AccueilBTSBTS Métiers de l'audio-visuelProvence-Alpes-Côte d'Azur
BTS Métiers de l'audio-visuel · Provence-Alpes-Côte d'Azur
BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production
Lycée professionnel Poinso-Chapuis, Marseille (Bouches-du-rhône) · établissement public
En 2025, 988 candidats ont demandé BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production à Lycée professionnel Poinso-Chapuis pour 12 places : taux d'accès 6 %, contre 9 % de médiane pour les 99 formations BTS Métiers de l'audio-visuel qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 38e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 99 formations. Notre méthode.
Simuler mes chances pour cette formation →Avec tes notes et tes spécialités, sur les données de cette formation. Compte gratuit, simulation détaillée sur abonnement.
Qui entre en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production à Lycée professionnel Poinso-Chapuis ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 60 % | 60 % |
| bac technologique | 10 % | 10 % |
| bac professionnel | 30 % | 30 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 0 % |
| mention assez bien | 50 % |
| mention bien | 40 % |
| mention très bien | 10 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 38e sur 988 candidats. Les admis comptaient 25 % de filles. 25 % de boursiers (taux minimum fixé à 14 %). 60 % venaient de la même académie. 42 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : ultra sélectif, compétition faible, tous bacs, préférence générale.
Quelles spécialités passent le mieux en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (18 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Physique-chimie | +40 pts | 58 % | 142 |
| Arts + Mathématiques | +23 pts | 42 % | 258 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +8 pts | 26 % | 661 |
| Arts + SES | +5 pts | 23 % | 300 |
| Arts + HGGSP | +4 pts | 22 % | 279 |
| Arts + NSI | +3 pts | 22 % | 117 |
| HGGSP + Mathématiques | +3 pts | 22 % | 81 |
| LLCER + Mathématiques | +2 pts | 21 % | 180 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers au lycée professionnel Poinso-Chapuis ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 15 % | Résultats scolaires |
| Méthodes de travail | 25 % | Méthode de travail |
| Savoir-être | 30 % | Compétences psychosociales |
| Motivation | 20 % | Motivation |
| Engagement et activités | 10 % | Centres d'intérêt |
Ce que la formation attend, dans ses mots :
- Compétences attendues en LV anglais Compétences psychosociales : travail en équipe, grande adaptabilité, écoute active des besoins d'un client ou d'un prestataire. Compétences numériques bureautiques. Compétences numériques, physiques et mathématiques. Créativité et repères cinématographiques.
Les conseils de la commission :
- Cette formation prévoit un nombre de places priorisé pour les bacheliers professionnels. Elle accueille également des profils variés issus de la voie générale et technologique. Pour réussir pleinement dans la formation, il est important que les lycéens vérifient que les connaissances et compétences attendues ont pu être acquises au lycée ou dans un autre cadre (personnel ou professionnel). Dans certains cas, une forte motivation peut permettre de les acquérir en formation.
Qu'est-ce qu'on fait en BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production ?
Le titulaire du BTS Audiovisuel: option « Métiers du montage et de la postproduction » a la charge de concevoir, mettre en œuvre, en forme, réaliser le montage et la postproduction d'une œuvre ou d'un programme audiovisuel selon les indications d'un réalisateur et en tenant compte des contraintes de production.
Lire la présentation complète de l'établissement
Les pratiques professionnelles que recouvre ce champ d'activité, s'appuient sur une culture générale, notamment acquise dans les champs de la télévision, du cinéma, de l'internet, de la littérature, des arts plastiques et sonores. Il a la capacité d'anticiper les besoins de la réalisation quelque soit le type de programme (fiction, documentaire, reportage, actualité.). Il doit travailler en réseau, maitriser le « workflow » et, de manière plus générale, les techniques et les technologies de l'image et du son. Le titulaire du BTS Audiovisuel: option « Métier du montage et de la postproduction » participe à la construction du sens d'un programme (articulation des niveaux sémantiques présents dans les plans), grâce à l'utilisation d'outils spécifiques et de supports appropriés autorisant la diffusion et la reproductibilité.
