Écoles d’Ingénieurs – Parcours informatiques; Multimédia et Internet; Stratégie de communication numérique; Création numérique; Développement Web et dispositifs interactifs, etc…).
Secteurs : informatique, industrie.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Services informatiques aux organisations
Exposition forte à l'IA pour les métiers visés
Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.
L'IA fait déjà
- Génère des tests unitaires et d'intégration à partir du code existant
- Produit de la documentation de code (docstrings, README) de manière autonome
- Détecte les régressions de performance et propose des refactorisations ciblées
- Détecte les anomalies réseau et les pannes matérielles à distance via des agents de supervision
Le métier, avec l'IA
- Conçoit l'architecture logicielle en évaluant les options suggérées par des outils d'aide à la décision
- Réalise les revues de code en s'appuyant sur des rapports d'analyse statique et d'IA
- Planifie les sprints en utilisant des outils qui estiment la complexité des tâches
- Diagnostique les pannes complexes en s'appuyant sur des outils d'aide au diagnostic qui proposent des causes probables
Ce qui reste humain
- Assume la responsabilité technique des choix d'architecture et de sécurité du système
- Négocie les compromis entre performance, coût et délai avec les parties prenantes
- Accompagne et mentor les développeurs moins expérimentés dans l'équipe
- Explique à l'utilisateur la cause de la panne et les gestes à adopter pour éviter la récidive
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places34 · 532 vœux confirmés
- LanguesAnglais, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Camille See, Colmar | 39 % |
| Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations | Lycée des métiers René Cassin, Strasbourg | 47 % |
| Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations | Lycée Monge, Charleville-Mézières | 48 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Franklin Roosevelt, Reims | 34 % |
| Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations | Lycée professionnel Isabelle Viviani, Épinal | 27 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée des métiers René Cassin, Strasbourg | 27 % |
| BTS Services, Services informatiques aux organisations | Lycée Robert Schuman, Metz | 25 % |
| Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisations | Lycée professionnel Jean Mace, Fameck | 21 % |
- Toutes les BTS Services informatiques aux organisations en Grand Est
- BTS Services informatiques aux organisations : les 454 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.