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BTS Services informatiques aux organisations · Pays de la Loire

BTS Services, Services informatiques aux organisations

Lycée St Pierre La Joliverie, Saint-Sébastien-sur-Loire (Loire-atlantique) · établissement privé en contrat avec l’etat / eesc

En 2025, 325 candidats ont demandé BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée St Pierre La Joliverie pour 68 places : taux d'accès 80 %, contre 51,5 % de médiane pour les 198 formations BTS Services informatiques aux organisations qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 184e.

Taux d'accès80 %plus ouverte que la médiane de sa famille, de 29 points
Candidats325pour 68 places
Admis72sur 241 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 660 €net par mois, de 1 520 à 1 810 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 198 formations. Notre méthode.

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Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.

Qui entre en BTS Services, Services informatiques aux organisations à Lycée St Pierre La Joliverie ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général39 %12 %
bac technologique25 %4 %
bac professionnel36 %32 %

Admis par mention au bac

sans mention52 %
mention assez bien29 %
mention bien16 %
mention très bien4 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 184e sur 325 candidats. Les admis comptaient 7 % de filles. 11 % de boursiers (taux minimum fixé à 20 %). 93 % venaient de la même académie. 92 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, tous bacs acceptés.

Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (47 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Mathématiques + NSI+14 pts61 %2 206
NSI + Physique-chimie+13 pts60 %83
NSI + Sciences de l'ingénieur+11 pts58 %74
LLCER + NSI+10 pts57 %284
NSI + SVT+1 pts48 %73
NSI + SES+0 pts47 %210
LLCER + Mathématiques−3 pts44 %143
Mathématiques + Physique-chimie−3 pts43 %942

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers au lycée St Pierre La Joliverie ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires25 %Résultats scolaires
Méthodes de travail25 %Compétences, méthodes de travail et savoir-faire
Savoir-être15 %Savoir-être
Motivation25 %Curiosité
Engagement et activités10 %Engagement

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Services informatiques aux organisations ?

Consultez le site la Joliverie à l'adresse. Ce BTS s'adresse à ceux qui souhaitent se former en deux ans aux métiers d'administrateur réseau ou de développeur pour intégrer directement le marché du travail ou continuer des études dans le domaine de l'informatique.

Lire la présentation complète de l'établissement

Durant le 1er semestre de la 1re année, l'enseignement suit un tronc commun afin de permettre une réflexion sur l'option à prendre. Dès le second semestre de la 1re année, les étudiants doivent se positionner soit sur l'option Solutions d'Infrastructures Systèmes et Réseaux (SISR) ou soit sur l'option Solutions Logicielles et Applications Métiers (SLAM). Détails de la formation Culture générale et expression; Mathématiques pour l'informatique; Anglais; Culture économique, juridique et managériale; Support et mise à disposition de services informatiques; Cybersécurité des services informatiques; Ateliers de professionnalisation. Enseignements facultatifs: Mathématiques approfondies, Parcours de certification complémentaire et LV2. Cette formation requiert 13 semaines de stage en entreprise réparties sur les 2 années. Points forts de la formation Des locaux et du matériel dédiés à la section SIO Des mises en situations professionnelles régulières Des rencontres professionnelles (témoignages de professionnels, tables rondes.) Des visites d'entreprises Un réseau d'entreprises partenaires fort Des journées d'intégration Voyages à l'étranger (Fribourg, Dublin.).

Concrètement, tu vas

  • Installer
  • Configurer des réseaux informatiques
  • Dépanner des ordinateurs et serveurs
  • Mettre à jour des logiciels
  • Rédiger des documentations techniques
  • Conseiller des clients sur des solutions informatiques

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Aime la technologie
  • Aime résoudre des problèmes
  • Bon relationnel
  • Organisé
  • Autonome

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime la tech
  • Je veux bosser avec des ordis
  • Je déteste la routine
  • Je veux aider les gens avec leur informatique
  • Je peux pas rester sans bouger
  • J’veux un métier d’avenir

Matières clés :

Et après BTS Services, Services informatiques aux organisations au lycée St Pierre La Joliverie ?

Ces taux incluent les sortants NON diplômés : ne pas les comparer aux taux InserSup (licence, BUT, ingénieurs), qui ne portent que sur les diplômés.

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Technicien / Technicienne de maintenance informatiquechômage élevérecrute fort
Formateur / Formatricechômage dans la moyennerecrute fort
Administrateur / Administratrice de systèmes d'informationpeu de chômagerecrute normalement
Développeur / Développeuse informatiquechômage élevérecrute fort
Administrateur / Administratrice de site internetchômage élevérecrute fort
Développeur / Développeuse webchômage élevérecrute fort

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Exemple de métiers Développeur informatique Intégrateur web Administrateur réseau Technicien de maintenance en informatique Webmaster Hotliner Formateur.

Licence Conseiller Technico- Commercial Licences professionnelles: réseaux et télécommunication, systèmes informatiques et logiciels. Licence DEG - CTC Master filière MIAGE Bachelor Chargé de gestion et de Développement des Ressources Humaines + parcours: Gestion de la Paie (dispensé à La Joliverie) Bachelor informatique: Administrateur d'Infrastructures Sécurisées ou Concepteur Développeur d'Application (dispensé à La Joliverie) Écoles d'ingénieurs Bi-diplomation franco-canadien avec 1 année à l'étranger avec le Cégep La Pocatière

Secteurs : informatique, numérique.

Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Services informatiques aux organisations

45 %des tâches automatisables

Exposition forte à l'IA pour les métiers visés

Une grande partie des tâches actuelles sera faite par l'IA. Ton travail : la piloter, vérifier, décider.

L'IA fait déjà

  • Génère des blocs de code fonctionnels à partir de descriptions en langage naturel
  • Détecte et propose des corrections pour les bugs courants dans le code existant
  • Rédige automatiquement des tests unitaires à partir du code source
  • Génère des maquettes HTML/CSS de base à partir d'une description textuelle

Le métier, avec l'IA

  • Conçoit l'architecture logicielle d'une application en s'appuyant sur des assistants de conception
  • Révise et intègre le code généré par l'IA en vérifiant sa cohérence et sa sécurité
  • Documente le code et les API avec l'aide d'outils de génération automatique
  • Traduit une maquette graphique en code HTML/CSS en s'appuyant sur des outils de génération assistée

Ce qui reste humain

  • Comprend les besoins réels des utilisateurs et les traduit en solutions techniques
  • Prend les décisions d'architecture engageant la viabilité long terme d'un système
  • Engage sa responsabilité sur la livraison et la qualité d'un logiciel en production
  • Interprète les besoins du client et traduit ses contraintes métier en choix techniques

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

FormationÉtablissementTaux d'accès
BTS Services, Services informatiques aux organisationsInstitut d'Informatique Appliquée (IIA), Saint-Berthevin81 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLGT Savary de Mauléon, Les Sables-d'Olonne82 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLGT Sainte-Marie / ESUPEC, Cholet71 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Notre Dame Du Roc, La Roche-sur-Yon90 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix, Le Mans63 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsEcole privée des sciences informatiques (EPSI), Nantes100 %
Certificat de Spécialisation Services numériques aux organisationsLycée Polyvalent Saint-Charles Sainte-Croix, Le Mans100 %
BTS Services, Services informatiques aux organisationsLycée Douanier Rousseau, Laval55 %

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.