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Licence Mathématiques · Grand Est
Licence Mathématiques, parcours Professorat des écoles
Université de Lorraine - Faculté des Sciences et Technologies - site de Nancy (54), Vandœuvre-lès-Nancy (Meurthe-et-moselle) · établissement public
En 2025, 114 candidats ont demandé Licence Mathématiques, parcours Professorat des écoles à Université de Lorraine - Faculté des Sciences et Technologies - site de Nancy (54) pour 12 places : taux d'accès 100 %, contre 87 % de médiane pour les 83 formations Licence Mathématiques qui publient leurs statistiques. Le dernier candidat appelé était classé 114e.
Chiffres d'admission de la session 2025, publiés par Parcoursup ; médiane de la famille calculée sur 83 formations. Notre méthode.
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Qui entre en Licence Mathématiques, parcours Professorat des écoles à Université de Lorraine - Faculté des Sciences et Technologies - site de Nancy (54) ?
Admis par type de bac
| Bac | Part des admis | dont avec mention |
|---|---|---|
| bac général | 80 % | 40 % |
| bac technologique | 20 % | 20 % |
| bac professionnel | 0 % | 0 % |
Admis par mention au bac
| sans mention | 40 % |
| mention assez bien | 60 % |
| mention bien | 0 % |
| mention très bien | 0 % |
| très bien avec félicitations | 0 % |
Le dernier candidat appelé en 2025 était classé 114e sur 114 candidats. Les admis comptaient 50 % de filles. 0 % de boursiers (taux minimum fixé à 13 %). 60 % venaient de la même académie. 42 % des admis avaient leur proposition avant les épreuves du bac.
Lecture de Parcoursup : pas sélectif, compétition faible, bac général recommandé.
Quelles spécialités passent le mieux en Licence Mathématiques, parcours Professorat des écoles ?
Écart entre la part de propositions reçues par les candidats de bac général qui présentent cette paire et celle de l'ensemble des candidats de cette formation (66 %). Un écart positif veut dire que la paire aide ici, un écart négatif qu'elle coûte des points. Seules les paires observées sur au moins 30 dossiers sont citées.
| Paire de spécialités | Effet | Propositions | Dossiers |
|---|---|---|---|
| Arts + Mathématiques | +6 pts | 71 % | 201 |
| HLP + Mathématiques | +3 pts | 69 % | 111 |
| Mathématiques + Physique-chimie | +0 pts | 66 % | 38 020 |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | −7 pts | 58 % | 1 471 |
| LLCER + Mathématiques | −9 pts | 57 % | 622 |
| Mathématiques + SVT | −9 pts | 56 % | 2 467 |
| EPPCS + Mathématiques | −10 pts | 56 % | 68 |
| Mathématiques + NSI | −11 pts | 54 % | 5 555 |
Une paire défavorable ne ferme aucune porte. Ces chiffres décrivent ce qui s'est passé l'an dernier dans cette formation, pas une règle d'admission.
Comment sont examinés les dossiers à l'université de Lorraine - Faculté des Sciences et Technologies - site de Nancy (54) ?
Ce sont les enseignants de la formation qui analysent votre candidature dans le cadre d’une commission d'examen des vœux (ou jury) constituée principalement de professeurs. Cette commission définit les modalités et les critères d'analyse des candidatures renseignés sur cette fiche. Parcoursup n’analyse aucune candidature.
| Critère | Poids | Ce qui est regardé |
|---|---|---|
| Résultats scolaires | 75 % | Maîtrise des principales connaissances et compétences scientifiques. Résultats du candidat au lycée,… · Communication écrite et orale |
| Méthodes de travail | 15 % | Compétences maîtrisées, méthodes acquises, savoir-faire, capacités écrites ou orales du candidat… |
| Savoir-être | 5 % | Autonomie, implication et savoir-être dans le cadre scolaire, périscolaire ou universitaire |
| Engagement et activités | 5 % | Engagement citoyen, activités sportives ou artistiques, centres d'intérêt du candidat,… |
Les conseils de la commission :
- Les candidats doivent veiller à lire attentivement les attendus nationaux et locaux décrits dans la fiche formation. Ils peuvent utilement se renseigner auprès de l'établissement via la rubrique "contact" sur les conditions d'études, les contenus précis et l'adéquation de leur cursus antérieur avec la filière visée.
Qu'est-ce qu'on fait en Licence Mathématiques, parcours Professorat des écoles ?
La licence de mathématiques vise à apporter aux étudiants un socle solide de compétences et de connaissances en mathématiques suffisantes pour être réinvesties dans différents champs d'application.
Lire la présentation complète de l'établissement
En 3ème année, la licence se décline en 4 parcours, à choisir en fonction du projet professionnel envisagé: Économie (à Metz) Mathématiques et applications (à Metz et Nancy) Mathématiques et enseignement (à Metz et Nancy) Pluridisciplinaire, professorat des écoles (à Metz et Nancy) Cette formation s'appuie sur: Un fort socle en mathématiques: algèbre, analyse, probabilités, statistiques, etc. Des notions informatiques de base, notamment en programmation et conception logicielle, algorithmique et modélisation, réseaux informatiques, bases de données, architecture des ordinateurs Une ouverture à d’autres disciplines: informatique, physique, économie, électricité, mécanique Parcours Professorat des Ecoles: ce parcours permet de suivre des modules spécifiques permettant de se préparer au métier d'enseignant du 1er degré, tout en conservant un parcours de licence disciplinaire.