Concrètement, tu vas
- Assembler des images et du son avec des logiciels de montage
- Sélectionner les meilleures prises
- Ajuster la lumière
- Les couleurs et les textures
- Ajouter des effets spéciaux
- Synchroniser le son avec l'image
Le profil qui s'y plaît
- Passionné par l'image et le son
- Créatif
- Précis
- Patient
- Aime travailler en équipe
- Sensible à l'esthétique
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime créer des vidéos
- Je veux bosser dans le cinéma
- Je kiffe manipuler des images
- Je veux faire du montage
- Je déteste la routine
- Je veux travailler avec des logiciels
Matières clés :
- techniques et technologies de l'image et du son
- communication technique
- expression écrite et orale
- anglais
- culture générale audiovisuelle
- montage
- postproduction
- mixage
Et après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production au lycée professionnel Poinso-Chapuis ?
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Monteur / Monteuse vidéo | chômage élevé | recrute peu |
Métiers cités par la formation :
- monteur
- monteur truquiste
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Cette option forme des monteurs et des monteurs truquistes qui interviennent, en étroite collaboration avec le réalisateur et le directeur artistique, dans la réalisation des productions audiovisuelles pour assembler les images et le son, dans le respect d'un scénario. L'élève apprend tous les modes et les procédés liés au montage de l'image et du son: outils de montage, procédures et règles, intégration d'éléments, habillage et effets spéciaux. Il apprend à construire la progression d'un film (dialogues, musique, sons), en recherchant le rythme visuel et sonore le plus approprié à la demande et en conformité avec un storyboard. Grâce à sa formation, il est capable de sélectionner les prises ou plans qui seront montés, de préparer le mixage et le compositing qui consiste à rechercher dans la succession des images un équilibre entre la lumière, les textures, et les couleurs après les visionnements et les dernières finitions.
Le BTS est un diplôme conçu pour une insertion professionnelle. Cependant avec un bon dossier ou une mention à l'examen, il est possible de poursuivre en écoles spécialisées, accessibles sur concours, comme l'école nationale supérieure des métiers de l'image et du son (FEMIS) spécialisation montage ou l'école nationale supérieure Louis Lumière section cinéma, en licence audiovisuel ou en licence professionnelle techniques du son et de l'image.
Secteurs : industrie, culture.
Ce que l'IA change pour les métiers après BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Assemble des composants standardisés sur une ligne de production structurée via des bras robotisés
- Contrôle visuellement la conformité des pièces assemblées par vision artificielle
- Génère automatiquement des éléments de décor ou d'effets visuels simples en incrustation
- Retire des éléments indésirables du fond d'une image par détourage automatique
Le métier, avec l'IA
- Suit les instructions d'assemblage guidées par des systèmes AR ou des écrans interactifs
- Utilise des outils connectés qui vérifient le couple de serrage en temps réel
- Adapte les réglages de machine selon les retours des capteurs de qualité
- Compose les plans truqués complexes en utilisant des outils IA de tracking et de rotoscopie assistée
Ce qui reste humain
- Réalise des assemblages complexes en environnement non structuré ou sur site client
- Identifie et corrige des défauts imprévus nécessitant un jugement manuel
- Coordonne le travail avec les autres corps de métier sur chantier
- Juge de la cohérence visuelle et narrative d'un effet spécial dans le contexte du film
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée2 ans
- Frais de scolaritégratuit · Aucun frais
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 862 vœux confirmés
- LanguesANGLAIS, Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production | Lycée Carnot, Cannes | 5 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production | Lycée Carnot, Cannes | 4 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image | Lycée Carnot, Cannes | 3 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers du son | Lycée Carnot, Cannes | 9 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : gestion de la production | Lycée professionnel Poinso-Chapuis, Marseille | 13 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : techn. d'ingeniérie et exploit. équipements | Lycée Carnot, Cannes | 21 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : métiers de l'image | AIS - ECOLE SUPERIEURE DE L'AUDIOVISUEL - ATELIERS DE L'IMAGE ET DU SON, Marseille | 33 % |
| BTS Services, Métiers de l'audio-visuel opt : montage et post-production | AIS - ECOLE SUPERIEURE DE L'AUDIOVISUEL - ATELIERS DE L'IMAGE ET DU SON, Marseille | 33 % |
- Toutes les BTS Métiers de l'audio-visuel en Provence-Alpes-Côte d'Azur
- BTS Métiers de l'audio-visuel : les 252 formations en France
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.