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Licence Langues et littératures étrangères · Grand Est

Licence Double diplôme, Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Double diplôme Cursus Intégré Formation Transfrontalière d'Enseignants (CIFTE 2nd degré)

Université de Mulhouse, Mulhouse (Haut-rhin) · établissement public

En 2025, 23 candidats ont demandé Licence Double diplôme, Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Double diplôme Cursus Intégré Formation Transfrontalière d'Enseignants (CIFTE 2nd degré) à Université de Mulhouse pour 10 places : taux d'accès 83 %, contre 100 % de médiane pour les 453 formations Licence Langues et littératures étrangères qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 19e.

Taux d'accès83 %plus sélective que la médiane de sa famille, de 17 points
Candidats23pour 10 places
Admis1sur 17 propositions envoyées
Salaire médian à la sortie1 670 €net par mois, de 1 520 à 1 870 €

Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 453 formations. Notre méthode.

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Qui entre en Licence Double diplôme, Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Double diplôme Cursus Intégré Formation Transfrontalière d'Enseignants (CIFTE 2nd degré) à Université de Mulhouse ?

Admis par type de bac

BacPart des admisdont avec mention
bac général100 %100 %
bac technologique0 %0 %
bac professionnel0 %0 %

Admis par mention au bac

sans mention0 %
mention assez bien0 %
mention bien0 %
mention très bien100 %
très bien avec félicitations0 %

Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 19e sur 23 candidats. Les admis comptaient 100 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 9 %). 100 % venaient de la même académie. 100 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.

Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac général fortement recommandé.

Quelles spécialités passent le mieux en Licence Double diplôme, Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Double diplôme Cursus Intégré Formation Transfrontalière d'Enseignants (CIFTE 2nd degré) ?

Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (87 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.

Paire de spécialitésEffetPropositionsDossiers
Littérature et LCA + LLCER+7 pts94 %62
EPPCS + SVT+5 pts92 %85
HLP + LLCER+4 pts91 %4 507
LLCER + Physique-chimie+4 pts91 %273
LLCER + Mathématiques+4 pts91 %1 640
HGGSP + LLCER+2 pts89 %5 828
EPPCS + LLCER+2 pts89 %91
Arts + NSI+2 pts89 %53

Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.

Comment sont examinés les dossiers à l'université de Mulhouse ?

Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.

CritèrePoidsCe qui est regardé
Résultats scolaires30 %Notes en Langues vivantes · Notes en Français · Notes en Histoire Géographie
Méthodes de travail20 %Méthode de travail
Savoir-être20 %Autonomie dans le travail · Capacité à s'investir
Motivation20 %Motivation · Capacité à réussir
Engagement et activités10 %Engagement citoyen

Ce que la formation attend, dans ses mots :

Les conseils de la commission :

Qu'est-ce qu'on fait en Licence Double diplôme, Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Double diplôme Cursus Intégré Formation Transfrontalière d'Enseignants (CIFTE 2nd degré) ?

Les institutions partenaires pour la licence LLCER allemand-CIFTE (2nd degré) sont: l'Université de Haute-Alsace et la Pädagogische Hochschule de Fribourg-en-Brisgau (Allemagne).

Lire la présentation complète de l'établissement

Ce parcours intégré vise à former des enseignant.e.s ayant vocation à exercer: dans les collèges et lycées français en tant que professeur.e d'allemand dans les établissement du secondaire en Allemagne (Sekundarstufe 1: Realschulen et Gemeinschaftsschulen du Bade-Wurtemberg) en tant que professeur.e d'allemand et de français. Les étudiant.e.s obtiennent la licence en France (licence d'allemand parcours CIFTE 2nd degré) et le BA (Bachelor of Arts) en Allemagne. La 1ère année vise à consolider les compétences linguistiques et culturelles des étudiants et comprend des cours de littérature, de civilisation et de linguistique dispensés en allemand ainsi que des cours de traduction et de littérature française. Elle comporte également un stage dans un établissement scolaire. La 2ème année a lieu à la Pädagogische Hochschule de Fribourg-en-Brisgau et offre une large place à la pédagogie et à la didactique du français et de l'allemand. La 3ème année se déroule à l'UHA et permet aux étudiants de parfaire leur formation en civilisation et littérature allemande, traduction, didactique de l’allemand et du FLE (Français langue étrangère) et littérature française. Une préparation au CAPES d'allemand y est intégrée. Les cours sont complétés par un stage en collège ou en lycée. Le parcours est soutenu par l'Université franco-allemande qui participe au financement du séjour à Fribourg en 2ème année grâce à une “aide à la mobilité” (350 euros mensuel actuellement).

Concrètement, tu vas

  • Analyser des textes littéraires en français et en langue étrangère
  • Rédiger des rapports argumentés
  • Étudier des œuvres culturelles
  • Préparer des présentations orales en langues
  • Participer à des échanges linguistiques
  • Approfondir la connaissance des civilisations étrangères

Le profil qui s'y plaît

  • Curieux
  • Passionné par les cultures étrangères
  • Bon niveau rédactionnel
  • Aime lire
  • Ouvert d'esprit
  • Autonome

Est-ce que ça te parle ?

  • J’aime lire et découvrir des cultures
  • Je veux enseigner une langue
  • Je déteste la routine
  • J’veux voyager en Allemagne
  • Je peux pas rester sans parler avec des gens
  • J’aime les langues

Matières clés :

Et après Licence Double diplôme, Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Double diplôme Cursus Intégré Formation Transfrontalière d'Enseignants (CIFTE 2nd degré) à l'université de Mulhouse ?

Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.

MétierChômageRecrutement
Professeur / Professeure de collège et de lycéepeu de chômagenon publié

Métiers cités par la formation :

Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études

Les perspectives d'emploi sont excellentes dans le domaine de l'enseignement, puisque la région est confrontée à un manque d'enseignant.e.s d'allemand à tous les niveaux. Les étudiant.e.s peuvent également s'orienter vers une carrière dans l'enseignement en Allemagne.

Le double diplôme de licence/ Bachelor du Cursus Intégré pour la Formation Transfrontalière d’Enseignants (CIFTE) se poursuit par un double Master menant à l’enseignement dans les deux pays. Les diplômés de la licence ont également la possibilité de postuler à d'autres Masters.

Secteurs : éducation, culture.

Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Double diplôme, Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales, Double diplôme Cursus Intégré Formation Transfrontalière d'Enseignants (CIFTE 2nd degré)

20 %des tâches automatisables

Exposition faible à l'IA pour les métiers visés

L'IA aide en coulisses ; la relation, le geste, la décision sur le terrain restent entre tes mains.

L'IA fait déjà

  • Génère des exercices croisés allemand-français adaptés au niveau scolaire
  • Corrige automatiquement les productions écrites dans les deux langues

Le métier, avec l'IA

  • Corrige les productions écrites des élèves avec l'aide d'outils de traitement linguistique
  • Génère des exercices de grammaire ou de vocabulaire différenciés selon le niveau de chaque élève
  • Propose des simulations de conversation orale via des assistants vocaux pour l'entraînement
  • Utilise des outils d'analyse comparative pour repérer les interférences linguistiques entre les deux langues

Ce qui reste humain

  • Conduit les échanges oraux en classe et anime les débats culturels en langue allemande
  • Évalue la progression globale de chaque élève et valide les acquis de façon officielle
  • Transmet la culture et la littérature germaniques avec engagement et enthousiasme
  • Négocie la dimension interculturelle franco-allemande dans un contexte de classe réel

Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.

En pratique

Formations proches

Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.