Concrètement, tu vas
- Résoudre des problèmes mathématiques complexes avec des logiciels de calcul
- Modéliser des situations concrètes à l’aide de formules
- Analyser des données numériques pour en tirer des conclusions
- Expliquer des concepts mathématiques à des collègues ou des clients
- Rédiger des rapports clairs et précis
- Utiliser des outils informatiques pour automatiser des calculs
Le profil qui s'y plaît
- Curieux
- Analytique
- Logique
- Abstrait
- Précis
- Rigoureux
Est-ce que ça te parle ?
- J’aime résoudre des énigmes
- Je veux comprendre comment fonctionnent les choses
- Je déteste l’approximation
- Je veux un métier qui demande de la réflexion
- Je peux pas faire un métier sans logique
- J’aime bien manipuler des chiffres
Matières clés :
- algèbre
- analyse
- probabilités
- statistiques
- programmation
- conception logicielle
- algorithmique
- modélisation
Et après Licence Mathématiques, parcours Professorat des écoles à l'université de Lorraine - Faculté des Sciences et Technologies - site de Nancy (54) ?
Un an après le diplôme, 41 % des sortants sont en emploi salarié en France. C'est en dessous de la référence « Toute licence générale (national) ». 95 % poursuivent leurs études. Promotions 2023 et 2024.
La source ne distingue pas les parcours : chiffres de la mention entière « MATHEMATIQUES », tous parcours confondus.
Métiers visés par cette formation, avec leur marché du travail. Chômage et recrutement se lisent ensemble : un métier peut afficher les deux à la fois.
| Métier | Chômage | Recrutement |
|---|---|---|
| Professeur / Professeure des écoles | peu de chômage | non publié |
Métiers cités par la formation :
- enseignant du 1er degré
Ce que la formation écrit sur ses débouchés et la poursuite d'études
Toutes les informations sur le lien suivant, rubrique “Et avant / et après”.
Secteurs : éducation, recherche.
Ce que l'IA change pour les métiers après Licence Mathématiques, parcours Professorat des écoles
Exposition moyenne à l'IA pour les métiers visés
L'IA devient ton outil quotidien : tu produiras plus et plus vite, le métier garde sa forme.
L'IA fait déjà
- Corrige des exercices fermés et génère des bilans de compétences individuels à partir des réponses des élèves
- Propose des activités différenciées adaptées au niveau détecté de chaque élève
Le métier, avec l'IA
- Utilise des tableaux de bord pédagogiques alimentés par l'IA pour suivre la progression de chaque enfant
- Prépare ses séquences d'enseignement en s'appuyant sur des outils de génération et d'adaptation de contenus
- Sélectionne des ressources numériques personnalisées suggérées par des plateformes adaptatives
Ce qui reste humain
- Instaure un climat de classe sécurisant et bienveillant propice aux apprentissages fondamentaux
- Adapte son enseignement en temps réel selon les réactions, les émotions et les incompréhensions des enfants
- Assure le lien avec les familles et repère les signaux de difficulté scolaire, sociale ou psychologique
Une exposition forte ne veut pas dire un métier condamné : elle veut dire que le métier va changer vite. Évaluation tâche par tâche sur les métiers visés par la formation, notre méthode.
En pratique
- Durée3 ans
- Frais de scolarité178 € par an · Pas de frais pour les boursiers.
- Bacs acceptésgeneral, technologique, professionnel
- Places12 · 163 vœux confirmés
- LanguesAnglais (niveau B1 conseillé), Pas de LV2
- Formationen formation initiale
- SourcesFiche Parcoursup · Statistiques du ministère · Site de l'établissement
Formations proches
| Formation | Établissement | Taux d'accès |
|---|---|---|
| Licence Mathématiques | Université de Reims Champagne-Ardenne, Reims | 100 % |
| Licence Mathématiques | Université de Lorraine - Faculté des Sciences et Technologies - site de Nancy (54), Vandœuvre-lès-Nancy | 100 % |
| Licence Mathématiques | Université de Lorraine - UFR Mathématiques, Informatique, Mécanique - Site de Metz (57), Metz | 100 % |
| Licence Mathématiques, parcours Mathématiques et applications | Université de Mulhouse, Mulhouse | 99 % |
| Licence Mathématiques, Accès Santé (LAS) | Université de Lorraine - Faculté des Sciences et Technologies - site de Nancy (54), Vandœuvre-lès-Nancy | 67 % |
| Licence Mathématiques, Accès Santé (LAS) | Université de Lorraine - UFR Mathématiques, Informatique, Mécanique - Site de Metz (57), Metz | 67 % |
| Licence Mathématiques, parcours Mathématiques et physique approfondies, Magistère (MPA-Mag) | Université de Strasbourg, Strasbourg | 42 % |
| Double licence Mathématiques / Economie - | Université de Strasbourg, Strasbourg | 24 % |
Chiffres d'admission : données ouvertes du ministère de l'Enseignement supérieur et fiche Parcoursup de la formation, session 2025. Insertion : InserSup et InserJeunes (ministère), avec leur maille et leurs promotions. Ils décrivent ce qui s'est passé, ils ne prédisent pas ce qui se passera. Pour une estimation sur ton dossier, lance une simulation. Aucune formation ne nous rémunère : voici qui nous paie. Notre méthode, y compris l'usage que nous faisons des modèles de langage pour rédiger les textes de profil. ParcoursLib est aussi disponible dans Claude, avec les mêmes données.